【正文】 冒進，問題抓得不實，分析不細，問題談的多，整改的措施和方法談的少，未做到管理和服務的有機結合，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力需要加強。參加工作多年，在教育教學、班級管理、教育科研等方面取得了一定的成績，思想上開始有了驕傲自滿情緒，樂于現(xiàn)狀，只求過得去不求過得硬，不求有功但求無過，缺乏積極向上的進取意識，認為就是再努力也不會有更大的進步，也不會工作成績上有更大的突破，工作的熱情不高，總是滿足于完成既定的工作和任務。為樹立明晰的考評導向，我們改革完善干部考核評價制度，對市、鎮(zhèn)考核的優(yōu)秀指標作了較大調(diào)整，直接傾向于敢作敢為領導干部、教師。，鼓勵“大膽作為”。一些領導干部不是不想作為，而是存在“能力恐慌”“本領恐慌”，缺乏真本事、硬功夫，導致工作上力不從心。認真分析產(chǎn)生我?！盀楣俨粸椤钡纳顚哟卧颍饕幸韵滤膫€方面：，黨的宗旨意識淡化。三是“不敢為”。對占著位子不干事的，該教育的教育、該批評的批評，不能睜只眼閉只眼，姑息遷就、放任自流。老百姓是我們的衣食父母，所以作為公職人員，身在其位，必謀其職。二是缺乏鉆研、黔驢技窮。進一步改進工作作風，堅持和完善調(diào)研制度和調(diào)研方式，深入群眾，把群眾的疾苦與需求真實地反映上來，尤其在解決深層次矛盾和問題上謀思路，出舉措，把調(diào)研成果有成效轉化為群眾辦實事做好事的實踐形式。三、下一步努力方向和改進措施我將堅持問題導向，針對征求的意見建議，明確改進措施，著力解決問題，實現(xiàn)自我凈化和提高。明確了專項整治責任人、整改措施、整改時限，整改結果。為確?；顒尤〉脤嵭?，加大對作風問題的檢查、整治和問責力度，積極探索加強干部作風建設的新途徑、新舉措。如果覺得不堪重負、難以勝任，就不要勉強自己，應主動讓位于賢。只要干部信念堅定、心底無私、一心為民、兩袖清風，完全能夠做到問題面前敢上前、原則面前不動搖，既敢干事、干成事，又不會出事。這個“?！弊志鸵馕吨鴳撟尷习傩盏玫秸嬲膶嵒?。第一篇：為官不為為官不為”者當讓位于賢20140716 09:34 求是理論網(wǎng)字號：為官不為，是作風整頓的一塊硬骨頭。這就是所謂“為官一任、造福一方”。敢于擔當就是敢于干事，清正廉潔就是不要出事，兩者雖然看似有一定矛盾，但其實是統(tǒng)一于信念堅定、為民服務、勤政務實之中的。既然做了官，就要銳意進取、勇挑重擔、積極作為。加強督導檢查，形成長效機制。⑤工作推諉扯皮等問題統(tǒng)一編號，納入工作管理臺賬實行動態(tài)管理。主要原因還是黨性不強，沒有嚴格按“三嚴三實”要求對照自己，在這方面，我將認真加以整改，履行好自己的工作職責和權利。(二)轉變作風，進一步提高為民服務水平。于是該管的事情也不管了，該負的責也不想負了，于是沒有了干事創(chuàng)業(yè)的熱情。這些錢從哪里來?都是老百姓上的稅，是他們的血汗錢。三要加強督查問責。歸根到底是由于能力水平欠缺，導致工作上力不從心?！盀楣俨粸椤笔切问街髁x、官僚主義的突出表現(xiàn)，與享樂主義、奢靡之風密切相關，是“四風”的綜合反映。，沒有干事創(chuàng)業(yè)的過硬本領。我們大力開展落實“教學質量年”，對取得優(yōu)異成績的教師進行了獎勵。為樹立正確的用人導向，我們?nèi)媛鋵嵖倳浱岢龅男聲r期好干部標準，提出突出選用“四種類型”干部，即突出選用黨性強的干部、敢擔當?shù)母刹俊⒂斜臼碌母刹?、有實績的干部，引導各級干部改進作風、崇尚實干?！靖嘞嚓P內(nèi)容持續(xù)推薦】為官不為自查報告為官不為心得體會為官不為自查自糾報告為官不為對照檢查材料治理為官不為自查報告為官不為”專項整治活動方案黨員干部學習“為官不為”心得體會第四篇：為官不為自查報告懶政怠政為官不為自查報告最近，在學校組織下，我認真學習了山教字〔2015〕76號 《關于印發(fā)的通知》文件，對黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，總書記系列重要講話精神，“三嚴三實”專題教育和“三查三?！被顒佑辛烁鼮樯羁痰念I悟，增強了工作的責任感和使命感，現(xiàn)對照實施方案進行自糾自查，具體內(nèi)容如下：一、存在不足，進取意識不強。對領導安排的各項工作，在工作中有時會習慣性的按傳統(tǒng)思想考慮，憑喜好、興趣、特長來選擇性的考慮工作方式方法。真心實意服務教師和學生，真心真意在實踐中不斷學習和提升。在下一步的工作中，我將嚴格按照上級要求，認真學習習總書記關于力戒“為官不為”的相關講話精神，自覺抵制“為官不為”傾向，做好本職工作。知道了“為官不為”也其實是一種腐敗。這個尺子就是自己的良心,要做有良心的教育者。真懂體現(xiàn)于真行。大家在批評與自我批評中找到“為官不為”中還存在的現(xiàn)象：少部分人工作不在狀態(tài)、有得過且過思想，在崗不在位、在位不履職、履職不盡責現(xiàn)象；部分人存在消極畏難、逃避責任，不愿干事、怕麻煩不愿抓事、怕吃虧不愿攬事的現(xiàn)象；也有情緒化嚴重，因某事不合自已的意就消極怠工，不愿干事的現(xiàn)象。三是黨性修養(yǎng)欠缺。在交流溝通中不斷增強集體榮譽感，增添了勇氣，增強謀事、做事的動力。