【正文】 線之長(zhǎng)，這些均為精當(dāng)?shù)膬?nèi)容。這位企業(yè)家想起當(dāng)年自己也曾學(xué)過(guò)琴，而且?guī)缀鯙橹偪?，便?duì)父親說(shuō)：“如果我從前好好練琴的話，現(xiàn)在就會(huì)在這兒演奏了。行走在人生路上，對(duì)夢(mèng)想的追求常常讓我們行色匆匆，不肯停下前行的腳步。當(dāng)然，讓中考作文語(yǔ)言靈動(dòng)起來(lái)的方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，只要同學(xué)們善于積累，有針對(duì)性地加強(qiáng)訓(xùn)練，定能讓你的文章字字璣珠，發(fā)出迷人的光彩。句式的靈活運(yùn)用能夠使你的作文散發(fā)出一種音樂(lè)的節(jié)奏美，或奇偶相間，或整散結(jié)合，或重疊，或展開(kāi)，都可見(jiàn)你語(yǔ)言運(yùn)用自如的能力，讀起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)生動(dòng)悅耳。我展翅飛翔，與夢(mèng)想同行！”這樣的結(jié)尾，既有對(duì)比，又有比喻，如詩(shī)如歌，朗朗上口，鼓舞人心，突出了文章的主題。比如：中考作文《有家的感覺(jué)真好！》“我出外，家是我快樂(lè)的起點(diǎn)；我歸來(lái)，家是我幸福的終點(diǎn)。一是巧用妙詞，如“道”“說(shuō)”“喊”“行走”“奔跑”；二是善用修辭，如引用詩(shī)句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”“醉里吳音相媚好”；鋪陳排比，如“可以用心采擷每一朵絢麗的陽(yáng)光；可以傾聽(tīng)每一瓣花開(kāi)的聲音；可以聞每一點(diǎn)綠綻放的馨香；可以每一天用微笑將自己的祝福和喜悅傳遞。平凡地在早晨道一句“早上好”，平凡地說(shuō)一句“謝謝”，平凡地在下雨時(shí)喊一句“下雨了，收衣服啊”，于是心中便充滿了幸福。行走在阡陌中，奔跑在田野上，平凡的生活。題目補(bǔ)足后，可以在文章的開(kāi)頭或結(jié)尾加題記或后記。寫(xiě)景時(shí)，繪聲繪色，使人身臨其境；寫(xiě)人時(shí)，神形皆備，讓人如觀其人；論理時(shí)，亦莊亦諧，準(zhǔn)確鮮明，給人一種內(nèi)在的邏輯感染力量。（孟子《魚(yú)我所欲也》）毅魄歸來(lái)日，靈旗空際看。（孟子）大丈夫?qū)帪橛袼?，不為瓦全。（杜甫《石壕吏》）馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。（諸葛亮）三十五、詩(shī)詞中有關(guān)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的名句國(guó)破山河在，城春草木深。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》)馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。（李白《宣州謝眺樓餞別校書(shū)書(shū)云》）氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）三十、與讀書(shū)方法有關(guān)的名句學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？（孔子）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。(范仲淹《漁家傲》)，辭根散作九秋蓬。（杜甫《望岳》），飛鳥(niǎo)相與還。（李白《行路難》），黃河入海流。（蘇軾《浣溪沙》），枳花照驛墻。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》），松間沙路凈無(wú)泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。（《渡荊門(mén)送別》李 白）二十三、與“雨”有關(guān)的詩(shī)詞 ，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（李白《早發(fā)白帝城》），落花時(shí)節(jié)又逢君。(曹操《觀滄?！?，青山郭外斜。龔自珍：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。（文天祥《過(guò)零丁洋》），贏得生前身后名。（李白《渡荊門(mén)送別》），燕然未勒歸無(wú)計(jì)。，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。白頭搔更短，渾欲不勝簪。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》），胡天八月即飛雪。（王績(jī)《野望》）君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。(白居易《觀刈麥》)，清風(fēng)半月鳴蟬。（《秋詞》劉禹錫），銅雀春深鎖二喬。（杜甫《春望》），蠟炬成灰淚始干。（李白《早發(fā)白帝城》）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（范仲淹《蘇幕遮》）已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。（王灣《次北國(guó)山下》），涵虛混太清。（李白《渡荊門(mén)送別》），為有源頭活水來(lái)。（《雁門(mén)太守行》李賀），吟鞭東指即天涯。（《如夢(mèng)令》 李清照），我言秋日勝春朝。(岑參《白雪歌送武判官歸京 ，秋天漠漠向昏黑。（崔顥《黃鶴樓》），天光云影共徘徊。（岑參《白雪歌送武判官歸京》），風(fēng)紅旗凍不翻。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》），悠然見(jiàn)南山。（《過(guò)零丁洋》文天祥），潭影空人心。（王安石《登飛來(lái)峰》），城春草木深。寂寞梧桐深院鎖清秋。（杜牧《泊秦淮》）無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。（李清照《武陵春》）三、與“月”有關(guān)的詩(shī)詞明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（李商隱《無(wú)題》），身世浮沉雨打萍。唐李白《月下獨(dú)酌》二、與“風(fēng)”有關(guān)的詩(shī)詞，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。北宋李清照《如夢(mèng)令》 ，鬢微霜，又何妨，持節(jié)云中，何日遣馮唐？北宋蘇軾《江城子?密州出獵》，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。北宋晏殊《浣溪沙》，豐年留客足雞豚。?詞中引用了典故的句子。運(yùn)用了哪個(gè)典故？表達(dá)的作者怎樣愿望（詩(shī)人的言外之意）是什么？燕然未勒歸無(wú)計(jì)。典故：姜子牙碧溪垂釣和伊尹乘舟夢(mèng)日。爛柯人，暗示貶謫時(shí)間長(zhǎng)久，表現(xiàn)了對(duì)世態(tài)變遷的悵惘心情。蘇軾矯健彎弓，夢(mèng)想射下天上的星座。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)雁歸來(lái)。（一）讀詩(shī)句，找錯(cuò)誤?？偨Y(jié)方法二：聯(lián)系上下詩(shī)句賞析“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”。（畫(huà)面、內(nèi)容、情感）? 考點(diǎn)二：品味語(yǔ)言，鑒賞表達(dá)技巧。學(xué)會(huì)利用語(yǔ)境進(jìn)行名句賞析。請(qǐng)選一個(gè)角度，作簡(jiǎn)要賞析。方法五：分析意象 常見(jiàn)意象有菊花一高雅蓮花一高潔楊柳一惜別月光一思念落葉一失意春風(fēng)一得意浮云一飄零落日一惆悵冬雪一冷峻秋雨一憂愁鴻雁一思念流水一嘆婉大漠一蒼涼曠野一凄清落花一感傷美酒一壯行紅豆一相思竹林一閑趣孤燈一孤苦秋蟲(chóng)一凄涼故鄉(xiāng)一鄉(xiāng)愁歸燕一溫情枯藤一蕭瑟古琴一知音體會(huì)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”這一句的妙處。家田輸稅進(jìn)，拾此充饑腸。（二）賞析下列名句。216。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。四面邊聲連角起。四、《江城子“親射虎”的典故，詞人的意思是他要像當(dāng)年的孫權(quán)那樣挽弓馬前射虎，突出表現(xiàn)了他雖年紀(jì)已經(jīng)不小，但仍有著少年的狂氣。北宋蘇軾《水調(diào)歌頭》 ，把酒話桑麻。北宋蘇軾《浣溪沙》 ，酒入愁腸，化作相思淚。（王灣《次北固山下》），清風(fēng)半夜鳴蟬。風(fēng)掣紅旗凍不翻。（馬致遠(yuǎn)《》），小麥覆隴黃。（曹操《觀滄海》）我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）1月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。（陶淵明《歸園田居》），青山郭外斜。（《西江月》辛棄疾），巴山夜雨漲秋池。（《山坡羊 潼關(guān)懷古》張養(yǎng)浩），一覽眾山小。（曹操《觀滄?！罚?，二十三年棄置身。，獨(dú)釣寒江雪。（李白《渡荊門(mén)送別》），便引詩(shī)情到碧霄。（曹操《觀滄?！罚?，江春入舊年。（王維《使至塞上》），飛鳥(niǎo)相與還。（夏完淳《別云間》），但惜夏日長(zhǎng)。（《望江南》溫庭筠）。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）九、與“愁”有關(guān)的詩(shī)詞一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)，夕陽(yáng)西下幾時(shí)回，無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（李白《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》）浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。（李白《渡荊門(mén)送別》）欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。（白居易《錢(qián)塘湖春行》），淺草才能沒(méi)馬蹄。（《月夜》劉方平），一任群芳妒。（白居易《觀刈麥》）十三、與“秋”有關(guān)的詩(shī)詞秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》杜 甫）俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。，獨(dú)釣寒江雪。田園寥落干戈后，骨肉流離道路中。（李商隱《夜雨寄北》），隨風(fēng)直到夜郎西。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》)，一夜鄉(xiāng)心五處同。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》），化作春泥更護(hù)花。杜 甫：安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。（陶潛）少壯不努力，老大徒傷悲。(崔灝《黃鶴樓》)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》杜甫），好收吾骨瘴江邊。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》），巴山夜雨漲秋池。(杜甫《春望》)，還來(lái)就菊花。（李清照《醉花陰》），禪房花木深。（曹操《觀滄?！罚?，以觀滄海。（蘇軾《浣溪沙》），誰(shuí)家新燕啄春泥。（陶淵明《飲酒》），還來(lái)就菊花。古道西風(fēng)瘦馬。（歌德）三十一、詩(shī)詞中的名勝古跡昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。（白居易《錢(qián)塘湖春行》）夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（陶淵明《歸園田居》）開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。（《木蘭詩(shī)》）角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）不為五斗米折腰?？v觀各地中考作文，對(duì)語(yǔ)言都有“語(yǔ)意流暢，有文采”的要求。這樣，才能在發(fā)展、創(chuàng)新等級(jí)上獲得理想的分?jǐn)?shù)?！怖恼故尽称椒踩绱嗣利惪忌?鄭珂靈“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。“當(dāng)英雄路過(guò)的時(shí)候，都要給英雄鼓掌，是嗎？我不想成為英雄，我只是想成為那個(gè)為英雄鼓掌的人。擁有一份平凡的心境，平凡的生活，養(yǎng)花種草，下棋談笑??原來(lái)平凡是如此美麗。三、應(yīng)考策略中考作文的語(yǔ)言要富有文采，精美鮮活，達(dá)到“語(yǔ)不驚人死不休”的境地。（二）展開(kāi)想象 善用修辭修辭之于語(yǔ)言，猶如華美的服飾之于人，俗話說(shuō)“人靠衣裝”，語(yǔ)言則需要修辭來(lái)裝飾。時(shí)間過(guò)得真快，夕陽(yáng)悄悄地藏在了蒼山之后。劉翔，擁有自信，終獲得驚人的果實(shí)。其實(shí)，睜開(kāi)你發(fā)現(xiàn)的眼睛，初三有許多東西值得我們珍惜與思索，請(qǐng)以“品味初三”為題，寫(xiě)一篇文章，要求：有自己的體驗(yàn)或感悟，語(yǔ)言有文采，除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。偶爾停一下，真好！請(qǐng)以“偶爾停一下，真好”為話題，寫(xiě)一篇文章。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。據(jù)介紹，這種精密顯像，無(wú)閃爍的保健電視機(jī)，是引進(jìn)美國(guó)先進(jìn)的視頻芯片生產(chǎn)的。有的人。）四、仿寫(xiě)題【題例】仿照下列句式的特點(diǎn)，續(xù)寫(xiě)三個(gè)句子書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)。有一天，戴著面具的美和丑在海邊邂逅，她們互相慫恿道：“咱們到海里去游泳吧?！痉治觥款}例中故事應(yīng)抓住兩個(gè)對(duì)象“美”和“丑”，找準(zhǔn)一個(gè)切入點(diǎn)“面具”，然后領(lǐng)悟戴錯(cuò)面具后美和丑的關(guān)系。解答這類題，應(yīng)做到：⒈找準(zhǔn)特征（本質(zhì)特征，區(qū)別特征）⒉定義格式（“是……”或“……叫”）【分析】題例中防護(hù)林的本質(zhì)特征是“許多林帶”，它的作用和特點(diǎn)就該是區(qū)別于其它的區(qū)別特征了。最后補(bǔ)充一點(diǎn)，這類題的答案一般來(lái)說(shuō)不是統(tǒng)一固定的，它考查的是我們的主觀思維能力和綜合運(yùn)用能力，可因人而異！【練習(xí)】 。再幫我問(wèn)問(wèn)，后天晚上去她家里找她行不行?？诳诳诳诳诳诳诳诳诳诳凇鞍椎郾滩ㄉ剿畾g，千帆競(jìng)渡履平川。（不超過(guò)16個(gè)字）。5月6日至5月16日我國(guó)內(nèi)地新發(fā)現(xiàn)的“非典”病例變化圖，回答后面的問(wèn)題，說(shuō)話人要符合人物的身份。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。（[美]愛(ài)迪生）蚜蟲(chóng)吃青蘋(píng)，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。②語(yǔ)意與標(biāo)有波浪線的一句連貫，并與之構(gòu)成排比。他頭也不回地向前走。書(shū)是乳汁，哺育人們成長(zhǎng)。（2）例：小孩說(shuō)：“最寶貴的東西是有好多好多的玩具。16．例：每一塊基石都蘊(yùn)含著民族的傲骨，每一塊磚瓦都煥發(fā)了新的青春。22．（1）全國(guó)和北京的疫情總體呈下降趨勢(shì)，其間有波動(dòng)，5月13日以后下降幅度明顯加大。1．簡(jiǎn)明，就是表達(dá)意思要簡(jiǎn)潔明白。語(yǔ)言表達(dá)的連貫，可從表達(dá)形式或表達(dá)內(nèi)容兩大方面考慮。【典型題解】例一（咸寧市2003年中考試題）如果你住的宿舍樓門(mén)口總是被自行車(chē)堵塞，影響大家的通行，你打算寫(xiě)一條告示來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，最簡(jiǎn)明得體的說(shuō)法是：。B．當(dāng)朋友邀請(qǐng)你看球賽時(shí)，你說(shuō)：“都快中考了，沒(méi)空！” C．當(dāng)老師到你家家訪時(shí)，你說(shuō)：“你是無(wú)事不登三寶殿??！” D．當(dāng)你騎車(chē)碰了一下別人的車(chē)時(shí)，你說(shuō)：“對(duì)不起，沒(méi)碰壞哪里吧？” 解析：本題考查說(shuō)話應(yīng)看對(duì)象。原句：一座縮短了從淮南市到淮北市幾百公里路程的淮河鐵路公路兩用大橋今 天在省委領(lǐng)導(dǎo)同志參加下舉行了通車(chē)典禮。從此，萊特兄弟倆廢寢忘食，矢志以攻，終于在1903年根據(jù)鳥(niǎo)類和風(fēng)箏的飛行原理，成功地制造出了人類歷史上第一架用內(nèi)燃機(jī)做動(dòng)力的飛機(jī)。請(qǐng)你為江平同學(xué)設(shè)計(jì)一段話，提出調(diào)換的理由和要求。④如果推想這種叫聲就是語(yǔ)言，那就是輕率的武斷。假如請(qǐng)你發(fā)一條手機(jī)信息鼓勵(lì)他們，你想說(shuō)什么？（不超過(guò)15個(gè)字）信息：。12．有一家公司做的產(chǎn)品廣告是：“如果您覺(jué)得這個(gè)產(chǎn)品好，請(qǐng)告訴您的朋友；如果您覺(jué)得這個(gè)產(chǎn)品不好，請(qǐng)告訴我們。14．仿照示例，改寫(xiě)下列兩句話，不同場(chǎng)合體現(xiàn)文明用語(yǔ)，使對(duì)方容易接受。① ② 17． “金子”，在不同人的眼里有著不同的含義。文學(xué)家說(shuō)：_________ ___________ 科學(xué)家說(shuō)：_____________________ 企業(yè)家說(shuō)：__ 哲學(xué)家說(shuō)： 19．按要求答題。證明：因?yàn)棰賍____________ ②__________ 又因?yàn)棰踎_______________ 所以，環(huán)境保護(hù)不容忽視。我們只能說(shuō)，一個(gè)人最重要、最喜歡的，就是最寶貴的。（30字左右）看法：25．公元975年北宋軍圍金陵，當(dāng)時(shí)南唐后主李煜派徐鉉誘降，自愿去國(guó)號(hào)帝位，改稱藩王以自保，宋太宗趙遠(yuǎn)義拍案說(shuō)；“臥榻之側(cè)，豈容他人鼾睡!” 宋太宗的言外之意是： 參 考 答 案1．C（A項(xiàng)“許多工人還不認(rèn)識(shí)”有歧義。它既指人類的發(fā)展離不開(kāi)聯(lián)想，也暗指大家的生活里不能沒(méi)有“聯(lián)想集團(tuán)”的產(chǎn)品?！薄爸匾氖窍乱淮?。③句式整齊、押韻，暗示對(duì)方保持安全車(chē)距，規(guī)避危險(xiǎn)。”(科學(xué)家說(shuō)：)“這世界有探索不完的奧秘。2（商人）源源不斷的利潤(rùn)；（病人）健康強(qiáng)壯的體魄；（畫(huà)家）絢爛豐富的色彩；（國(guó)腳）激動(dòng)人心的進(jìn)球；（我）超越時(shí)空的友誼。2除掉李煜