【正文】 重教他們“做”。認真落實做好學(xué)校各科室布置的常規(guī)工作，使本年級班主任及各項常規(guī)工作正常進行。交通等部門建立聯(lián)系，協(xié)助學(xué)校進行安全教育。5。幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。引導(dǎo)學(xué)生樹立“真愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。增強消防意識，了解怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，形成對存在危險隱患的地方的防范意識。了解應(yīng)對敲詐。五年級安全教育教學(xué)計劃5一、指導(dǎo)思想：通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，牢固樹立科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展，和安全發(fā)展的觀念。引導(dǎo)學(xué)生樹立“真愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。認識網(wǎng)絡(luò)資源的積極意義，了解網(wǎng)絡(luò)不良信息的危害，做到不瀏覽不良網(wǎng)絡(luò)信息。防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)在教學(xué)中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題，通過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動，在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。，使學(xué)生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生的健康。掌握必要的安全行為的知識和技能。凡大掃除、勞動課，班主任應(yīng)親自在場，督促學(xué)生注意安全。一、工作目標健全完善學(xué)校安全工作組織網(wǎng)絡(luò)，建立健全安全工作各項規(guī)章制度，細化各項工作目標：學(xué)校實行24小時值班制，杜絕校內(nèi)發(fā)生治安事故；保管好實驗室有毒藥品，使用有毒藥品要規(guī)范操作；二、采取措施：加強領(lǐng)導(dǎo)管理、健全安全制度學(xué)習(xí)安全法規(guī)、增強法制意識嚴格操作規(guī)范、加強防范措施加強監(jiān)督管理、消除安全隱患管理是安全的生命線，只有切實加強監(jiān)督管理，才有可能杜絕安全適度的發(fā)生。在教學(xué)過程中，要通過開展豐富多彩的教學(xué)活動，幫助學(xué)生掌握必要的安全知識，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實課程目標。了解傳染病的危害，及傳播途徑和預(yù)防措施，形成一定的應(yīng)對傳染病的能力。第一篇：五年級安全教育教學(xué)計劃五年級安全教育教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想：通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，牢固樹立科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展，和安全發(fā)展的觀念。明確食物中毒與鉛中毒的現(xiàn)象，知道如何避免食物中毒與鉛中毒及救治方法。引導(dǎo)學(xué)生樹立“真愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。四、教學(xué)內(nèi)容：怎樣保護自己1課時遠離校園暴力1課時飲食與健康1課時怎樣預(yù)防食物中毒與鉛中毒1課時怎樣預(yù)防傳染性疾病1課時家庭放火1課時警惕電子游戲的陷阱1課時健康上網(wǎng)1課時面對洪水如何避險1課時第二篇：五年級安全教育教學(xué)計劃五年級安全教育教學(xué)計劃五年級安全教育教學(xué)計劃1為了進一步加強我校教育安全工作，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，確保廣大師生的安全，提高全體師生的安全意識，使教育教學(xué)工作順利地開展，把“安全重于泰山”的理念落到實處，切實抓好教育安全工作，特別訂本計劃。每天放學(xué)，教師要認真做好護送工作；加強對騎自行車的學(xué)生進行安全教育及交通安全知識教育；學(xué)生之間發(fā)生傷痛之事應(yīng)立即去治療；經(jīng)常檢查電線開關(guān)、線路，保證日常正常使用；經(jīng)常查看校門口動態(tài)，使學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全，家長放心。四、教學(xué)重難點：促進學(xué)生樹立和強化安全意識。教學(xué)目標讓學(xué)生加強安全認識，學(xué)會一些常用的安全知識，自我進行保護。通過對這些問題的探討，幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。防病、防體育運動傷害的教育；重視同學(xué)們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應(yīng)重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。增強消防意識，了解怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，形成對存在危險隱患的地方的防范意識。五、教學(xué)措施在教學(xué)中，堅持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康，安全發(fā)展。如運用廣播、電視、計算機、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段增強安全教育效果；與當(dāng)?shù)毓病⑾?、衛(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系，協(xié)助學(xué)校進行安全教育。本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容有：第五課：怎樣預(yù)防傳染性疾病第六課：家庭防火第七課：警惕電子游戲的陷阱第八課：健康上網(wǎng)第九課：面對洪水如何避險三、教學(xué)目標：認識社會安全類突發(fā)事故或事件的危害和范圍。了解傳染病的危害，及傳播途徑和預(yù)防措施，形成一定的應(yīng)對傳染病的能力。在教學(xué)中，堅持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康，安全發(fā)展。注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。演習(xí)等多種活動，在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，在問題解決中，提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。衛(wèi)生。對學(xué)生行為規(guī)范、養(yǎng)成教育常抓不懈，各班結(jié)合主題教育，在學(xué)生管理方面有特色，見成效。并采用主題班會等形式，讓學(xué)生逐步真正認識到安全的重要性，做到時時講，事事講。尊重差異，關(guān)注個體，重視學(xué)生的心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的成長歷程，老師做學(xué)生的知心朋友，利用課外時間與學(xué)生加強溝通和交流。使孩子們從小不但懂得熱愛生活，而且體驗到動手勞動帶來得愉悅七月份抓好復(fù)習(xí)，組織期末考試星級學(xué)生表彰總結(jié)評比五年級安全教育教學(xué)計劃7一、指導(dǎo)思想安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，本著“安全第一”的原則，結(jié)合學(xué)?！鞍踩槲倚小被顒樱贫ū緦W(xué)期安全教育教學(xué)計劃。防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。（如111120），積極開展安全健康知識教育和心理健康教育。交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學(xué)路隊的管理。上體育課或課間要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學(xué)生注意規(guī)則，按順序進行，課間10分鐘堅持做到監(jiān)視他們的行為規(guī)范，不讓學(xué)生過分的玩耍，避免碰撞；不做危險性游戲。利用班會、團隊活動等途徑，對學(xué)生開展安全教育，本班安全教育活動有：（1）注意食物衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、防寒保暖，預(yù)防感染高致病流感及冬春傳染病防控工作的知識教育；a、及時了解學(xué)生有沒有生病狀況b、了解他們的被子、衣服有沒有備全，必要時與家長聯(lián)系c、向他們講解一些衛(wèi)生常識（2）開展用電安全知識教育，讓他們懂得電的危險性，不私自碰插座、玩電線以及一些不懂得使用的電器。目前，整個社會的安全工作形勢十分嚴峻，做為學(xué)校的工作者我們的安全教育任務(wù)還十分艱巨，許多問題還有待我們認真的去探索和研究。四、教學(xué)目標讓學(xué)生加強安全認識，學(xué)會一些常用的安全知識，自我進行保護，工作計劃《五年級上學(xué)期安全教育教學(xué)計劃》。通過對這些問題的探討，幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。上學(xué)期學(xué)習(xí)前四課,下學(xué)期學(xué)習(xí)后五課。,了解網(wǎng)絡(luò)不良信息的危害,做到不瀏覽不良網(wǎng)絡(luò)信息。注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)期的安全教育 重點抓好以下幾項。安全教育工作應(yīng)更有針對性和實效性。通過對家長進行安全教育，增強家長的安全意識和能力。采取家長所能采用的辦法來確保學(xué)生的人身安全，取得更好的教育效果。我們根據(jù)本地實際，定期查找存在的問題，有針對性地開展校內(nèi)和周邊治安整治工作。教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲及黃賭毒等活動，不到”網(wǎng)吧上網(wǎng)。要根據(jù)學(xué)校的安全防范工作進行檢查，平時檢查和專項檢查相結(jié)合。增強消防意識，了解怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，形成對存在危險隱患的地方的防范意識。要深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材。3引導(dǎo)學(xué)生了解和掌握應(yīng)對敲詐、勒索、盜竊等行為 4 引導(dǎo)學(xué)生樹立自我保護意識，提高自我保護和防范能力 讓學(xué)生認識到應(yīng)對突發(fā)事件，不僅需要有效的方法，也需要勇氣和智慧 教學(xué)過程一．情境導(dǎo)入天有不測風(fēng)云，生活當(dāng)中也充滿了一些意外。（3）課間，王園高興地踢著毽子，高年級的同學(xué)向他要，她裝出要跟她們一起玩的樣子，然后用眼神暗示旁邊的同伴同學(xué)，讓同學(xué)趕快去告訴老師。王天剛急了，同張小力打起來教學(xué)目標，掌握一定的飲食衛(wèi)生常識，了解不良飲食習(xí)慣對身體的傷害，掌握糾正不良飲食習(xí)慣的方法，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，科學(xué)合理地安排好自己的一日三餐、搜集資料的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力，使他們樹立關(guān)注飲食健康、關(guān)愛自我、珍愛生命的意識。第四篇：五年級安全教育教學(xué)計劃五年級下冊安全教育教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想：通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，牢固樹立科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展，和安全發(fā)展的觀念。四、教學(xué)措施：，堅持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康，安全發(fā)展。；，協(xié)助學(xué)校進行安全教育。安全教育包括怎樣保護自己遠離校園暴力飲食與健康怎樣預(yù)防食物中毒與鉛中毒怎樣預(yù)防傳染性疾病家庭放火警惕電子游戲的陷健康上網(wǎng)面對洪水如何避險三、教學(xué)目標：認識社會安全類突發(fā)事故或事件的危害和范圍。學(xué)會控制自己，不沉迷電子游戲、網(wǎng)絡(luò)游戲。注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。個人研究課題申請表