【正文】 到了極點(diǎn)，這對(duì)她是一次不小的打擊。此時(shí)，班上的另一名學(xué)生跑到主席臺(tái)前，把演講稿塞到小晶手里，小晶像抓住了救命稻草，趕忙把演講稿讀下去。”聽地我心里美滋滋的。為了讓演講更貼近“升國(guó)旗”這一主題，我提前一周把演講稿給了小晶，并囑咐她要讀熟稿子，最好是脫稿。老師不要辱罵他人，這樣教育出的學(xué)生就會(huì)出口成“臟”。眾所周知，教育關(guān)乎民族興衰。愛崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛崗情感的升華，是對(duì)職業(yè)責(zé)任、職業(yè)榮譽(yù)的進(jìn)一步深刻理解和認(rèn)識(shí)。這就要求醫(yī)務(wù)工作者具有良好的道德品格和工作作風(fēng)。始終堅(jiān)持我是為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)。第三篇：崗位培訓(xùn)心得體會(huì)崗前培訓(xùn)心得體會(huì)4月11日——16日，醫(yī)院開展了新上崗職工崗位培訓(xùn)。想想這些年，自己都追求了些什么！當(dāng)我跑幾步就氣喘吁吁的時(shí)候，當(dāng)我起跳離地不過(guò)一厘米的時(shí) 3候，當(dāng)我引體向上做一個(gè)都困難的時(shí)候，我確實(shí)對(duì)不住“軍事教官”這個(gè)稱呼，但我仍然非常樂意地去當(dāng)這個(gè)教官，去從中磨練自己，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的效果，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是值得高興的。從這次培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)常接觸的運(yùn)政執(zhí)法還有很多細(xì)節(jié)以前沒有把握，真的不能滿足于應(yīng)付。認(rèn)清現(xiàn)狀，接下來(lái)怎么做，當(dāng)然無(wú)需廢話。我將自己的簽名欄改成了“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”，這句很多年前就爛熟于胸的話，我到而立之年都沒有踐行過(guò)，當(dāng)然不可能指望一句話改變什么，我只想給自己提個(gè)醒。第二篇：崗位培訓(xùn)心得體會(huì)崗位培訓(xùn)心得體會(huì)10天的培訓(xùn)結(jié)束了，這樣的機(jī)會(huì)，參加工作以后不多，所以我非常珍惜，很認(rèn)真，很認(rèn)真地聽課，需要的時(shí)候做記錄。此次初聘培訓(xùn)雖然只有短短的五天時(shí)間，但是課程安排緊、內(nèi)容充實(shí)，使我收獲頗豐，受益匪淺。但是要學(xué)習(xí)還要懂得方法，要會(huì)學(xué)習(xí)才能有成績(jī)，我認(rèn)為要加強(qiáng)學(xué)習(xí)需要注意以下幾個(gè)方面：學(xué)習(xí)要精、要專，更要謙虛踏實(shí)，一定不能眼高手低，要從一點(diǎn)一滴做起，從一點(diǎn)一滴學(xué)起。而過(guò)硬的政治素質(zhì)，高尚的政治情操是保證我們正確方向的根本。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。培訓(xùn)教給我的是理論，我會(huì)在實(shí)踐中用此指導(dǎo)自己的行動(dòng)，在今后的工作中發(fā)一份光，散一份熱。只有如此，百姓才會(huì)真的信任你，真的拿你當(dāng)自家人，真的相信你是人民的公仆。并且事業(yè)單位改革勢(shì)在必行，我們恰恰就在改革的風(fēng)頭浪尖上進(jìn)入了事業(yè)單位。恪守“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)。第一篇：事業(yè)單位崗位培訓(xùn)心得體會(huì)精選事業(yè)單位崗位培訓(xùn)心得體會(huì)事業(yè)單位崗位培訓(xùn)心得體會(huì)篇1擔(dān)任此次培訓(xùn)主講人的是人社廳事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)以及各個(gè)大學(xué)的教授們，那精心準(zhǔn)備的教案、那一次次深入淺出的講解無(wú)不凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗(yàn)、無(wú)不體現(xiàn)著他們?cè)诮虒W(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神。在人與人之間的交流過(guò)程中，除了真誠(chéng)和尊重，還需要掌握一定的溝通技巧，領(lǐng)會(huì)到處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系的重要性，本著以誠(chéng)待人的原則，努力營(yíng)造和諧的工作氛圍。同時(shí)我也對(duì)我們美麗的黔東南的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民族文化有了更深一步的了解。這就決定了工作人員需要本著為民服務(wù)的態(tài)度去工作、學(xué)習(xí)。事業(yè)單位本身的服務(wù)性、公益性需要我們?cè)谛姓?zhí)法過(guò)程中嚴(yán)格要求自己，不利于百姓的事不做，不利于百姓的話不說(shuō)，辦事要嚴(yán)格履行程序，不開后門，不吃、拿、卡、要。干一行，愛一行，既然我選擇了這份工作，就要在工作中盡心盡力。學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。只有首先解決好方向問題我們才能夠走的穩(wěn)，走的遠(yuǎn)。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能不斷充實(shí)我們的思想，完善自身素質(zhì)，提高個(gè)人能力。也許學(xué)習(xí)對(duì)于很多人都可以做到，但要堅(jiān)持下去就需要付出艱苦的努力。牢記群眾利益，善待每一個(gè)人，做好每一件事，珍惜每一分鐘，做一名讓黨和人民滿意的合格事業(yè)單位工作人員。這次培訓(xùn)雖然不能改變流逝的過(guò)去，對(duì)我的現(xiàn)在和將來(lái)也不會(huì)有什么直接的明顯的影響，但是我在培訓(xùn)中更加明白了自己的淺薄無(wú)知。但是現(xiàn)狀是我必須承認(rèn)的：我，專業(yè)不精。兩者之間的差距，簡(jiǎn)直不能用差距來(lái)形容了。而且，通過(guò)這些訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)自己不但缺少知識(shí)，還缺少健康的體魄，以前至少有一個(gè)不錯(cuò)的身體，現(xiàn)在卻連這個(gè)都要擔(dān)心了。第三是經(jīng)常鍛煉身體，保持健康的體魄。做事，一定要有事業(yè)心和責(zé)任心，愛崗敬業(yè)，始終保持旺盛的工作精力和激情，腳踏實(shí)地的做好本職工作，用強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去應(yīng)對(duì)工作。醫(yī)務(wù)工作者要有醫(yī)德，有高尚的醫(yī)德。愛崗和敬業(yè)總是聯(lián)系在一起的。/r/n裴教授認(rèn)為：現(xiàn)在所提倡的“素質(zhì)教育”這一提法不準(zhǔn)確，應(yīng)該是提高“素養(yǎng)”的教育。老師不要太過(guò)于咄咄逼人，這樣教育出的學(xué)生就會(huì)斤斤計(jì)較，心胸狹窄：老師不要揮舞教鞭，這樣教育出的學(xué)生就會(huì)指手畫腳。下一個(gè)環(huán)節(jié)就是“國(guó)旗下的講話”，我安排班上演講最有實(shí)力的小晶來(lái)?yè)?dān)此重任。臨班的班主任羨慕地對(duì)我說(shuō)：“你們班還有這樣的人才，既脫稿了，而且演講地淋漓盡致。小晶羞愧地低下了頭，像是在開批判大會(huì)，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我們相信小晶的實(shí)力，一定會(huì)“不辱使命”。/r/n面對(duì)挫折，我們?cè)撛趺崔k?是退縮，是逃避，還是直面風(fēng)雨?我們要有清醒的認(rèn)識(shí)和正確的態(tài)度。這也有老師的原因，老師給你的稿子太長(zhǎng)，而且沒有讓你在班上演練。每每你在教室充滿激情地表達(dá)文章的內(nèi)涵，同學(xué)們都投來(lái)欽佩的目光。老師相信，只要你志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不懈努力，你一定會(huì)見到心中的“彩虹”!/r/n老師為你加油喝彩!我看好你呦!/r/n你的大朋友：青/r/n我用了一節(jié)課時(shí)間寫完了這封信，盡管字跡有些潦草，但我想在最短時(shí)間內(nèi)讓小晶感受到溫暖。”學(xué)生在國(guó)旗下演講出現(xiàn)了失誤，我沒有責(zé)備她把升旗儀式搞砸，而是關(guān)注孩子那受傷的心靈，用推心置腹的勸慰信，引導(dǎo)孩子明白：人生不可能總是一帆風(fēng)順的。如果離開了群體，很難相象那是怎樣的一