【正文】 沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄，隔離欄，不準在道路上推扒車，追車，強行攔車或拋物擊車。班會過程：一、以逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，真切的告誡，讓學生深深懂得保護自己，就是幸福大家。班會目標：，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育?，F(xiàn)在先有稍弱的安安隊先來好么?師：最后，我們來統(tǒng)計一下，平平隊得到的星星最多，平平隊獲勝，不過沒關系，其實兩隊的實力相當。二、班會中學習交通法規(guī)同學們，要保證安全，其實這里的學問可多了，在我們的道路上面，是不是有很多的交通標志啊，你認識哪一些呢?我聽說有的同學課前親自制作了一些交通標志，讓他們給大家介紹一下吧，大家掌聲歡迎他們閃亮登場。六、升華小結(jié)最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安!最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓!讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。不翻越交通隔離設施。人的生命只有一次，請您注意交通安全?？梢姡煌ㄊ鹿适窃斐芍行W生傷亡最主要的原因之一?？墒菍τ谒改父蟮拇驌暨€在后面。交通事故已成為造成中小學生傷亡的主要原因之一。講述身邊的事例。、講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力和熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎。乘車時，等車停穩(wěn)先下后上，坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。我們班的學生不僅自己要自覺遵守交通法規(guī)，還向家長和熟悉的人進行了宣傳，使大家共同來維護好良好的交通秩序。交通安全是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P的39。① 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。你拍六，我拍六，交通安全來學透。無論車輛和行人都要絕對遵守。培養(yǎng)學生的自我保護意識和珍愛生命的情感。(五)、現(xiàn)場交通警察叔叔講話：首先祝賀大家，今天的主題隊會開得很成功，也很有意義。在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。4主要內(nèi)容有：小品，演講，知識競賽，識別圖標，安全知識之我見、安全知識問答等。通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。三、小結(jié)同學們，為了我們的安全，為了他人的安全，請大家要牢記交通安全拍手歌，要時刻提醒自己，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，今天的班會到此結(jié)束。同學們，除了這些標志，我們還有一個非常重要的角色，他呀，在烈日下，在風雨中疏導著交通，幫助我們順利出行，平安到家，他是誰呀?師。讓我們時時刻刻注意安全，爭當交通安全小衛(wèi)士。：，準許車輛、行人通行(綠燈)(不能夠)(人行橫道)(不能夠)，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學們羨慕他，你認為對不對為什么(不對，很危險)(不行)(不準)、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧(不能)金：首先恭喜每個小隊精彩而流利的回答，下頭的題目是選擇題，先請各小隊代表進行抽簽?？墒怯械娜藚s視為兒戲。張：所以今日我們就一齊來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。四、班主任講話。出示各種交通標志，讓學生說出交通標志的名稱及其含義。B所以今日我們就一齊來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。在校門外擁擠，會造成意外傷害。乘坐公交車注意事項：騎自行車須知如何正確對待教師的批評，甚至誤解？敢于自我反省，認真反思。教學重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。下頭我們把這些交給我們的主持人王禹(男)和朱夢彤(女)(二)學生主持，在豐富多彩的活動中學習交通法規(guī)學生交流討論：我們生活中有哪些交通不安全隱患呢(1)馬路上追逐打鬧(2)跨越隔離墩(3)在汽車間穿行辨認交通標識。日前，經(jīng)公安交通管理部門專家分析，雖然當前我區(qū)的交通安全形勢總的趨勢有所好轉(zhuǎn)，但仍然十分嚴峻。在教師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。不準行人進入人行橫道。下車前須伸手上下擺動示意，不準妨礙后面的車輛行使。(5)乘坐摩托車時，必須戴頭盔。(2)在經(jīng)過有交通信號燈、斑馬線等交通設施的路口時，要按信號指示走人行橫道線。：經(jīng)過了解大部分同學都是走路上學，你們會“走路”嗎同學們覺得很好笑，誰不會走路呢師介紹正確走路的含義。(課件出示每年發(fā)生交通事故和傷亡的數(shù)據(jù))道路交通是一個世界性的社會問題，它已成為國際社會的一大公害。：同學們，今日上課之前，教師有幾個問題要問大家：你最愛的人是誰(父母，爺爺奶奶，姥姥姥爺?shù)扔H人)那他們最愛的人又是誰呢(學生回答是自我)他們最關心你們的是哪一方面(學習生活和安全)還記得每一天出門前他們說的話嗎(注意安全，不要在路上玩耍等)教師根據(jù)學生的回答導入課題：家人最愛的人是你們，你們的安全時刻牽動著他們的心。，真實的數(shù)據(jù)，使學生在活動中學習交通規(guī)則，懂得保護自我，懂得交通安全的重要性。四、交通兒歌小朋友，正年少，你拍一，我拍一，我是一個小公民，交通法，要記牢，走路靠右最要緊。乙：天哪！又一起悲劇發(fā)生了！這，應該引起我們足夠的重視！感受篇?D?D看圖片和資料（5分鐘）、幸運搭檔（8分鐘）甲：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次。1995年10月2曰因車禍去世，年僅27歲。制作Powerpoint課件，主要內(nèi)容有：①洛桑學藝②交通安全事故資料③交通安全詞語④交通安全標語⑤知識競賽：交通標志和問答題⑥倡議書⑦改寫的《祝你平安》歌詞和配音確定兩名主持人（分甲和乙），選定3人排練小品《在路上》：學生試唱《祝你平安》?；顒訙蕚洌簩W生通過各種渠道搜集、學習交通安全方面的資料。）甲：洛桑，一個藏族的優(yōu)秀兒子，一個大家非常喜歡的演員，正當他的事業(yè)即將達到頂峰的時候，他，卻永遠地離開了我們，是車禍奪走了他年輕的生命。車子飛快地消失在人們的視線中。小組討論，在現(xiàn)實生活中我們?nèi)绾伪苊饣驕p少交通事故的發(fā)生？然后請代表上臺發(fā)言。班會目標：，讓學生理解一次生動活潑的交通安全教育。班會過程：一、以逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，真切的告誡，讓學生深深懂得保護自我，就是幸福大家。：教師：交通事故離我們并不遙遠，它常常發(fā)生在我們的身邊，像陳洋同學這種事例每年都有很多，請同學們看下頭這組數(shù)據(jù)。師問:大家每一天上學所用的交通工具是什么學生回答：步行，乘車。(1)在道路劃有機動車道、非機動車道和人行道的道路上，行人應當在人行道內(nèi)行走，在沒有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的右側(cè)通行。(4)乘坐公共汽車和客運車輛時，不得將身體的任何部位伸出車外。(3)經(jīng)過陡坡，橫過四條以上機動車道或途中車閘失效時，須下車推行。不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的，能夠繼續(xù)通行。六、學唱交通版“小蘋果”：12月2日“小蘋果”七、教師小結(jié)教師：在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹颜埧床牧?顯示課件)進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。期望每個同學心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī)。2．掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。四．交通安全注意事項行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。3．為什么不能提前到校？校門沒開，一些學生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。主持小結(jié)：A生命在你手中，交通安全不容忽視。（三）認識交通標志。同學們共同簽署倡議書。主持小結(jié)：單：生命在你手中，交通安全不容忽視。人的生命僅有一次，我們要珍愛生命。我們實行搶答方式，每答對1題得1分，答錯不扣分。人的生命是可貴的，失去了就永遠也不會再來，所以要珍愛生命就要遵紀守法。我們的交通標志還有很多很多，要想了解更多的交通標志，課后我們回家可以上網(wǎng)查一查。我和安安把交通注意事項編成了一首拍手歌，想和大家一起來分享一下，我們一起來讀一讀。為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到知法、懂法、守法能確保身心健康，平安完成學業(yè)。老師在作好引導的同時，注重節(jié)目思想性的提煉。又比如打電話報警的人應該首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了!”，比如說遇到受傷的人不要隨便移動位置等等。幫助學生更好的知道生命的寶貴。通過各種活動，使學生懂得不遵守交通規(guī)則會給自己、家人、他人和公眾帶來傷害，樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識，注意安全，平安回家。車輛和行人的通行和停止，都由紅綠燈的變換來指揮，帶有強制性的約束效力。你拍五，我拍五，不做馬路小猛虎。行走時應怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實際當前學生行走時存在問題。我們不僅認識了交通標志，而且了解了交通法規(guī)。為了他人和自己的安全，我們一刻也不能忽視。三、向幼兒介紹主要交通安全常識：走路時，要走人行道活在路邊行走，過馬路時要左右看，紅燈停，綠燈行，不亂跑，不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧。篇8：交通安全主題班會教案活動目的，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性，懂得為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。時至今曰，許多人還對他的表演記憶猶新!大家還記得《還珠格格》中的香妃嗎?一個人見人愛的美人，也因為車禍而早早的離開了我們!在我們身邊，同樣上演著這樣的悲劇。造成小學生死亡2656人，受傷10819人。出事后，司機緊急將陳洋送到附近醫(yī)院，其父母隨后又將其送到更大的醫(yī)院，可這一切都無法挽回陳洋的生命，第二天陳洋便離開了這個世界。由于傷勢過重，小明搶救無效死亡，巨大的悲痛留給了他的母親。酒后駕車，拿命賭博。不與機動車輛爭搶道路。不在車內(nèi)隨意走動打鬧。據(jù)統(tǒng)計，我國大約每6分鐘就有1人死于車禍，每一分鐘就與1人在車禍中受傷，多么可怕，讓我們記住用生命和鮮血換來的慘痛教訓，銘記在心。師：感謝這幾位小交警的精彩表演平平：剛才大家學的那么認真，到底哪個同學最棒呢?我和安安想考考大家，再來一場搶答比賽好不好?師：好啊，現(xiàn)在我們把大家分成兩隊，一邊是平平隊，一邊是安安隊，平平讀題，安安做裁判，回答對了你的小隊加1顆星師：目前是平平隊領先，安安隊稍弱一些，不過沒關系的，下面還有機會呢?接下來考考大家的眼力，看誰是火眼金睛，找出圖片上有哪些地方違反交通規(guī)則?仍然是搶答的方式進行。篇10：交通安全主題班會教案班會內(nèi)容：交通安全教育?！白袷亟灰?guī)，珍愛生命，從我做起”的承諾書。人行橫道信號燈綠燈亮時，準許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。這是交通規(guī)則規(guī)定的。最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨，臺風，下雪，或積雪未化，道路結(jié)冰等情況下，也不要騎車。我們是祖國的花朵，秀麗但卻脆弱，在我們身邊，經(jīng)常能夠聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。交通安全五不準：不準無證駕駛機動車。，真實的數(shù)據(jù)，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得保護自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。師：親眼目睹了危險的一刻生：逆行生：走路看書生。上下樓梯要注意什么?團體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言禮貌。?自我的所作所為也要有安全意識。，要將你接走，你怎樣辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情景而定。二、活動目標：1．培養(yǎng)幼兒參加音樂活動的興趣。六、活動延伸：組織幼兒玩游戲《紅綠燈》，根據(jù)信號走、跑交替。然后引導學生交流課前搜集的交通事故的案例，引導學生深入體會交通事故帶來的嚴重后果。（2）音樂聲里，同學們依次在《班級交通安全公約》上簽字按手?。蝗缓簖R聲誦讀一遍。確定六人快板排練教學過程:一、師主持，以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學生深深懂得交通安全重于泰山.。——如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災。二、學生主持認識交通標志張：說到交通安全，同學們必須明白很多交通標志吧，誰來說說?(1)、同學們舉手，張點學生發(fā)言(2)、請同學們在小組內(nèi)交流收集的交通標志(3)、誰愿意把你收集的交通標志展示出來?將交通標志貼在黑板上(4)、梅老師也收集了很多交通標志和禁令標志，請看視頻、辨認交通標志。)男：不遵守交通規(guī)則，忽視交通標志，禁令標志，輕者會摔胳膊少腿，重者會車毀人亡，所以我們不能嫌麻煩，要時時處處提高警惕，注意交通安全，大家說是不是?示范正確過馬路的方法女：下面我們請我們班的安全小衛(wèi)士給我們市范正確穿越道路的方法，大家歡迎!交通法規(guī)知識問答快速搶答交通知識。請看小品《人民的好警察》(小品表演過程略)(男)多么可敬的交警叔叔!讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們的交警!三、教學總結(jié)(男、女)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾。二、認識交通事故的危害：我們先來看這樣幾則案例：2013年4月3日下午，南方某市區(qū)發(fā)生了一起交通事故，因為學校校車下午送學生孩子，在小同學過馬路途中，一個小孩子不幸被馬路中過往的車輛撞在了馬路中間后又被車帶起摔在馬路崖上，這個孩子至今生死未卜。沒有人行道的路，要靠路邊行走。，你有什么感想呢?同學們討論交流，各抒己見。③道路安全：在道路上時，哪種行為是安全的?A、走人行橫道。(形狀為圓形，白底、紅邊、黑圖案，上面都有一個斜線)②警告標志：提醒人注意，觀察特點。(五)做個交通督導員同學們知道的