【正文】 Shanghai plays puter games twice a week.（劃線提問(wèn)）_____________ does Nancy play puter games? has ten has six eggs.（將兩個(gè)句子合并成一句）Mary has _________ eggs _________ Lei is ten years Tao is ten years old, too.（將兩個(gè)句子合并成一句）Li Lei is the ________age ______Lin )作文（15分）“十。一”國(guó)慶節(jié)期間你準(zhǔn)備去海南度假，請(qǐng)你寫一個(gè)旅游計(jì)劃?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：使學(xué)生獲得對(duì)數(shù)學(xué)理解的同時(shí)，在思維能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀等多方面得到進(jìn)步和理解。運(yùn)算能力稍顯不足。第27題是勾股定理及軸對(duì)稱的綜合應(yīng)用題，28題一次函數(shù)及方案設(shè)計(jì)題，大部分學(xué)生感覺(jué)題目有難度無(wú)法找到切入點(diǎn)，卷面空白多?？傊?，在今后的教學(xué)過(guò)程中要以學(xué)生為重點(diǎn)，重在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)、好學(xué)，采取有針對(duì)性的補(bǔ)救措施，提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課后學(xué)習(xí)和練習(xí)的監(jiān)管和督促力度，加強(qiáng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新思維能力，為今后的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打好基礎(chǔ)。詞匯題看似不難，學(xué)生卻很容易丟分。閱讀能力的考查是英語(yǔ)考查的重要部分，因此，訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力是很有必要的。在閱讀理解、書面表達(dá)方面考查學(xué)生能夠“用英語(yǔ)做事、完成任務(wù)能力”。選擇填空試題主要考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)法、詞匯、習(xí)語(yǔ)和交際用語(yǔ)等知識(shí)的掌握情況。平時(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固強(qiáng)化訓(xùn)練還不夠，學(xué)生做題較少，做題靈活不夠。突出課型特色，加強(qiáng)聽(tīng)、讀、寫的技能訓(xùn)練聽(tīng)說(shuō)課可以設(shè)計(jì)一些教學(xué)活動(dòng)，多加強(qiáng)聽(tīng)的訓(xùn)練，注意語(yǔ)言的輸入，課堂上聽(tīng)很重要，課后還要大量地聽(tīng)；閱讀課可以按照教材的安排，加強(qiáng)對(duì)閱讀技能的訓(xùn)練；注意培養(yǎng)學(xué)生的寫作水平。二、措施：加強(qiáng)英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力的練習(xí)，多聽(tīng)并用英語(yǔ)交流與日常生活相關(guān)的話題。加大單詞和句型的練習(xí)和應(yīng)用的力度?；蚴歉緵](méi)有熟背課文中的四會(huì)句子，不知所云。教學(xué)目標(biāo)不能只局限在語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)，同時(shí)也要注重語(yǔ)言技能情感態(tài)度學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的目標(biāo)的落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生在具體情景中運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)知識(shí)與技能的綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力，特別是用英語(yǔ)做事的能力。:學(xué)生失分較大，對(duì)整體句子把握欠佳，口語(yǔ)積累不足。聽(tīng)力測(cè)試滲透了對(duì)口語(yǔ)的考查；筆試部分設(shè)置了語(yǔ)言情境,如：?jiǎn)雾?xiàng)填空設(shè)置了情景反應(yīng)的題型；在閱讀理解中設(shè)置了用語(yǔ)言做事的題型。第四篇：八年級(jí)英語(yǔ)期末檢測(cè)質(zhì)量分析八年級(jí)英語(yǔ)期末檢測(cè)質(zhì)量分析一、命題指導(dǎo)思想: 八年英語(yǔ)期末考試命題以《新英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的目標(biāo)要求。8書面表達(dá)學(xué)生有話可說(shuō)，但是基礎(chǔ)較差生有的還是空白一片。試題主要分為聽(tīng)力、單選、完型、閱讀理解詞匯、連詞成句以及寫作部分。2．?dāng)?shù)學(xué)思維缺乏（數(shù)形結(jié)合思想），學(xué)生一遇到難題就怕，不愿開(kāi)動(dòng)腦筋思考，對(duì)條件的因果表達(dá)還存在相當(dāng)?shù)娜毕荩瑢?duì)幾何知識(shí)掌握不扎實(shí)。第20題解分式方程錯(cuò)誤也較多。（3）重視閱讀理解、獲取信息和數(shù)據(jù)處理能力的考查從文字、圖象、數(shù)據(jù)中獲取信息和處理信息的能力是新課程特別強(qiáng)調(diào)的。~80字左右，書寫要工整規(guī)范。學(xué)習(xí)改變命運(yùn) 思考成就未來(lái)！中考網(wǎng)八年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)試題（100分）Ⅴ.單項(xiàng)選擇。2．不足之處是有些學(xué)生在答題時(shí)，暴露出學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，計(jì)算能力不過(guò)關(guān)，練習(xí)不夠，運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)十分不熟練，思維缺乏想象能力，缺乏靈活性；不能夠認(rèn)真審題，在運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題上不足。三、學(xué)生答題典型失分的分析基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。學(xué)生表述（包括符號(hào)）不規(guī)范，解題書寫不規(guī)范，邏輯推理不嚴(yán)密。2．重視雙基訓(xùn)練．在教學(xué)中要始終注意對(duì)學(xué)生雙基的訓(xùn)練．要把運(yùn)算的準(zhǔn)確性落在實(shí)處，把書寫規(guī)范化的訓(xùn)練落在實(shí)處．注重知識(shí)發(fā)生、發(fā)展過(guò)程的同時(shí)，有效安排學(xué)生的活動(dòng)和技能訓(xùn)練．在教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)化幾何訓(xùn)練、強(qiáng)化格式、知識(shí)點(diǎn)和思維。2單項(xiàng)選擇題，得分率在百分七十左右，21題失分較多，33題B和C兩個(gè)答案都正確，出題失誤。加強(qiáng)基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)以及交際用語(yǔ)的教學(xué)。試題難度適中，體現(xiàn)新課程的理念。試題的設(shè)計(jì)力求考查學(xué)生對(duì)信息的獲取和處理的能力，考查了學(xué)生讀、寫、譯的綜合能力，以及提取信息、總結(jié)、歸納和綜合概括以及用語(yǔ)言做事等能力。閱讀理解注重考查學(xué)生在語(yǔ)篇中理解語(yǔ)言、獲取信息、綜合概括及思維、分析、判斷等多種能力。并在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)那榫爸姓_使用所學(xué)知識(shí)。此題是一段對(duì)話閱讀，內(nèi)容是課本中學(xué)到的相關(guān)知識(shí)，只要認(rèn)真讀，90%以上的學(xué)生應(yīng)該能讀懂，但由于個(gè)別學(xué)生粗心大意，在沒(méi)有看清句意的基礎(chǔ)上做選擇，選錯(cuò)的還是很多。