北師大版生物七上第五節(jié)運輸作用同步測試題一(更新版)
【正文】 27． C 28． B 29． C 30． D 3l． (1)觀察葉脈的顏色變化，待其變成微紅色后，取出枝條并用清水將枝條表面的紅色液體沖凈，然后，用刀片把枝條橫切或縱切，用放大鏡觀察切面上被染成紅色的具體部位。 答案： 1． B 2． D 3． A (剝去樹皮之后，樹皮中韌皮部的篩管被阻斷，由葉制造并向下運．輸?shù)挠袡C物運到傷口處時無法向下運輸，形成積累，這一部位的細胞得到大量營養(yǎng)，分裂生長加快， 所以形成環(huán)形的瘤狀物 o) 4． A 5． B 6． B 7． A 8． D 9． B 10． A 11． (1)莖對水分和無機鹽的運輸 (2)促進水分的運輸 (3)木質部 (4)導管 (5)相同 (6)木質部 導管 木質部的導管自下 12． (1)有機物 篩管 (2)仍有木質部，導管仍能運輸水 和無機鹽 (3)根得不到營養(yǎng)物質而死亡 13． B 14． D (白色汁液是有機物，有機物是由篩管來運輸?shù)摹?_ (4)葉制造的有機物需要的無機鹽是通過 _________由 _________向 _________運輸?shù)摹? (6)在各圖中 A、 B的旁邊用箭頭表示水分或有機物的運輸方向。因此“樹怕傷皮，不怕空心”。 (3)用放大鏡觀察，看到被染紅的部位是 __________________。 (2)枝條帶有葉片的作用是 _________。 (3)若將楊樹主干基部的樹皮全部剝掉，會導致楊樹死亡，其原因是 _________。 (5)A、 B結構的共同之處是它們都屬于 _________組織。 (3)以上現(xiàn)象說明 _________的 _________運輸是通過 _________由 _________向 _________運輸?shù)摹? (4)若設法讓這個枝條生根后，再通過無土栽培技術進行培育，則在配制營養(yǎng)液時，應注意的問題是 _________。 (2)莖是通過木質部中的導管輸導水分和無機鹽的 (3)組織培養(yǎng) 植物細胞的全能性 (4)根據(jù)這種植物生活所需要無機鹽的種類和數(shù)量，按一定比例配成營養(yǎng)液
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