【正文】 于各級政府的支持（2）有賴于科研部門多出成果。AIS是指農(nóng)業(yè)信息量產(chǎn)生、傳遞、整理、接收和反饋的一個系統(tǒng)。溝通民互動是這兩個子系統(tǒng)的聯(lián)系方式，他們相互作用，相互滲透，缺一不可，影響了農(nóng)業(yè)推廣的工作范圍。十七、農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的同期性：根據(jù)不同時間不同創(chuàng)新擴散的速度和數(shù)量可分四個不同階段，即投入階段、發(fā)展階段（又叫前成熟階段）、成熟階段（又叫后成熟階段），遵階段四個時間：1試驗示范期：從創(chuàng)新的引進到試驗示范結束。S曲線表示在時間的任意點上，已采用農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的成員占全體成員的百分比。推廣過程還應包括產(chǎn)生這些信息內(nèi)容和研究活動計劃都應以有關目標團體的信息為基礎。八、發(fā)展中國家的農(nóng)業(yè)推廣是在政府指導下的范圍內(nèi)進行。1962年2月林肯總統(tǒng)簽署了《英里衷法》亦稱贈地學院法。國家從中央到?。ㄊ?、自治區(qū)）縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）設置各級農(nóng)業(yè)技術推廣機構，組成農(nóng)業(yè)技術推廣的主渠道。二、新中國的農(nóng)業(yè)推廣發(fā)生的變革：①1949—1957年是基層網(wǎng)絡創(chuàng)建階段③1958—1965年是為中層推廣組織的完善階段②1966—1976年是為重建專群結合的推廣網(wǎng)絡階段④1977—1990年是為全國農(nóng)業(yè)推廣新體系自創(chuàng)階段⑤1992年以來是為農(nóng)業(yè)推廣體系深化改革階段。二是總結和研究我國和世界各國農(nóng)民在各個不同歷史時期他們對文化社會環(huán)境的反應。是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中的一個重要組成部分。現(xiàn)代的農(nóng)業(yè)推廣：是將有用的信息傳遞給人們，而且?guī)椭@些人獲得必要的知識，技能批準觀點，以便有效地利用這些信息和技術的一種過程。基本原則：堅持干部、專家、農(nóng)民三結合堅持技術效益、經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一有助于提高農(nóng)民自我價值的認識切實可行從我國實際出發(fā)：答：項目的先進性項目的成熟性項目的適應性項目符合市場的需求項目符合農(nóng)民的接受能力和需要要與國家技術政策和大政方針一致？農(nóng)業(yè)推廣工作評價有哪些經(jīng)濟評價指標：答：農(nóng)業(yè)推廣工作評價是農(nóng)業(yè)推廣工作的重要組成部分，他是應用科學方法，依據(jù)既定的目標或標準，對推廣工作的各個環(huán)節(jié)進行觀察、衡量、檢查和考核，以便及時總結經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)問題，提高工作效率。成果的實用性是指成果在應用推廣過程中的難易程度。成果的創(chuàng)新性是指其創(chuàng)新點在解決問題的途徑、方法、技術等方面，比已有成果更具有科學先進的實用價值。2）選擇合適的示范戶：具備一定的文化程度，并有豐富的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗； 具備示范工作所需的物資，經(jīng)濟狀況良好； 在當?shù)赜幸欢ㄍ幸欢ㄓ绊懠疤栒倭Γ?自愿成為示范經(jīng)營者，并真誠地與人合作；熱情主動宣傳示范成果，熱情將示范成功經(jīng)驗介紹給其他農(nóng)民。（2）集體指導法：又稱群體指導法或團體指導法，指推廣人員在同一時間、同一空間內(nèi)，把具有相同或相似需要和問題的一些農(nóng)民組織起來，采取小組會議、示范、培訓、參觀考察等方法，集中地對農(nóng)民進行指導和傳遞信息的方法。經(jīng)過技術人員耐心開導，分析收入與質量的關系后，煙農(nóng)紛紛開始接受標準化種植，煙葉質量提高了，煙農(nóng)獲得的經(jīng)濟收益也直線上升。？舉例說明如何通過有效溝通改變推廣對象的行為：答：農(nóng)業(yè)推廣溝通的特點有：農(nóng)業(yè)信息具有不確定性、社會公共性、指導操作性；溝通媒介相對薄弱、資源難以整合；接收者的差異大，思維局限性較大；了解農(nóng)村社會背景是溝通不可忽視的基礎；溝通主體間關系的多面性。推進農(nóng)業(yè)技術推廣的組織創(chuàng)新；創(chuàng)新農(nóng)業(yè)推廣體系,發(fā)揮政府農(nóng)技推廣隊伍的骨干作用。其次，防止農(nóng)民心理定勢對農(nóng)業(yè)推廣的消極影響。相容；同一群體的成員由于經(jīng)常相處、相互認識和了解，即使成員之間某事有不合意的語言或行為，彼此也能寬容待之。在確定目標時，要盡可能地在組織目標中能夠包含更多農(nóng)民的共同要求，使更多的農(nóng)民在組織目標中看到自己的切身利益，把組織目標和個人利益高度聯(lián)系起來；在確定目標時，要盡量切合實際。根據(jù)需要理論，推廣人員應該對不同地區(qū)和不同個體制訂不同的推廣目標，滿足不同地區(qū)、不同農(nóng)民的不同需要。：：答:需要理論：需要是人們在生活實踐中感到某種欠缺而力求獲得滿足時的一種心理狀態(tài)。4）試驗階段。2）興趣階段。從事推廣工作的人員遠遠不只是政府各級推廣機構和人員，各類學校、科研機構、企業(yè)、民間組織在農(nóng)業(yè)推廣工作中發(fā)揮的作用越來越大。農(nóng)業(yè)推廣已日益超出嚴格意義上的農(nóng)民與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的范圍，進入了農(nóng)村居民以及一般消費者生活的領域，工作范圍由單純的生產(chǎn)技術性逐步向經(jīng)濟性和社會性拓展。：答：從框架模型理論得知，農(nóng)業(yè)推廣工作過程是一個完整的系統(tǒng)，包括推廣服務系統(tǒng)和目標團體（目標群體）系統(tǒng)，溝通與互動是這兩個系統(tǒng)的聯(lián)系方式。運用：通過讓農(nóng)民實地參觀，使他們更快地接受新事物，從而加快農(nóng)業(yè)科技成果的推廣應用。在生產(chǎn)的關鍵環(huán)節(jié)和生產(chǎn)中遇到不可預知的情況時，及時深入到田間地頭，幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)中的技術難題。按農(nóng)民的需要進行推廣，是社會主義市場經(jīng)濟的客觀要求，也是行為規(guī)律所決定的。：答：期望激勵理論：所謂行為激勵就是激發(fā)人的動機、使人產(chǎn)生內(nèi)在的行為沖動，朝著期望的目標前進的心理活動過程，也就是調(diào)動人的積極性。3）提高推廣人員自身素質，積極創(chuàng)造良好的推廣環(huán)境，增大推廣期望值。：答：心理定勢是認知偏見或偏差，是不正確的認知及其效應。：答：農(nóng)業(yè)科技推廣人員應具備業(yè)務素質與職業(yè)道德素質，分別要求如下： 1）職業(yè)道德要求：熱愛本職，服務三農(nóng)；深入基層，聯(lián)系群眾；勇于探索，勤奮求知；尊重科學，實事求是；謙虛真誠，合作共事。加強政府對農(nóng)業(yè)技術推廣的保障和支持。不但每畝畝產(chǎn)有保證，而且由于每畝株數(shù)少，田間管理耗工也相對更少。農(nóng)業(yè)推廣方法是指農(nóng)業(yè)推廣工作的一系列組織措施、服務手段和工作技巧。（3）個別指導法：推廣人員和個別農(nóng)民接觸，討論共同關心或感興趣的問題，向農(nóng)民提供信息和建議的推廣方法。？試分析我國農(nóng)業(yè)技術推廣的前景：答：主要方式：項目推廣；即項目計劃型推廣方式，是相關機構有計劃、有組織的以項目的形式推廣農(nóng)業(yè)技術成果綜合服務；綜合服務型推廣方式是農(nóng)業(yè)技術推廣部門圍繞農(nóng)業(yè)技術推廣工作，開展技術、信息和物資相配套的綜合服務技術承包；主要是各級農(nóng)技推廣部門、科研、教學單位利用自身的技術專長在農(nóng)業(yè)技術開發(fā)的新領域為了試驗示范和獲取部分經(jīng)濟效益的一種推廣形式技術轉讓；指農(nóng)民具有自行開發(fā)、應用新技術的素質和購買新技術的意愿，在推廣人員道德中介和協(xié)助下，向技術發(fā)明人購買新的技術技術入股；指高校和科研單位將通過研究獲得的具有獨立知識產(chǎn)權的技術成果，作價按股份的形式投入到生產(chǎn)應用單位，雙方共同進行推廣技術開發(fā)；運用科學研究或實際經(jīng)驗獲取的知識，針對實際情況，形成新產(chǎn)品、新裝置、新工藝、新技術、新方法、新系統(tǒng)和服務，并將其應用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐以及對現(xiàn)有產(chǎn)品、材料、技術、工藝等進行實質性改進而開展的系統(tǒng)性活動公司（企業(yè)）加農(nóng)戶；民間組織加農(nóng)戶。成果的效益性是指成果采用后，應有明顯的經(jīng)濟、社會和生態(tài)效益。而有的卻不容易轉化，推而不廣，甚至會造成損失。三、1914年美國國會通過《農(nóng)業(yè)合作推廣法》我國的1985年以來逐漸用廣義的“農(nóng)業(yè)推廣”一詞所代替。是擴散—接受系統(tǒng)可以誘導農(nóng)民行為的自愿變革是一種特殊的農(nóng)村社會教育活動是一種溝通過程七、農(nóng)業(yè)推廣工作的意義：是一處教育性質的工作，是一種典型的非物質授助形式，是一處公益性的事業(yè)，對于提高個人能力和團體發(fā)展能力以及影響力，促進農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展具有決定性的意義。十三、農(nóng)業(yè)推廣科研成果的轉化過程必須包括：試驗、示范、培訓四個環(huán)節(jié)。十九農(nóng)業(yè)推廣學科的性質：行為科學，若干社會科學的實際產(chǎn)品。是專業(yè)推廣機構按農(nóng)業(yè)、畜牧、水產(chǎn)、農(nóng)機化經(jīng)營管理分別組成，完成體系。組成專業(yè)推廣人員與群眾技術骨干相結合的推廣隊伍。1982年芝加哥威斯康星大學開始組織大學推廣作用。二、農(nóng)業(yè)推廣的實踐與理論：技術傳輸→雙向溝通→創(chuàng)新擴散→目標團體→農(nóng)業(yè)知識與信息系統(tǒng)→混合體→農(nóng)業(yè)推廣框架三、美國教授羅杰斯提出“創(chuàng)新擴散”理論。九、“創(chuàng)新擴散”是指一種新的觀點、思想、技術，一旦被列入到一個社會系統(tǒng)，就會在這個社會系統(tǒng)中從一個決策單位，隨著時間的推移不斷地傳到下一個單位。十四、農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的采用是指個人如何采用一項農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的過程。十九、進步農(nóng)民策略提出的依據(jù)及缺陷：1進步農(nóng)民擁有相當多的土地，推廣機構能確立生產(chǎn)目標，并花較少的力氣而實現(xiàn)2進步農(nóng)民在控制環(huán)境方面有較成功的經(jīng)驗，他們渴望信息，對推廣工作信任和感興曲3進步農(nóng)民要求幫助，而且有些有足夠的經(jīng)營能力去的要求推廣工作者給以幫助4有經(jīng)濟實力去實現(xiàn)新的目標，有能力承擔農(nóng)業(yè)經(jīng)營過程中的風險5進步農(nóng)民是農(nóng)村中的科技示范戶，是推廣工作乾職業(yè)化的挑戰(zhàn)者6進步農(nóng)民者和推廣工作者溝通實現(xiàn)一個共同的目標。二十三、兩個系統(tǒng)的特征：1推廣服務系統(tǒng)2目標團體系統(tǒng)①擴散效率的程度取決于兩個變量[公式P= f()]P工作債效I個人特征f函數(shù)符號Es環(huán)境變量②接受效率的程度取決于兩個變量[公式B=f（）]B農(nóng)民行為變革P農(nóng)民個人特性其它同上。二十七、干預是推廣工作者的日常活動，目的在于達到最令人滿意的推廣效果和對干預的社會效果作出準確的反映，實現(xiàn)干預過程是溝通的手段。智力開發(fā)原則，指農(nóng)業(yè)推廣工作必須著眼于開發(fā)農(nóng)民群眾的智力，提高他們的科技水平和對科技知識的吸收、運用能力。3適宜范圍廣4持續(xù)農(nóng)業(yè)的選擇項目（二）試驗（三）示范（四）培訓（五）服務（六）推廣（七）評價第五章農(nóng)業(yè)推廣組織一、組織是指由一定要素組成的，有特定結構、隸屬關系明確，為達到某種目的而形成的機構。六、農(nóng)業(yè)推廣組織的概念：1從功能上講是作為信息溝通渠道和推廣目標決策與工作實施的系統(tǒng)2在形式上是一種服務機構3是農(nóng)業(yè)推廣活動開展的有機載體4是科技完善的轉化通道5是提高農(nóng)民素質，開發(fā)農(nóng)民智力，挖掘農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力潛力的有效途徑。（三）90年代我國農(nóng)業(yè)技術服務體系結構圖示（四）農(nóng)業(yè)推廣技術服務體系今后發(fā)展趨勢預測：1農(nóng)業(yè)推廣技術服務體系逐步形成功能綜合化：縣級農(nóng)業(yè)技術推廣服務中心是農(nóng)業(yè)技術服務體系的核心部分。農(nóng)業(yè)推廣目標的意義就在于它既是我們從事農(nóng)業(yè)推廣工作的行動方向，也是我們用以檢驗推廣工作好壞的尺度或標準。？(1)確定推廣目標 推廣人員不決定政策目標；推廣人員幫助制定中間目標；確定實施目標是推廣人員的職責；根據(jù)實施目標確定教育目標。定期報告制度；； 第七章青年學生、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)科技推廣人員所進行的有關推廣的培訓和教育。、教學單位反饋科技、生產(chǎn)信息、提供新的課題和研究內(nèi)容。平等地討論問題，鼓勵他學習新的知識、技術。農(nóng)業(yè)科技成果轉化有兩種渠道：一種是通過商品化進入流通流向生產(chǎn)領域；另一種是通過非商品化、非流通形式進入生產(chǎn)領域。開發(fā)研究成果的主要指標為：一是技術潛力得到發(fā)揮，地理使用范圍明顯擴大；二是經(jīng)濟效益顯著，深受農(nóng)民的歡迎。此外還包括科學文化因素、政策法規(guī)因素、社會因素和自然地理因素等。三者的關系：一是技術上限往往高于經(jīng)濟上限；二是經(jīng)濟上限和技術上限之比較是指每年每畝的物質產(chǎn)量，而經(jīng)濟上限與成果分布之間的比較是指每年每畝的增值。農(nóng)業(yè)推廣方法效果評價的尺度農(nóng)業(yè)推廣方法最終效果的比較，應該是改變農(nóng)民的行為尺度。：a農(nóng)業(yè)推廣人員是促進農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要因素。 a農(nóng)業(yè)推廣人員的職業(yè)道德：熱愛本職，服務農(nóng)民；深入基層，聯(lián)系群眾；勇于探索，勤奮求知；尊重科學，實事求是；謙虛真誠，合作共事。其類別有：系統(tǒng)培訓、專題培訓、更新知識的培訓。推廣項目由商業(yè)組織制定，農(nóng)作物產(chǎn)品的總產(chǎn)量是衡量這一推廣成效的尺度。缺點：項目執(zhí)行時間太短，所需經(jīng)費太多，外援終止后，項目的延續(xù)得不到保證。優(yōu)點：可是教學更符合實際。 是推廣部門和推廣人員 為實現(xiàn)特定推廣方式的目標，對推廣對象 所采取的各種組織措施、服務和教育手 段?！獋鞑ゾ哂衅?遍指導意義的技術信息和具有重大效益的信 息。B信息傳 遞方式屬雙向交流，能及時得到反饋信息。 的重要組成部分，它是應用科學方法，依 據(jù)既定的農(nóng)業(yè)推廣工作目標或標準，對推 廣工作的各個環(huán)節(jié)進行觀察、衡量、檢查 和考核，以便了解和掌握已完成的農(nóng)業(yè)推 廣工作是否能夠達到預定的目標或標準，進而確定農(nóng)業(yè)推廣的效果和價值，及時總 結經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進工作，提高 農(nóng)業(yè)推廣工作的水平。E整理分析評價資料并行成評價結論。項目申請報告：是申請科研課題立項、策劃科研開展的一種文件調(diào)查報告：是根據(jù)實際調(diào)查研究的成果，寫出反映客觀事物及問題的書面報告農(nóng)業(yè)推廣合同：是指在農(nóng)業(yè)推廣活動中，由于推廣工作的需要或為了某一目的，將合作雙方或數(shù)方的權利和義務，用合同的形式固定下來，經(jīng)簽訂和公證，形成共同遵守的具有法律效力的條文農(nóng)業(yè)推廣工作總結：是農(nóng)業(yè)推廣工作進行了一段時間或結束以后，農(nóng)業(yè)推廣人員所做的書面總結，主要是總結取得成績、找出存在的問題與不足，明確未來農(nóng)業(yè)推廣工作的努力方向 農(nóng)業(yè)科普文章是指把人們已經(jīng)掌握的農(nóng)業(yè)科學技術知識和技能以及先進的科學思想和科學方法用樸實通俗、生動活潑的語言表述出來的文體目前世界上影響較大的推廣組織機構主要有行政型、教育型、項目型、企業(yè)型和自助型5種類型。農(nóng)民購買科技商品活動由５Ｗ＋１Ｈ構成。創(chuàng)新有關的知識與信息?？煞殖扇N，即：軟件信息、技能知識、原理知識。訪談類工具是推廣工作者熟悉社區(qū)情況的一種不可缺少的工具。調(diào)查報告分為基本情況調(diào)查報告、典型經(jīng)驗調(diào)查報告和查明問題的調(diào)查報告三種。推廣人員與組織機構多元化。（3）溝通取得成效的關鍵環(huán)節(jié)是編碼、譯碼和溝通渠道。其次是它們相互作用，傳送者與接收者的狀況決定溝通內(nèi)容的創(chuàng)造和選擇；反過來，溝通內(nèi)容的狀況及其變化也影響溝通主體——傳送者與接收者的態(tài)度。1農(nóng)民的思維方式具有一定局限性原因。1農(nóng)業(yè)推廣溝通主體間的關系的特點。信息處理應簡單明了并層次清楚適當重復和比較信息的關鍵內(nèi)容與特點利用肢體語言，講究溝通藝術善于啟發(fā)農(nóng)民提出問題強化信息反饋構成人類行為的基本要素。差異性。人的目標意識的清晰度不同