【正文】 工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。第十五周:再次進行學習目的的教育,安全教育。第八周:進行愛國主義運動，紀念為國獻身的革命者。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長，班主任的工作也可謂充滿挑戰(zhàn)，但是相信同學們都是最棒的！五、班級主要活動安排第一周:加強安全教育,學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。⑵檢查本班學生值日生工作。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。四、基本措施和做法了解和研究學生是做好班主任工作的前提。還有少數(shù)同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績不理想。有人說：“要給人以陽光，你心中必須擁有太陽。否則，會挫傷他們的自尊心，使他們與老師產(chǎn)生敵對情緒，而達不到教育的效果。使學生認識到自己所做的行為規(guī)范和不規(guī)范，直接影響到班級的集體榮譽，這樣增強了學生的集體榮譽感，“六一”被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀中隊”。加強思想教育是班主任工作的重要方面，也是班級工作的重點。沒有競爭，就沒有進步，這是社會進步的必然規(guī)律。其次，我對學生的學習時間加以足夠的重視。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。那么究竟該如何調(diào)動積極性呢？基本的途徑是給予正面強化。數(shù)十名學生組成的一個班級，光靠班主任、科任教師幾個人的力量，是無法取得較好的管理效果的。實行素質(zhì)教育，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學生健全人格，這是班主任肩上責無旁貸的重任。二是發(fā)動大家參加班級管理的各項活動，讓學生人人都有自己的發(fā)言權(quán)，都有展現(xiàn)自己才能的機會。素質(zhì)教育應(yīng)時代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的，是有創(chuàng)造性的人才。對于屢教不改的學生，一方面可以選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進行提點和幫助，另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進行耐心的教育。，形成教育合力。如學校組織的運動會，雖然我們班在實力上不如其他班，但我還是鼓勵學生盡自己的最大努力去實踐，因為我希望我的孩子們都能認認真真地做好每一件事情，不管結(jié)果怎樣，都要去親自嘗試，不管做什么事情都要付出汗水，只有這樣，才能鍛煉自己逐漸走向成功。如每天的眼保健操，我讓小干部巡視管理紀律；每天的晨讀，我安排小干部參與組織；每天的衛(wèi)生區(qū)域清掃，我把任務(wù)分配到個人，再讓班干部協(xié)助檢查和督促。，學會自我保護。做好學生的思想工作從兩方面入手：一是重視班會，開好班會；二是重視與學生的思想交流，多與學生談心?！币粋€良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。開班會不能只靠一周一節(jié)的班會課，還要經(jīng)常利用一些零碎的又不影響學習的時間開短小精干的班會，也能取得良好的效果。校外，我又利用班隊會的時間加強對學生的交通法規(guī)教育，讓學生懂得基本的交通法律常識，增強自我保護意識，確保人生安全。，拓展學生視野。沒有書源，當然就無法閱讀。因此，本學期我主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用校訊通與多位家長進行交流，家校形成了合力，共同督促孩子不斷進步。班主任堅信這一點，并努力實行，轉(zhuǎn)化學困生才會有成功的轉(zhuǎn)機。三、今后努力的方向?qū)嵭兴刭|(zhì)教育，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學生健全人格，這是班主任肩上責無旁貸的重任。三是要求全班同學參加日常管理，形成輪值制度，每個人都有機會履行班級管理職責，增強責任感和參與意識，為管理好班級獻出自己的一份力量。這樣做，可以提高他們自我教育的能力。在晨會、少先隊活動中宣傳“自己的事自己做”，并舉行各類小競賽激趣，強化意識。2012年7月3日第二篇：逸夫小學三(9)班隊工作總結(jié)2017年下學期逸夫小學三（9）班隊工作總結(jié)本學期，我擔任三（9）班班主任工作。在我的教育下，我相信我的學生們對于時間的認識已經(jīng)更深入一步了，并且也懂得只爭朝夕地去努力、高效率地使用時間。諸如此類。班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力?！苯處熞龅綈鄱卸龋瑖蓝懈?。班上也有幾位同學在學習上有些困難，特別是那些父母外出打工留守在家同學，因為缺少父母的關(guān)愛，性情變很孤僻，而沒有上進心，導致學習目的不明確，責任監(jiān)護的爺爺奶奶或處公處婆過于溺愛，教育方式不正確，造成了學習成績及各方面都比較差，常受到同學們的鄙視。工作就會做得更好，實現(xiàn)著名教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教。特別要抓好學習困難生的輔導，不要讓他們掉隊。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：⑴與學生交談。常寫觀察日記，提高孩子們的寫作能力。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。第四周: 開展愛綠護綠活動。第十一周:教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。第十八周:加強安全教育,做好放假前的準備工作。我班這一學期共有（46）位學生，其中女生（21）人，男生有（25）人，其中大部分學生平時上課都比較認真。3：培養(yǎng)學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。根據(jù)學校的教育目標，制定計劃。六月份：和爸爸、媽媽同慶六一（才藝展示）六月五日“世界環(huán)境日”召開演講會。因此，我將針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學習習慣，我就注意對他加強檢查次數(shù)，課堂提問以查效果?？梢姲嘀魅伟盐蘸驼{(diào)控學生情感的晴雨表，引導學生發(fā)展健康的情感體驗，具有非常重要的意義。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答；做練習時，把較簡單的題目留給學困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。（3）開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學困生，促進學困