【正文】 樁玩笑。豐子愷曾說過，他對這一看比什么都害怕，比較長的一頓訓話更有效更感動。款未湊齊時，李寫信說：“此款尚可借到，余再入山，如不能借到，余仍就職，至君畢業(yè)時止。（20分）要求：①體現(xiàn)新的教育理念；②體現(xiàn)創(chuàng)新能力素質的培養(yǎng)；③字數(shù)500字左右。19．如何理解“一日為師，終身為父”這句話？你同意這樣的說法嗎？為什么？（3分）答：20．北京報界為什么紛紛報道錢玄同對自己的老師章太炎執(zhí)弟子之禮恭這件事？這件事的意義在何處？（3分）答：21．嘗試翻譯作者引用的《幼學瓊林》中的一組句子。??李叔同音樂方面的傳人是劉質平。豐子愷先生一談到自己的恩師李叔同時，總是充滿感激之情。尊師是人們津津樂道的事。凡是有文化傳統(tǒng)的國家，尊師之道十分自然。（3分）A．滕子京謫守巴陵郡謫：。（四）閱讀下面一段文言文，完成后面的題（16分）①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。②記敘文包括：、等類文章。ng()()滿目的藝術美。⑥寫出初中教材中古詩詞中帶“月”的兩句詩。8．初中階段，作文每學年一般不少于次，其他練筆不少于字，分鐘能完成不少于字的習作。C．在語文教學中要積極倡導自主、合作、探究的學習方式。3．什么叫建筑藝術？建筑藝術是指按照美的規(guī)律，運用建筑藝術獨特的藝術語言，使建筑形象具有文化價值和審美價值，具有象征性和形式美，體現(xiàn)出民族性和時代感。而純美術派 不只要求基礎強而且還要體現(xiàn)藝術感 以后是藝術家的料在教學中，我的經驗和理解是不要急于讓同學動筆，先把思想理順好，要清的了解和知道他們之間的關系，清楚的最多如何表現(xiàn)，要根據(jù)靜物去理解，并非去理解其它美術作品，這很關鍵 有很多必須讓學生去理解 去琢磨！思想到位了，動起手來提升的速度會相對比較快些，學美術也沒太大的捷徑，天賦和刻苦是并存，但這個天賦真的很重要。17．原色是指不能透過其它顏色的混合調配而得出的“基本色”。對牽?；ǖ纳L過程產生興趣，能大膽表現(xiàn)出自己的感受。()工筆從畫法上可分為白描、淡彩、重彩、沒骨四種。A、王洽 B、張璪 C、王維 D、張彥遠“明四家”中以工筆重彩聞名的畫家是（）。1馬蒂斯被稱為是 派派別的畫家。用筆，中國畫技法名。教師考試試題美術課程標準按教學活動分為 ； ；________________________； 四個學習領域。成角透視：成角透視就是景物縱深與視中線成一定角度的透視，景物的縱深因為與視中線不平行而向主點兩側的余點消失。1能力有實際能力和 潛在能力之分。教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人，提高民族素質的使命。（4）加強教學中師生的雙邊關系，既重視教師的教，也重視學生的學。美術課程的基本理念是什么？（1）使學生形成基本的美術素養(yǎng)。美術史：研究美術發(fā)展過程的學問，包括有關美術作品、美術家、流派和風格的信息、闡述和評價。（）教學環(huán)境中的物質環(huán)境主要指課堂自然條件、教學設施以及空間布置等。位于60176。鼓勵學生利用國際互聯(lián)網(wǎng)資源,檢索豐富的美術信息,開闊視野,展示他們的美 術作品,(中小學美術教師招聘考試試題(三)一,填空題 1,東漢時代的畫像石以山東嘉祥的 ,近代畫家任伯年注重文人畫與民間美術結合,創(chuàng)造了 3,元代永樂宮三清殿壁畫的作者是民間畫工 用了 ,而純陽殿的壁畫構圖則是采4,世界最著名的兩處史前時期的洞窟壁畫是法國的 5,《擲鐵餅》的作者是希臘雕刻家 6,巴黎圣母院是著名的 式建筑之一 7,德國文藝復興時期最杰出的兩位畫家是8,人類最早的造型藝術產生于 二,問答題: 問答題: 1,試述顧愷之在中國繪畫史上的地位 ,謝赫《畫品》是一部怎樣的著作?“六法”的內容是什么?試述“六法”對于中國美術 理論發(fā)展的重要意義? 3,簡述后現(xiàn)代主義美術的基本特征4,兩宋時期出現(xiàn)了哪些具有影響的文人畫家?他們的藝術主張是什么? 參考答案一,填空題: 填空題: 1,東漢時代的畫像石以山東嘉祥的 武梁祠 ,近代畫家任伯年注重文人畫與民間美術結合,創(chuàng)造了 雅俗共賞 ,元代永樂宮三清殿壁畫的作者是民間畫工 馬君祥 了 連環(huán)畫 , 世界最著名的兩處史前時期的洞窟壁畫是法國的 5,《擲鐵餅》的作者是希臘雕刻家 6,巴黎圣母院是著名的 哥特 米隆 式建筑之一 和 和西班牙的 阿爾塔米拉 等,而純陽殿的壁畫構圖則是采用7,德國文藝復興時期最杰出的兩位畫家是 丟勒 8,人類最早的造型藝術產生于 二,問答題: 問答題: 1,試述顧愷之在中國繪畫史上的地位 舊石器時代晚期 ,即距今三萬到一萬多年之間.(1)克服前代限于說教內容的缺點,廣泛采用多樣性題材.(2)明確提出了“傳神”的重要性.(3)加強平列構圖的變化,依靠畫面人物相互關系的巧妙處理以顯示人物的情思.(4)揉合漢畫與西域的線條,創(chuàng)造“春蠶吐絲”般的線描風格.(5)在畫法畫理諸方面,謝赫《畫品》是一部怎樣的著作?“六法”的內容是什么?試述“六法”對于中國美術 理論發(fā)展的重要意義? 魏晉南北朝是繪畫評論和繪畫史著作創(chuàng)立的重要時期, 在此以前繪畫評論只有零星片斷, 且 《論畫》和南朝宗炳《畫山水序》王微《論畫》是現(xiàn)存 ,需要對前人創(chuàng)作給予品評和總結,畫家 謝赫的《畫品》(《古畫品錄》) 梁兩朝,生卒年代已不可考.《畫品》寫于梁代,書中對魏晉以來 27 位畫家進行評論.《畫 品》首先闡明了繪畫的功能和藝術要求,以來重視繪畫的教育感化作用的傳統(tǒng),明確提出繪畫具有“明勸戒,著升沉,千古寂寥,披 圖可鑒”的政治作用,在此前提下列出品評畫家優(yōu)劣的六條標準“六法”,即:氣韻生動, 骨法用筆,應物象形,隨類賦采,經營位置, 特征,使作品具有強大感染力的“氣韻生動”列為首要準則,其次為用筆及形,色,構圖, 臨摹學習等繪畫造形技巧.“六法” 的提出具有繪畫實踐及理論研究的總結意義, 對中國繪 : 強調畫家深入生活 觀察和生動準確地表現(xiàn)對象,稱贊“觀察詳審”,“人馬分數(shù),毫厘不失”,批評“纖細過 度,翻更失真”的傾向。)6,(類似色)(色相)7,(焦)(濃)(重)(淡)9,(先天)(后天)(清)8,(十九)(荷蘭)二,判斷(共 10 分,每題 2 分)1,∨ 2,∨ 3,X 4,∨ 5,∨三,名詞解釋:(共 10 分,每題 2 分)1,二方連續(xù):是用一個單獨紋樣,按一定的形式法則,，明度:色彩的明暗,美術史:研究美術發(fā)展過程的學問,包括有關美術作品,美術家,流派和風格的信息, ,工藝美術:,同類色:是指同一色相的顏色之間有深淺不同的變化,比如淡黃,檸檬黃,中黃,土黃 , 簡答題:(共 9 分,每題 3 分)1,美術課程的性質與價值是什么? 美術課程的性質與價值是什么?(1)陶冶學生的情操,提高審美能力.(2)引導學生參與文化的傳承和交流.(3)發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力.(4)形成學生的創(chuàng)新精神和技術意識.(5),美術課程的基本理念是什么? 美術課程的基本理念是什么?(1)使學生形成基本的美術素養(yǎng).(2)激發(fā)學生學習美術的興趣.(3)在廣泛的文化情境中認識美術.(4)培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力.(5),美術課程的教學建議是什么? 美術課程的教學建議是什么? 什么(1)美術教學應注重對學生審美能力的培養(yǎng).(2)美術教學要特別重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生實踐能力.(3)美術學習應當從單純的技能,技巧學習層面提高到美術文化學習層面.(4)加強教學中師生的雙邊關系,既重視教師的教, 地位,改變教師是課堂教學的唯一主角的現(xiàn)象,應提倡師生間的情感交流和平等關系.(5)教師應鼓勵學生進行綜合性與探究性學習,加強美術與其他學科的聯(lián)系,與學生生活 經驗的聯(lián)系,培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力.(6)教師應重視對學生學習方法的研究,引導學生以感受,觀察,體驗,表現(xiàn)以及收集資 料等學習方法,進行自主學與合作交流.(7)教師影以各種生動有趣的教學手段,如電影,電視,錄像,范畫,參觀,訪問,旅游, 甚至故事,游戲,音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力與想像能力,激發(fā)學生學習美 術的興趣.(8)教師應盡可能嘗試計算機和網(wǎng)絡美術教學,引導學生利用計算機設計,制作出生動的 美術作品。在色環(huán)中，互成（150180）的色，為強烈對比。二、判斷（共10分，每題2分，對的打“∨”，錯的打“Ⅹ”）在學與教的過程中，要有效傳遞的主要信息是教學內容。明度：色彩的明暗、深淺程度稱為明度。（5）促進學生的個性形成和全面發(fā)展。（3）美術學習應當從單純的技能、技巧學習層面提高到美術文化學習層面。素質教育以提高 國民素質 為根本宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和 _實踐能力___為重點?！敝橇Φ暮诵某煞质?思維能力。三、美術基礎知識簡答題（每題2分，共8分）具象藝術: 指藝術形象與自然對象基本相似或極為相似的藝術對比色：對比色是人的視覺感官所產生的一種生理現(xiàn)象，是視網(wǎng)膜對色彩的平衡作用。(8分)中小學美術教師招聘試題美術教師考試試題一、填空題：(每空1分 共36分)教師考試試題美術課程具有 性質，是學校進行 的主要途經。8．色彩千變萬化，但歸納起來主要有三大要素，分別是。1北宋畫家王希孟的，是我國古代繪畫中最杰出的作品之一。A、形體結構 B、光線明暗 C、光色變化 D、意象效果美術創(chuàng)作原則“外師造化、中得心源”是()提出的。()文藝復興運動的發(fā)源地是尼德蘭。在觀察、觸摸中進行感官體驗，認識、感悟牽牛花的生命形態(tài)之美。旨在通過對美術學科各方面了解與學習來充分調動學生的思維、想象、動手、動腦的實踐能力，使學生得到系統(tǒng)而全面的發(fā)展。所以不用學的太好。工藝美術一般分為實用工藝美術和陳設欣賞的工藝美術。B．培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多做題，多讀書、讀好書、讀整本的書。7．九年義務教育階段，每個學生的課外閱讀總量不少萬字。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）⑤《送杜少府之任蜀州》一詩中的千古名句是：。nl225。（，共10分）①常用的敘述方式有、。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；。噫！微斯人，吾誰與歸？14．解釋下列句中加點詞。師父這個詞，我們已經習以為常。北京報界紛紛報道此事，一時傳為美談。做老師有時很容易，可是像樣的老師并不好做。在后來做人的漫長生涯中，豐子愷每做錯一件事，便能想到李叔同回頭的那一看?！睈凵绱耍坪跻掩呌跇O端，然而不愛護學生，又何以談尊師。附件: