【摘要】北京師大版九年級歷史下冊——第三次科技革命近代歷史上有哪兩次重要的技術(shù)革命?它們的標志分別是什么?(始于18世紀60年代)主要標志:蒸汽機的廣泛應(yīng)用(始于19世紀六七十年代)主要標志:電力的廣泛應(yīng)用今天我們所享受到的手機、電腦、網(wǎng)絡(luò)等高科技又是
2024-11-30 01:23
【摘要】九年級上冊第24課文學(xué)藝術(shù)的大師教學(xué)設(shè)計教材內(nèi)容:本節(jié)課主要介紹了世界近代史上文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域的三位大師:“天才的藝術(shù)家”――文學(xué)巨匠托爾斯泰、“用生命作畫的人”――畫家凡?高和“樂壇雄獅”――偉大的音樂家貝多芬。這三位大師是世界近代史上涌現(xiàn)出的一大批文學(xué)藝術(shù)家的杰出代表。一、課標要求知道托爾斯泰的主要作品。說出《向日葵》的作者和
2024-11-19 08:11
【摘要】第19課締約結(jié)盟的狂潮三維歷史同步訓(xùn)練維度A基礎(chǔ)知識一.選擇題1.19世紀末20世紀初,歐洲大陸上最具競爭力的國家中沒有()A、德國B、法國C、俄國D、意大利2.資本主義國家的后起之秀德國在大陸的主要競爭對手是()A、英、法B、俄、法C、英、意
2024-11-15 14:18
【摘要】第6課拿破侖的文韜武略三維歷史同步訓(xùn)練維度A基礎(chǔ)知識一、選擇題1.1799年11月9日,拿破侖發(fā)動政變,奪取國家政權(quán)建立執(zhí)政府,史稱()A、熱月政變B、光榮革命C、霧月政變D、辛亥革命2.建立法蘭西第一帝國,被法國人民視為民族英雄的是:(A、羅伯斯庇爾B、拿破侖
2024-11-15 23:12
【摘要】第7課瘋狂的戰(zhàn)車一.課前預(yù)習(xí)(一)學(xué)習(xí)目標?!敖椌刚摺?,認識“綏靖政策”的危害。。,增強識圖能力。、日本發(fā)動太平洋戰(zhàn)爭的主要史實。(二)學(xué)法指導(dǎo),從兩次世界大戰(zhàn)的發(fā)生、經(jīng)過、結(jié)果進行分析,通過比較來加深學(xué)習(xí)。、進攻蘇聯(lián),日本偷襲珍珠港時可結(jié)合相應(yīng)的示意圖
2024-11-18 21:08
【摘要】第9課古老印度的抗爭三維歷史同步訓(xùn)練維度A基礎(chǔ)知識一、選擇題1、16~18世紀,統(tǒng)治印度的封建王朝是:()A、莫臥兒王朝B、雅利安王國C、摩揭陀王國D、章西邦國2、1857年印度爆發(fā)了全民族大起義,它反對的殖民國家是:()A、英國B、法國C、德國D、西班
2024-12-01 00:35
【摘要】第24課文學(xué)藝術(shù)的大師教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標知識與能力:了解和掌握托爾斯泰的主要作品和藝術(shù)特色、梵高的藝術(shù)風(fēng)格和代表作品、貝多芬在音樂上的成就。過程與方法:通過對托爾斯泰、凡高作品的介紹,提高對批判現(xiàn)實主義文學(xué)的認識,提高對藝術(shù)美的鑒賞能力。情感態(tài)度與價值觀:通過學(xué)習(xí)和了解著名文學(xué)家所創(chuàng)作的文學(xué)作品,使學(xué)生認識到,這些文學(xué)名著極大地豐
2024-12-09 08:22
【摘要】北師大版九年級歷史下冊第六課邪惡的軸心教案教學(xué)目標:知識與能力:了解德國法西斯專政建立的原因及制造“國會縱火案”鎮(zhèn)壓共產(chǎn)黨,迫害猶太人的情況;了解意大利入侵埃塞俄比亞的原因;西方大國對意大利入侵埃的態(tài)度;了解德意武裝干涉西班牙內(nèi)戰(zhàn)給西班牙人民帶來的災(zāi)難;了解日本制造南京大屠殺的暴行過程與方法:1.通過分析埃塞俄比亞、
2024-12-14 22:56
【摘要】北師大版九年級歷史下冊第八課正義的勝利教案教學(xué)目標:知識與能力:了解世界反法西斯聯(lián)盟建立的必然性和重大歷史意義;掌握斯大林格勒戰(zhàn)役;中途島戰(zhàn)役;歐洲第二戰(zhàn)場的開辟;雅爾塔會議及其主要協(xié)議;蘇軍攻克柏林;德國投降;第二次大戰(zhàn)在歐洲結(jié)束,日本投降;第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束。過程與方法:通過斯大林格勒戰(zhàn)役意義的分析,培養(yǎng)學(xué)生閱讀史料,深
2024-11-18 21:09