【正文】 一、交流搜集到的關(guān)愛他人的好詞好句全班每人說一個你喜歡的好詞讀一讀搜集的好句。下面就讓我們打開記憶的閘門把你印象最深的一件事說給同學(xué)聽聽吧？口述印象深刻的一件有關(guān)關(guān)愛的事。4總結(jié)：老師認(rèn)為這篇文章題目寫的好，用“一瓶鮮花”成為了友誼和真情的使者向我們講述了朋友之間的互相關(guān)愛的故事。學(xué)生談感受。圍繞“關(guān)心愛護(hù)他人”寫一篇記事的習(xí)作。俗話說:“人心齊，泰山移”。“關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)互助”是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活中，一個微笑，一聲問候，一句祝福，都是我們的愛心表現(xiàn)。談話：具體說是聾啞人。（出示圖片，并點擊音樂解說）7．不僅如此，社會在不同方面也給殘疾人提供了一些保障措施。老師教我們知識，；警察叔叔保護(hù)我們的安全；農(nóng)民伯伯為我們提供糧食等等。你知道我們應(yīng)該怎樣關(guān)心自己的父母長輩嗎？（小組討論）預(yù)設(shè)：給媽媽洗腳?！窘虒W(xué)過程】：一、關(guān)愛父母長輩 播放《世上只有媽媽好》 。關(guān)愛殘疾人，首先讓學(xué)生了解殘疾人的生活，進(jìn)一步體驗殘疾人生活的不易，產(chǎn)生幫助殘疾人的愛心。我對老奶奶說：“老奶奶，您不用客氣，這是我們少先隊員應(yīng)該做的事情。其中，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。望著她遠(yuǎn)去的背影，我地心里樂滋滋的，但也又一絲憤怒。在一個寒風(fēng)呼嘯,雪花飄舞的冬天。”從這件事情以后，我感受到了：關(guān)愛他人，關(guān)心他人，幫助他人的快樂！關(guān)愛，關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我心里想：我們老師教過我們在公共汽車上應(yīng)該要給老爺爺、老奶奶讓座的。?細(xì)節(jié)描寫要真實，要有代表性。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。?(3)作文中要用上語言、動作、心理活動的描寫。請同學(xué)們打開課本一起看看習(xí)作要求。記得在四川大地震的募捐活動中，他把自己所有零花錢都捐給四川的人們。板書課題：關(guān)心愛護(hù)他人二、聯(lián)系生活，拓寬思路，選取材料。第一篇：關(guān)心愛護(hù)他人教學(xué)設(shè)計關(guān)心愛護(hù)他人一組織教學(xué)師：上課之前我們一起來聽一首歌叫做《愛的奉獻(xiàn)》。人與人之間需要互相關(guān)心，幫助，今天我們就來寫一寫體現(xiàn)人們互相關(guān)愛的事情。他不僅酷愛學(xué)習(xí)，還很有愛心。? 師：材料選好了，接下來我們解決怎樣去寫的問題。(2)寫人與人之間相互“關(guān)愛”的事。? 生：在《唯一的聽眾》中“林子里靜極了。?運用“環(huán)境、語言、動作、心理描寫”等方法表達(dá)真情實感。其中，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我對老奶奶說：“老奶奶，您不用客氣，這是我們少先隊員應(yīng)該做的事情。關(guān)愛他人,快樂自己?！薄安挥弥x”我笑著說“以后走路時，要小心一點”老太太對我笑了笑了，慢慢地走了。過了一會兒，公共汽車到了下一站停了的時候，我看見有許多人上了車，有許多人都沒有座位坐?！闭f完還用手摸了摸我的頭。關(guān)愛父母長輩主要是指導(dǎo)學(xué)生充分感受家人給予自己愛的同時，說出自己應(yīng)該如何關(guān)愛自己的父母長輩?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】：多媒體課件、紅領(lǐng)巾、紗巾、愛心大樹、愛心卡、獎?wù)氯舾伞＃匆娺@些圖片，你想對家人說什么？）談話：同學(xué)們，我們能夠健康茁壯的成長，離不開父母長輩的愛心呵護(hù)，他們非常不容易。（課件展示）二、關(guān)愛殘疾人：同學(xué)們我們剛才討論的是家人之間的關(guān)愛，但我們又生活在社會這個大家庭里，受到了不同方面的關(guān)心和幫助?？唷?：談話：同學(xué)們，這個節(jié)目好看嗎？對，太美了，你們知道這個節(jié)目的表演者都是些什么人嗎？預(yù)設(shè)：殘疾人。小結(jié)：通過兒歌，我們可以看出，我們的愛心表現(xiàn)，不一定是一些轟轟烈烈的大事，一個攙扶，一個禮讓，就能讓人感到溫暖。第四篇：關(guān)心他人團(tuán)結(jié)互助關(guān)心他人團(tuán)結(jié)互助尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：上午好！我今天發(fā)言的題目是《關(guān)心他人團(tuán)結(jié)互助》。比如你遇見老師主動問好，與老師同學(xué)交往中要用禮貌用語，當(dāng)他人有困難時主動幫他人一把，當(dāng)同學(xué)犯錯時主動提醒他一下，從而形成團(tuán)結(jié)和諧的風(fēng)氣。培養(yǎng)關(guān)心他人愛護(hù)他人的優(yōu)秀品質(zhì)。齊讀課件上的好詞好句二、體驗生活中關(guān)愛他人的事出示課件2：請同學(xué)們一邊觀察圖片，一邊欣賞歌曲，可以隨時把你觀察到的圖片內(nèi)容和聽歌的感受和你身邊的同學(xué)交流。六、佳作引路過渡：聽到同學(xué)們這些洋溢著真情的故事，相信同學(xué)們也為自己的作文選好了素材，但是有些同學(xué)提前筆來就不知道如何下手，下面我們來讀一篇佳作為我們的習(xí)作來引路吧！打開《小神童閱讀作文》20頁，請一位同學(xué)讀文，其他同學(xué)認(rèn)真聽，想想這篇文章哪里寫的好，好在哪？學(xué)生談自己的