【正文】 半月出海13天，共捕魚(yú)805噸；下半月出海14天，每天捕魚(yú)64噸．這條船平均每天捕魚(yú)多少噸？。謝謝合作！。已知1張辦公桌和6把椅子的價(jià)錢(qián)相同，每把椅子，每張辦公桌各多少元？，兩輛汽車同時(shí)從兩城相對(duì)開(kāi)出，已知其中一輛汽車每小時(shí)行38千米，另一輛汽車每小時(shí)行多少千米？，30天完成。=400(x140)247。=247。99＋（18）－－101（19）－247。－2（14）－247。（1）－＋－－－4（2）＋－－ －(－)（3）＋78＋247。如果不知道寫(xiě)什么，可以寫(xiě)老師給的題目。每天根據(jù)自己的接受程度，讀課文，認(rèn)生字。2．認(rèn)真完成作業(yè)。）寒假生活溫馨提示:小朋友們，寒假里也應(yīng)該堅(jiān)持規(guī)律的作息時(shí)間，首先給自己制定一個(gè)寒假作息時(shí)間表，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)和鍛煉。記住作者，體會(huì)凡卡在鞋匠家受到的待遇。今天的任務(wù)就是這些，當(dāng)你完成今天的任務(wù)時(shí)，時(shí)間已是________:________。請(qǐng)記住十三課的作者，并概括這篇文章是從哪兩個(gè)方面描寫(xiě)周總理的，請(qǐng)寫(xiě)在作業(yè)本上。請(qǐng)掌握住這篇文章的作者。”今天，你該收收心，開(kāi)始端坐在書(shū)桌前學(xué)習(xí)了。請(qǐng)重溫44頁(yè)的古詩(shī)《清明》并把它背過(guò)。今天你用了__________分鐘來(lái)進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)習(xí)，你為自己今天的收獲打幾分？________（滿分10分）寫(xiě)完今天的作業(yè)后，請(qǐng)你的家長(zhǎng)在此處簽字：___________________ 2014年2月6日2014年1月31日你坐在書(shū)桌前的時(shí)間是_______:________ 穿新衣，戴新帽，家家戶戶放鞭炮，新年的氣氛真熱鬧。請(qǐng)背過(guò)第一單元日積月累，并讀一下成語(yǔ)小故事，記住“邯鄲學(xué)步”的意思。請(qǐng)找一下，這篇文章都寫(xiě)了春節(jié)前后的哪些節(jié)日，請(qǐng)寫(xiě)在作業(yè)本上，詳寫(xiě)了哪幾個(gè)節(jié)目，請(qǐng)標(biāo)出來(lái)。今天的任務(wù)就是這些，當(dāng)你完成今天的任務(wù)時(shí)，時(shí)間已是________:________。請(qǐng)掌握住作者，背過(guò)課文第114自然段。請(qǐng)讀第三課《桃花心木》，邊讀邊劃出字詞，不懂的詞語(yǔ)要查字典。并背過(guò)《文言文兩則》的課下注釋?，F(xiàn)在，請(qǐng)拿出你的課本，手握鋼筆，來(lái)完成以下任務(wù)吧。你是自己的小主人，現(xiàn)在就由你來(lái)自學(xué)第一課吧。切不要癡迷于電腦游戲、網(wǎng)上聊天等活動(dòng)，進(jìn)而虛度了人生的寶貴時(shí)光、消耗了自己的青春年華。最好自訂一個(gè)寒假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，包括作息時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容。寒假作文兩篇：讀后感和春節(jié)記事?！钡臐M臉豪情，而丘逢甲在萬(wàn)紫千紅的春天卻這樣悲嘆“，”?！睂?xiě)出了兒童剝蓮蓬時(shí)的稚態(tài)，“。”登樓遠(yuǎn)眺，視野更為開(kāi)闊，你會(huì)想到王之渙在的詩(shī)句：“?！?要全心全意為人民服務(wù)就要做到范仲淹所說(shuō)的“_______________，_______________?！?小明整天不思學(xué)習(xí)，這時(shí)你對(duì)他說(shuō)：“。這是一首著名的贈(zèng)別詩(shī)，詩(shī)句“，天涯若比鄰。搞好西部開(kāi)發(fā)，重要的是做好退耕還林，以期在西北沙漠中興起綠洲，在戈壁中出現(xiàn)草原，再現(xiàn)《敕勒歌》中的“ ”的景象。即將告別母校，告別親愛(ài)的老師和同學(xué)，我們自然會(huì)想到送別詩(shī)“和“ ”。課外練習(xí)《竇桂梅教你閱讀》六年級(jí)版。（要求：準(zhǔn)備一個(gè)新筆記本做，可以根據(jù)個(gè)人愛(ài)好設(shè)計(jì)版面，內(nèi)容不限。）c：大字20頁(yè)。d：讀兩本書(shū)，寫(xiě)兩篇讀后感。（可用壓碎錢(qián)自己買(mǎi)兩本書(shū)看。3“在詩(shī)人賀知章的眼里，春風(fēng)是巧奪天工的裁縫，而在我最喜歡的是和風(fēng)細(xì)雨，“，”是多么富有詩(shī)情畫(huà)意?。〈河瓿３Ｊ菤v代詩(shī)人們吟頌的對(duì)象。3“”寫(xiě)出了泰山的高大雄偉，“。3陸游是南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人，詩(shī)人的絕筆是《》，這首詩(shī)表達(dá)了我還知道其他的愛(ài)國(guó)詩(shī)，如《是。2望著壯麗的瀑布，我不禁想起“，句；看著眼前美麗的西湖美景，我情不自禁地吟道：“?！彼未?shī)人蘇軾的《》中的詩(shī)句。”朱熹在《觀書(shū)有感》一詩(shī)中以“活水”為喻，告訴我們要想聰明能干，就需不斷吸取新鮮知識(shí)的名句是“_ _，為有源頭活水來(lái)。俗話說(shuō)“春雨貴如油”唐朝詩(shī)人杜甫特地寫(xiě)了《 春夜細(xì)雨》來(lái)贊美：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。高適在送別董大時(shí)也寫(xiě)了“”，表達(dá)了對(duì)好友的美好祝福。完善成長(zhǎng)空間。抄寫(xiě)古詩(shī)名句2遍。他還送別好友汪倫時(shí)，寫(xiě)下了“”的詩(shī)句，成為借景抒情的名句。它出自唐代詩(shī)人的《》。南唐詩(shī)人文天祥在《過(guò)零丁洋》中表現(xiàn)自己視死如歸，要留下一片赤誠(chéng)忠心光耀史冊(cè)的千古名句是“人生自古誰(shuí)無(wú)死。孩子要珍惜?。　庇袝r(shí)候，我們對(duì)自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“?！眮?lái)強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫(xiě)法要不拘一格，語(yǔ)言要有個(gè)性；寫(xiě)作要做到多方位觀察，多角色描寫(xiě)?！?我們學(xué)過(guò)的描寫(xiě)邊塞軍旅生活的古詩(shī)有王昌齡的《》，詩(shī)為：王之渙的《》。我還想到了描寫(xiě)兒童的這樣一句詩(shī)“，”。3“”剛剛開(kāi)始開(kāi)放的荷花，亭亭玉立，令人喜愛(ài)，而盛開(kāi)的荷花卻是“，”等到“”的時(shí)候，預(yù)示著夏天已進(jìn)入尾聲了。d：讀兩本書(shū)，寫(xiě)兩篇讀后感。）c：鋼筆字20頁(yè)、大字20頁(yè)。（要求：準(zhǔn)備一個(gè)新筆記本做，可以根據(jù)個(gè)人愛(ài)好設(shè)計(jì)版面，內(nèi)容不限。b: 摘抄筆記50頁(yè)。祝大家寒假愉快，兔年吉祥如意！篇三：六年級(jí)寒假作業(yè)單六年級(jí)寒假作業(yè)單閱讀六下全冊(cè)語(yǔ)文書(shū)，預(yù)習(xí)第一單元課文。在一片銀裝素裹的世界里，你更會(huì)由衷地贊嘆，“ ”真把冬寫(xiě)絕了。形容“箭法高超”的詩(shī)句是。這種情況古人有一首詩(shī)寫(xiě)得很好，你知道嗎？《送杜少府之任蜀州》的作者是 代詩(shī)人__?！碑?dāng)你沒(méi)有一個(gè)明確的人生目標(biāo)時(shí)，老師說(shuō)：“。我們的友誼天長(zhǎng)地久。歷代詩(shī)人贊美祖國(guó)壯麗山河的詩(shī)作很多，如李白在《望天門(mén)山》中寫(xiě)到：“。“的專注，“，”寫(xiě)出了垂釣時(shí)怕魚(yú)兒嚇走時(shí)的擔(dān)心；“，”寫(xiě)出了兒童放風(fēng)箏時(shí)的天真，“。王昌齡發(fā)出了“。課外練習(xí)《竇桂梅教你閱讀》六年級(jí)版?？茖W(xué)安排時(shí)間，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，充實(shí)寒假生活。選擇適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉（例如：長(zhǎng)跑、跳繩、實(shí)心球等），增強(qiáng)自己的體質(zhì)。請(qǐng)認(rèn)真學(xué)習(xí)本單元的文章，用心感悟生活?！耙蝗罩?jì)在于晨”，早晨是大腦記憶能力最強(qiáng)的時(shí)候，希望你能夠充分利用好這段時(shí)間。今天又是嶄新的一天，你準(zhǔn)備好了嗎？你坐在書(shū)桌前的時(shí)間是_______:________請(qǐng)背誦《文言文兩則》，檢查自己是否已經(jīng)忘記了。這篇文章，作者是誰(shuí)？表達(dá)了作者什么樣的感情？請(qǐng)寫(xiě)在作業(yè)本上。請(qǐng)把第三課的字詞在作業(yè)本上寫(xiě)兩遍。最后，請(qǐng)拿出你的課外書(shū)，閱讀二十分鐘吧，把你的閱讀收獲記錄在日記本上。請(qǐng)讀第六課《北京的春節(jié)》，邊讀邊劃字詞，不懂的字詞要查字典，最后請(qǐng)把字詞在作業(yè)本上寫(xiě)兩遍（是不是與你的家里人為春節(jié)忙碌的場(chǎng)景相似呢？）。請(qǐng)把課本17頁(yè)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)認(rèn)真地抄寫(xiě)在田字格中。今天，你用了________分鐘來(lái)寫(xiě)這篇日記，請(qǐng)家長(zhǎng)簽字:________________________ 今天的任務(wù)就是這些，當(dāng)你完成今天的任務(wù)時(shí)，時(shí)間已是________:________。請(qǐng)把第二單元日積月累在作業(yè)本上寫(xiě)兩遍，并背過(guò)。古人云：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；心若平原牧馬，易放難收。請(qǐng)判斷這篇文章的寫(xiě)作順序：__________請(qǐng)背過(guò)《藏戲》第9至15自然段，掌握不同身份的人物面具的顏色及其象征意義。請(qǐng)閱讀十三課《一夜的工作》，邊讀邊劃字詞，不懂的字詞要查字典，最后請(qǐng)把字詞在作業(yè)本上寫(xiě)兩遍。思考:是什么原因?qū)е滦∨⒈瘧K的命運(yùn)？該做《寒假作業(yè)》了，請(qǐng)做完第一部分的《智慧樂(lè)園》。今天你用了__________分鐘來(lái)進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)習(xí)，你為自己今天的收獲打幾分？________（滿分10分）請(qǐng)閱讀第十五課《凡卡》，邊讀邊劃字詞，不懂的字詞要查字典，最后請(qǐng)把字詞在作業(yè)本上寫(xiě)兩遍。小朋友們可以增加球類的運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)。寒假作業(yè)要求：1．為自己訂一份作息時(shí)間表。（）跟高年級(jí)同學(xué)借語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)。每篇作文要寫(xiě)100字以上?，F(xiàn)在，讓我們關(guān)掉電視、電腦，拿起書(shū)來(lái)讀吧！第五篇：五年級(jí)寒假作業(yè)單五年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)單一、用遞等式計(jì)算。＋－＋－（13）247。8247。)87829二、解方程（1）4(x+)===59（2）=（）x=X=（3）X=247。5=2083（X+）=（10）（+18）247。需要多少塊？，結(jié)果提前兩個(gè)月完成任務(wù)，實(shí)際每月比計(jì)劃每月多生產(chǎn)多少