【正文】 一定要關心孩子的學習。有的家長對孩子提出的任何要求都予以滿足，給孩子配備MP到電腦、手機，游戲機，出手給孩子的錢很大方，現(xiàn)在讓我們看看班里吃零食的現(xiàn)象，有時一進到班里就能聞到刺激性的小食品味道，班里的垃圾袋里，書桌堂里，還有的孩子上課老師讓背時偷著嚼口香糖，我班出現(xiàn)過，我及時找到他們說過，有的學生改掉了。少數(shù)同學對老師的批評教育顯得極不耐煩，甚至在班里和老師頂撞，讓老師下不了臺，缺少對老師最起碼的尊重，孩子強調(diào)自己所謂的自尊，做錯了，不允許批評，這在我班里沒有發(fā)生過，這都是家長的功勞。最后我想給家長說幾點建議：1．理智愛孩子①教育孩子要有責任心。雖然說，父母的愛是無私的，父母在給孩子愛的時候，并不估算著是否能得回報。很多孩子分析能力、判斷能力還有待加強。八年級是極其重要的一個學習階段，在坐的學生已經(jīng)熟悉了學校的一切，失去了對初中生活的好奇與向往,他們認為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發(fā)育的重要階段,學生處于一種盲目自信的階段,做事、學習憑興趣，憑心情，逆反心理更強，甚至有的專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。所以每天放學我都堅持讓班干部叮囑他們注意交通安全。我們試想一下，一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。一定要關心孩子的學習?！闭嬲膼凼抢碇歉呱械膼?，我覺得滿足孩子的物質(zhì)需求是愛，教子吃苦教子成材更是愛。少數(shù)同學對老師的批評教育顯得極不耐煩，甚至在班里和老師頂撞，讓老師下不了臺，缺少對老師最起碼的尊重，孩子強調(diào)自己所謂的自尊，做錯了，不允許批評，這在班里曾經(jīng)發(fā)生過，所以引導孩子做事說話要考慮到他人的感受，與人為善。打掃教室、班級勞動表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，身為值日組長的王爍同學能把黑板擦得最干凈，別的組不能相比，這是細心，更是責任心。①教育孩子要有責任心。你對孩子的期望值加上你正確的引導會使你的孩子也一樣優(yōu)秀的。對于孩子我們首先應該教育孩子如何做人。最近同幾位課任老師交流，現(xiàn)在班級上課紀律良好，作業(yè)收交情況比較好，班級的各項工作開展的也很不錯。今天能有機會和各位家長及孩子們坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學業(yè)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。不過也有個別同學有松懈心理以至使成績下滑。這些成績的取得跟家長的不懈的努力是分不開的。各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。今后歡迎大家多和我聯(lián)系溝通。大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。乞丐有他們的人格尊嚴，小草有生長尊嚴。李麗婷同學沒有老師布置，擦拭走廊的窗臺。如果說我對哪些學生有偏愛的話，我就偏愛那些思想品質(zhì)好的同學，我熱愛好人。因此，為的是以愛心喚起愛心而不是換得傷心。下面我要談的問題是有關孩子的思想品行及習慣問題。前半學期下來之后，我覺得班級學生整體表現(xiàn)很不錯，在學校舉行的隊列及啦啦操比賽中均取得優(yōu)異的成績，本次期中考試也取得了全年級第一名的好成績，有丁靜、丁郝明等同學進入年級標兵，有馬海燕等位同學成為年級成績優(yōu)秀者。養(yǎng)成孩子有計劃的消費的習慣。相互理解、共同進步，為學習創(chuàng)造良好的環(huán)境是原則。關注孩子的安全。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多加強正確的引導。就是因為有這樣一群優(yōu)秀的家長，有這樣的家長我們還有什么理由不把孩子教育好呢？這種理解和信任是對我工作的最大支持，這也是我班主任工作不怕苦、不怕累的動力所在。⑤.理智愛子的問題。我很喜歡這樣一句話：尊嚴沒有貴賤。各項工作起模范帶頭作用。你對孩子的期望值加上你正確的引導會使你的孩子也一樣優(yōu)秀的。對于孩子我們首先應該教育孩子如何做人。這學期以來我要求學生以積極向上的態(tài)度對待學習生活，以“努力學習，事爭一流”作為我們班班訓。本次期中考試也取得了優(yōu)異的成績，有董敏、秦學濤、嚴希文等同學進入年級標兵。今天能有機會和各位家長及孩子們坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學業(yè)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。這些成績的取得跟家長的不懈的努力是分不開的。不過也有齊肖、劉鳳霞、宋程睿（11）趙新鈺、趙文宇、夏偉恩、張曉鵬、秦鵬、董延超、張永英、趙永庚等同學退步較大。雖然說，父母的愛是無私的，父母在給孩子愛的時候，并不估算著是否能得回報。最后我想給家長說幾點建議：1．理智愛孩子①教育孩子要有責任心。所以常把感謝眼神拋給他們，是他們的主人翁責任感讓我們班的全體同學獲得良好的學習環(huán)境。一切都以自我為中心，否則不利于孩子的健康成長，走上社會后遲早要吃大虧的。讓孩子從小養(yǎng)成大手大腳的習慣、奢侈浪費，這不是好事，古語說“自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男”。有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現(xiàn)在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。我非常理解做父母的心情。這是我們共同的任務，希望家長在忙碌中也不要忘記對孩子安全的教育，告訴他們怎樣避免危險，怎樣行路。期中考試的目的：給孩子們提個醒，為年終考試作準備，因為年終評優(yōu)選先都以年終考試成績?yōu)闃藴?。所以我再次希望各位家長與我們共同協(xié)作，積極配合為孩子美好的明天而努力吧！第二篇：八年級期中考試家長會發(fā)言稿八年級期中考試家長會發(fā)言稿各位家長朋友們: 大家上午好!首先，感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長會！你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，就是對我們班級工作的最大支持！請允許我代表我們班所有的任課教師，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學業(yè)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。最近同幾位課任老師交流，現(xiàn)在班級上課紀律良好，作業(yè)收交情況比較好，班級的各項工作開展的也很不錯。對于孩子我們首先應該教育孩子如何做人。你對孩子的期望值加上你正確的引導會使你的孩子也一樣優(yōu)秀的。①教育孩子要有責任心。我們班有今天，離不開他們，所以常把感謝眼神拋給她們，是她們的主人翁責任感讓我們班的全體同學獲得良好的學習環(huán)境。3重視孩子良好的習慣的培養(yǎng)。其實讓孩子吃點苦、受點挫折對他們的一生都有好處。關注孩子的安全。今天能有機會和各位家長及孩子們坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學業(yè)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。最后同幾位課任老師交流，現(xiàn)在班級上課紀律良好，作業(yè)收交情況比較好，班級的各項工作開展的也很不錯。最后我想給家長說幾點建議：對家長的幾點希望重日常修養(yǎng)，只有受過教育，才能關注教育。教給方式方法，不做保姆或警察9給孩子一個理念：人窮志不窮。借這次期中考試，我和各位任課老師商量召開這次家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！首先，我簡單介紹一下班級情況。希望每一個孩子都能認真對待自己的生活，仔細思考自己的人生。雖然說，父母的愛是無私的，父母在給孩子愛的時候，并不估算著是否能得回報。最后我想給家長說幾點建議：做人的教育：著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，我一直持這樣觀點：學會做人是第一重要的，然后才是長知識長本領。同學們要做手抄報，馬天元同學帶來的紙發(fā)給每個學生一張。不少家長抱怨，孩子長大后對自己不孝，不盡贍養(yǎng)之責，卻沒有想過，過去有沒有要求孩子承擔過必要的義務和責任。英國有句諺語：行動養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運、決定人生，好的學習、生活習慣是從小就養(yǎng)成的，并會受益終生。理智愛子就要正確地認識孩子的缺點和不足，不袒護孩子。首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。當家長拿到成績單的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關專家早就預料到的，新課程改革使孩子的兩極分化越來越明顯。不過也有的同學退步較大，希望退步的學生找一下自己的差距，下次一定要進步。教育孩子我們一定要講究方式方法，數(shù)子十過，不如獎子一長。不少家長抱怨，孩子長大后對自己不孝，不盡贍養(yǎng)之責，卻沒有想過，過去有沒有要求孩子承擔過必要的義務和責任。英國有句諺語：行動養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運、決定人生，好的學習、生活習慣是從小就養(yǎng)成的，并會受益終生。理智愛子就要正確地認識孩子的缺點和不足，不袒護孩子。首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。同學之間鬧矛盾，一定要跟老師、家長講，分析問題，找出解決問題的方案。所以我再次希望各位家長與我們共同協(xié)作，積極配合為孩子美好的明天而努力吧！最后我希望每個家長多一份責任，少一分放任多一分鼓勵，少一分訓斥多一份關心，少一分隨意多一分理解，少一分責備多一分賞識，少一分自棄