【正文】 好的計劃破產(chǎn)……”怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習(xí)慣。在學(xué)習(xí)和生活中，我們常常仰慕優(yōu)秀的人，我們都渴望自己也成為一個優(yōu)秀的人，但又似乎感覺優(yōu)秀是一個遙不可及的目標，很難達到。不遵守紀律，罰掃地一天，更加嚴重者，罰掃地一周。班主任老師組織同學(xué)們查找班級存在的共性問題，每個人查找自己要改進的地方，然后一起制定班級新學(xué)期工作計劃?？赐暌槐楹?，我發(fā)現(xiàn)，語文還少了一篇作文沒寫。美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。出操整隊上操場，隊列作到快靜齊。良好習(xí)慣是通過每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而實現(xiàn)的。舉例來說，他們在童年時，如果未完成作業(yè)而面對游戲的誘惑，％的人“堅持認真完成作業(yè)”；％的人非常喜歡“獨立做事情”；％的人對班上不公平的事情“經(jīng)常感到氣憤”；％的人“經(jīng)常制止他人欺負同學(xué)的行為”。第一篇：養(yǎng)成好習(xí)慣大全培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠基美好人生親愛的老師們、同學(xué)們:金色十月，天朗氣清，秋風(fēng)颯爽，再次唱起雄壯的國歌，看著五星紅旗徐徐升起，我們的心頭不油升起一種期待，那就是在這絢麗的季節(jié)里，用我們的汗水和智慧再書寫一段激情燃燒的歲月。在148名杰出青年身上，集中體現(xiàn)出這樣6種人格特點：自主自立精神；堅強的意志力；非凡的合作精神；鮮明的是非觀念和正確的行為；選擇良友；以“誠實、進取、善良、自信、勤勞”為做人的基本原則。主動思考的習(xí)慣，學(xué)生如果沒有主動思考的習(xí)慣，好象一部靜止的汽車，是由老師推著走的，只有當你形成主動思考的好習(xí)慣的時，汽車才像打著了火，就能自己跑起來了。下課先讓老師行，有始有終堂堂好。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會奠定我們中學(xué)時代乃至一生的的命運。周末過了，我回到學(xué)校，去班級里看看作業(yè)記錄本，不知道我的作業(yè)寫完沒?！睘檫M一步規(guī)范我校學(xué)生的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，提升學(xué)校的管理水平，開學(xué)第一周的班會主題為“養(yǎng)成好習(xí)慣，做文明學(xué)生”。每一位同學(xué)都有保持好教室衛(wèi)生的任務(wù)，在教室隨地吐痰，,如不佩戴一次罰掃地一天,(特殊情況除外)一星期超過3次以上,賭博,抽煙等嚴重性違紀行為的一次寫1000字犯錯誤認識書,(包括桌椅板凳,門窗,水龍頭等一切與教室里的物品),團結(jié)同學(xué),和睦相處,熱心幫助他人,凡出現(xiàn)打罵侮辱同學(xué)或給同學(xué)起外號的行為一次做自我檢討,..每個星期必須按時來學(xué)校,有事有病必須先向班主任請假,，都必須自覺遵守紀律，不做與課堂學(xué)習(xí)無關(guān)的事。因此，教育家葉圣陶先生說：“什么是教育？簡單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣”。德國人素以做事認真而聞名世界，一個酒鬼能做出如此的舉動，正是因為平日里注重細節(jié)的養(yǎng)成所致。在優(yōu)美的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)，人人都會心情舒暢。在這個社會大家庭里，人人為我，我為人人，世界只有充滿愛，社會才會和諧發(fā)展，人類才會更加文明、進步。國外有實驗專門研究過人的抱負層次和成就的關(guān)系，結(jié)論是：人的抱負層次越高，成就也越大。五、專心致志的習(xí)慣做事要專心致志，集中精力，這是一種良好的工作、學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是一種認真的態(tài)度。培養(yǎng)好習(xí)慣就是在追求優(yōu)秀?！叫：笸瑢W(xué)們要自覺進教室學(xué)習(xí)，聽從值班班長的指揮。我們千萬不要把良好行為習(xí)慣養(yǎng)成看作小事，習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其益；習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立良好形象，譜寫成功之歌。其實想要成功，只要稍微改變一下我們的習(xí)慣就成。與其不斷懊惱過去的錯誤，不如把心思放在未來成功所需的條件上