【正文】 ，有包起來，就這樣我做了好幾個(gè)，但是這些湯圓不是麻雀斑就是笑開了一道口子，都是一副怪模怪樣。包湯圓我有些失望了，爺爺在一邊鼓勵我，我又認(rèn)真地包了一個(gè)，這個(gè)湯圓不胖不瘦，真好看。媽媽說：“凡事都要自己親手勞動，才能學(xué)到更多知識和技能，對你成長有好處。我不氣餒，換了一團(tuán)糯米粉，重新做了起來。我吃著自己包的湯圓，心里甜滋滋的?？稍趺囱a(bǔ)救呢？媽媽想出了好主意，把一小塊面放進(jìn)熱水里一燙，再和其他的面放一塊和，便粘了。，烹制過程中的游戲、節(jié)目表演由主持人及xx老師主持。（三）各老師就位，活動開始（四）包湯圓結(jié)束，全體學(xué)生就席，觀看表演（五）品嘗湯圓，活動結(jié)束六、工作安排及注意事項(xiàng)（一）活動準(zhǔn)備：（xx老師）落實(shí)活動詳細(xì)策劃及工作安排，并提前一天做好傳達(dá)。(二)煮湯團(tuán)社區(qū)煮湯團(tuán)供前來參加活動居民品嘗。教師作為組長，負(fù)責(zé)教授學(xué)生包湯圓的方法并做好秩序、場地衛(wèi)生維持工作。二、活動主題：情暖元宵三、活動對象：芳林初中小學(xué)部全體師生四、活動時(shí)間及地點(diǎn)時(shí)間：20xx年3月5日(星期四)下午14:3016:00地點(diǎn)：校食堂二樓五、活動流程(一) 主持人開場，王副校長致辭(二) 主持人宣布分組情況及活動要求、規(guī)則，并請生活阿姨示范包湯圓的方法。活動展板一塊(文體中心準(zhǔn)備)八、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算控制在1000元以內(nèi)元宵節(jié)包湯圓活動方案5一、活動主題感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的熏陶，豐富教師和學(xué)生的生活，讓學(xué)生感受到學(xué)校對他們的關(guān)心，營造溫馨和諧的39。以此累加。六、活動注意事項(xiàng)猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。2月26日晚，人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等。團(tuán)團(tuán)圓圓(歡樂夾元宵)：盆里放20個(gè)，者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內(nèi)夾滿10個(gè)以上者勝利。春暖新社區(qū)二、舉辦單位主辦單位：某某街道某某社區(qū)某某物業(yè)服務(wù)有限公司三、活動保障(一)組織保障為了使社區(qū)元宵節(jié)活動健康、有序地開展，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由某任組長、某任副組長、成員為某。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵。[活動過程]一、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀凂R上就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目，好不好?二、(小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補(bǔ)充材料：元宵的來歷三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什么? 你知道它是用什么材料做成的嗎?粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。第一篇：元宵節(jié)活動教案包湯圓元宵節(jié)活動教案包湯圓[活動目的]激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。布置好活動場地。請各位小朋友吃自己的元宵。一、活動主題幸福新某聲聲報(bào)福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個(gè)氣球，踩到“有獎券”即可得到紀(jì)念品?；顒悠陂g播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。獎項(xiàng)設(shè)置：共設(shè)置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。懸掛小燈籠，準(zhǔn)備好猜謎活動所需材料準(zhǔn)備好獎品：猜出五個(gè)謎語隨機(jī)獎勵蘋果、橘子等水果一個(gè)。水果若干(食堂準(zhǔn)備)。在這元宵佳節(jié)來臨之際，舉行本次活動。，到班級指定位置就緒，不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數(shù)量多少排名，結(jié)果取前6名，其余為參與獎。二、活動主題：情暖元宵三、活動對象：xx小學(xué)部全體師生四、活動時(shí)間及地點(diǎn)時(shí)間：20xx年2月19日（星期二）下午14：3016：00地點(diǎn)：校食堂二樓五、活動流程（一）主持人開場，王副校長致辭（二）主持人宣布分組情況及活動要求、規(guī)則，并請生活阿姨示范包湯圓的方法。教師作為組長，負(fù)責(zé)教授學(xué)生包湯圓的方法并做好秩序、場地衛(wèi)生維持工作。上網(wǎng)一查才知道，要用開水和面才行。媽媽為了“檢驗(yàn)”一下湯圓的味道，先煮了幾個(gè)讓我吃。媽媽指導(dǎo)我，首先把糯米粉揉均勻，否則包時(shí)容易裂開，封口時(shí)要掌握好搓的力度。吃著自己親手做的湯圓，感到特別有滋有味。我沒灰心，又包了一個(gè)，這次餡放少了，我心想：這個(gè)湯圓吃起來肯定沒什么味道。我先學(xué)著奶奶的樣和面，我和啊和，和啊和，總是失敗，要么 水太多成了面糊，要么水太少輕輕一捏就碎了，但是在奶奶的幫助下我總算做成了一個(gè)又大又不粘的面團(tuán)，并找到了的比例，三分之一的水和三分之二的面粉。我先把糯米粉調(diào)勻，然后取一小塊放在手心搓圓，在上面按一個(gè)小窩，將芝麻作為餡放進(jìn)小窩里，并將糯米皮包住餡輕輕搓，直到揉成一個(gè)光溜溜的圓球，就算做好一個(gè)湯圓了。時(shí)間過了一大半了，我們組的湯圓已經(jīng)做好了，分湯圓啰!我捧著熱辣辣的湯圓，閉上眼睛，默默的許愿：希望咱們家也能夠像你這么圓、這么甜，永遠(yuǎn)快樂、永遠(yuǎn)開心!我咬了一口湯圓，餡是芝麻，好吃極了!白色的湯圓有一點(diǎn)點(diǎn)巧克力味，仔細(xì)嚼嚼，軟軟的，有種甜蜜的感覺。餡，手不要捏的太緊。湯圓，眼前一亮，想出了一個(gè)好點(diǎn)子，我可以和媽媽學(xué)著包湯圓??！于是，我跑到媽媽面前說道：“媽媽，我來幫你吧！”媽媽笑著說道：“那你就試試吧！”我高興極了，迫不及待地學(xué)著媽媽的樣子包起了湯圓。包湯圓首先要用米粉和一個(gè)湯圓的“媽媽”——面團(tuán)，注意面團(tuán)加水和時(shí)水不能太多，負(fù)責(zé)就生不出“孩子”了，其次還要準(zhǔn)備少量的米粉，是為了讓“孩子”生下來“健康安全”，不黏在一起。媽媽開始和面了，只見媽媽把湯圓粉倒進(jìn)盆子里，放少許的水用筷子絞了幾下，又加了點(diǎn)水，媽媽告訴我要注意每次放的水不要太多，如果水少了可以再加，多了就不好辦了。糟糕！我的雙手沾滿了黏糊糊的39。媽媽看到我的樣子笑得眼淚都流出來了。包湯圓我有些失望了，爺爺在一邊鼓勵我，我有認(rèn)真地包了一個(gè)，這個(gè)湯圓不胖不瘦，真好看。黑芝麻，怎么煮湯圓這么困難?。　笨粗伬镆粋€(gè)個(gè)可愛的小湯圓慢悠悠的在水里飄動著，我不斷的告訴自己：加油，我不能放棄，這樣甜滋滋的白團(tuán)子，我一定要用自己的雙手做出來。湯圓就是這樣做成的。老師先把豆沙餡給我們，然后叫我們把豆沙弄成圓。我看見徐同學(xué)的湯圓都碎了。聽說這樣預(yù)示著家庭團(tuán)團(tuán)圓圓、吉祥美滿。?。∵@一次終于大功告成了。媽媽說：“今天晚上，我們一起包湯圓吧！”媽媽先去做準(zhǔn)備，我去書房寫作業(yè)。搓好后，媽媽在我手里放了一個(gè)小圓球，讓我輕輕地把它壓成餅。等大家都領(lǐng)到面團(tuán)后，我們就開始包湯圓了。別看一個(gè)小小的湯圓，包起來可真不容易啊！因此我悟出了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲，只有付出了汗水，才能取得成就。接著我們又開始揉面?！拔腋吲d得一蹦三尺高。于是，我對爸爸說：”爸爸能讓我來和粉嗎？“爸爸還沒有答應(yīng)，我就奪過他手上的筷子攪起米粉來。然后，我們一起動手做了起來。爸爸卻對我說：“孩子，還沒有燒好，再等一會