【摘要】北師大版物理《溫度的測量》教案2教學目標1、知道溫度表示物體的冷熱程度。2、知道攝氏溫度是怎么樣規(guī)定的。3、知道攝氏溫度的單位符號和讀法。4、了解三種常用溫度計的不同點。5、會從溫度計上正確的讀數(shù)。6、讓學生通過比較三種常用溫度計的不同點,培養(yǎng)學生的歸納能力。7、通過學習溫度計的使用和讀數(shù),學會探究物理的
2025-11-09 19:25
【摘要】北師大版《功》教學設計(一)教學用具滑輪、砝碼、細繩、小車、木塊、圖釘、彈簧秤、木槽、鐵球.教學演示:1.用定滑輪提拉砝碼做功.2.人用手推小車做功.3.人的壓力將圖釘壓入木塊中做功.4.鐵球在木槽中由于慣性而做勻速直線運動.5.手提砝碼在水平方向上移動.6.用彈簧秤拉小車,演示做功的多
2025-11-24 01:17
【摘要】北師大版《光的反射》新課標創(chuàng)新教案一、學習目標1、知識與技能:能復述光的反射定律的內容,并會用來解釋一些有關的簡單的問題;能說明鏡面反射和漫反射;學會畫簡單的光路圖。2、過程與方法:培養(yǎng)自己的探究能力、分析概括能力、知識遷移能力3、情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生嚴謹求實的科學態(tài)度及熱愛科學勇于探索的精神通過對法線的形象解釋,滲透真正做
2025-11-10 01:11
【摘要】北師大版《連通器》教學設計教學重點和難點:1.連通器的特點和應用是本節(jié)課的重點.2.用“假想液片”法分析連通器中液體靜止液面總相平方法較抽象,是本節(jié)課的難點.課前準備:1.學生課前準備:有條件的可自帶一茶壺2.教學器材:U形管、關于船閘錄像帶、自制的可移動U形管、茶壺教學設計圖示:
2025-11-09 21:53
【摘要】公理兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行。簡單說成:同位角相等,兩直線平行。如圖,直線AB、CD被直線EF所截,圖中哪些角是同位角?哪些角是內錯角?哪些角是同旁內角?ABCDEFGH你認為“兩條直線被第三條直線所截,如果同旁內角互補,那么這兩條直線平行”這個命題正確嗎?說
2025-11-17 18:43
【摘要】白洋潮導學案一、給加點的字注音:戊寅()遄()踵至()擘翼()蹴起()鏃鏃()颶風()辟易()礴()
2025-11-29 23:19
【摘要】為什么它們平行同步練習一、選擇題(),兩直線平行;,兩直線平行,兩直線不平行;a∥b,b⊥c,那么a∥c[1,下列推論及所注理由正確的是()A.∵∠1=∠B,∴DE∥BC(兩直線平行,同位角相等)B.∵∠2=∠C,∴DE∥BC(兩直線平行,同
2025-11-20 07:32
【摘要】§字母能表示什么【教材分析】《字母能表示什么》是北師大版七年級上冊第三章第一節(jié)內容,又是學習代數(shù)式的基礎。本節(jié)充分體現(xiàn)由特殊到一般,由一般到特殊的思維過程,讓學生經歷探索數(shù)量關系和變化規(guī)律的認識過程,認識到字母代數(shù)的方便之處,感受到字母代數(shù)的優(yōu)越性。本節(jié)結合學生的生活經歷和已有的知識經驗,在學生熟悉的情境中呈現(xiàn)知識,讓學生通過觀察、試
2025-11-24 06:25
【摘要】《我們都是公民》說課稿各位領導、老師們上午好!我今天說課的題目是《我們是公民》。一、教材和學情分析《我們是公民》是北師大版思想品德八年級(下冊)第三單元第六課的內容,這一主旨是公民意識教育,本課是本冊書的起點。針對我國過去公民意識教育薄弱,人們普遍缺乏公民身份認同和公民意識缺失等問題,有必要從公民身份及其內涵這些基本的知識開始。
2025-11-10 08:16