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養(yǎng)成文明好習慣(更新版)

2024-10-14 01:12上一頁面

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【正文】 ,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會營造出一個更加寧靜,有序,有著良好學習環(huán)境的文明校園,齊天小學將會在我們?nèi)w師生手中變得更加美好誘人!同學們,讓我們共同播種一個信念,收獲一個行動;播種一個行動,收獲一個習慣,播種一個習慣,收獲一個性格,播種一個性格,收獲一個命運!我的講話完了,謝謝大家!第四篇:“堅持養(yǎng)成文明好習慣”講話稿“堅持養(yǎng)成文明好習慣”講話稿老師們、同學們:大家好!有這樣一句名言:“播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。那么,如何才能養(yǎng)成良好的文明習慣呢?簡單的說,就是“從小事做起,從現(xiàn)在做起”?!笔裁匆馑寄??就是說習慣是可以決定一個人的命運。如果你還沒有做到,就從現(xiàn)在開始。很久以前,有個小和尚,想學會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。每到雙休日我會合理的安排的我時間,練琴、學習、玩。同學們,昨天的習慣,已經(jīng)造就了今天的我們。養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。而對我們小學生來講,具有良好的學習習慣尤為重要。良好的習慣是文明素養(yǎng)的體現(xiàn),它應該體現(xiàn)在平時的一點一滴中,我們常說“萬事開頭難、細節(jié)決定成敗”說的就是這個道理!一個新習慣的誕生,必然會沖擊相應的舊習慣,而舊習慣不會輕易退出,它要頑抗,所以同學們要養(yǎng)成好習慣,就要準備吃點苦,要下功夫,要特別認真。同學們想一想,承受意外的,難道不是自己嗎?禮讓。面對著這樣的情況,學校發(fā)動了廣大同學們的力量和老師們的智慧,一起討論符合咱們z小學的文明好習慣,以此作為同學們學習的標桿。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成文明習慣,爭做懂禮儀的學生。見剛寫好的39。首先,請聽發(fā)生在我們校園的真實的一幕,昨天上午放學,潔凈的校園里,地面上赫然躺著一個學生飲用奶包裝袋,學生三三兩兩走向路隊,有的繞著包裝袋飛奔而過,有的視而不見腳踩而過,沒有誰彎腰把它撿起,這時,一個男生徑直走向包裝袋,彎下腰,伸手撿起它,走向垃圾桶,隨后走向班級路隊,這一切對他來說是做的那么自然,那么理所應當,但在我眼里,卻是一道最美麗的風景,在他身上,我看到了,文明已是常態(tài),禮儀已成習慣。注意你的思想,它會變成你的言語;注意你的言語,它會變成你的行動;注意你的行動,它會變成你的習慣;注意你的習慣,它會變成你的性格。一九五九年,毛主席回韶山,曾專門邀請親友的老人吃飯,毛主席給老人敬酒,老人們說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席回答:“敬老尊賢,應當應當!”由此可見,文明禮貌是多么重要。習慣具有很強的慣性,像輪子的轉(zhuǎn)動一樣。我認為習慣就是長期重復地做,逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動。你們也許會看到一些身強力壯的小伙子,旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘,如何興高采烈地發(fā)出一些臟話;也許會遇到有人撞了你一下,不打招呼便揚長而去的情況。那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng),我們要認清哪些是我們應該做的,哪些是我們不應該做的,以此來規(guī)范我們的行為。播種一種性格,收獲一種命運。還有這樣一幕:上周三上午放學時,在三樓二樓拐彎時,一個男生跑著擠過去,撞到了一個女生,他回頭看了一下并沒有道歉,而是繼續(xù)向下,這個女生不干了,直接推他了一把,推在他背著的大大的書包上,他一個趔趄,差點摔倒,我拉住了他?!本瓦@樣,一句簡簡單單的“對不起,我不是故意的”化解了同學之間的矛盾,這就是文明禮儀的魅力。鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,我們的生活也會因文明而更加進步。可是因為尖銳的聲音,勞累的老師無法安心工作和休息,本想學習的同學無法靜心學習,請大家都學會換位思考吧,在自己放松的同時也為他人提供便利。學會禮讓,大事可以化小,小事可以化了;“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。養(yǎng)成文明好習慣演講稿3老師、同學們:早上好!今天,我們國旗下講話的題目是——《養(yǎng)成良好的學習習慣,做優(yōu)秀的小學生》。俗話說得好,“一年之計在于春,一日之計在于晨”我們抓緊早晨的39。養(yǎng)成預習、復習的習慣?!弊鳛橐幻W生,我們應該從小養(yǎng)成良好的學習習慣。怎樣使學習變成快樂,關(guān)鍵是養(yǎng)成良好的學習習慣,使學習能像刷牙、吃飯、做游戲一樣,我們每天都離不開它。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯?;貞洝J聦嵏嬖V我們,哪一班學生的行為習慣好,這一班出的優(yōu)秀人才就會多,學生的整體素質(zhì)就會高。如:我們要求學生要熱愛學校,以校為家。因此,我們的行為是否文明規(guī)范,對于提升學校整體形象起著至關(guān)重要的作用。但近期在我們校園中發(fā)現(xiàn)的幾個不良現(xiàn)象,在學生中發(fā)現(xiàn)了不少不文明的行為,接下來,我就針對現(xiàn)象說問題,針對問題講要求 ,以校為家。一句熱情的問候語,一張真誠的笑臉,讓人感到陽光是多么燦爛,世界是多么美好?!彼脑挻砹舜蟛糠謱W者、科學家的心聲。今天,伴著雄壯的義勇軍進行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起?!奔o律是做好一切事情的保障,沒有紀律的約束,是什么事情也做不好的。只要我們以《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,學校的校規(guī)校紀來規(guī)范自己的行為,我們就一定能成為一名合格的小學生,我們的學校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日
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