【正文】 長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。在2009—2010學(xué)年第一學(xué)期，同時為響應(yīng)我校剛成功申報市“市一級級學(xué)?！焙汀笆芯G色學(xué)?！钡墓鈽s時刻，我這學(xué)期的初中班主任工作計劃如下：一、(初中班主任工作計劃)存在問題：由于新的教學(xué)改革，我們學(xué)校只有初中，各年級班級也較多，學(xué)校為了更好地促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在各年級都劃分了尖子班與平行班，這在一定程度上對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力。（4）對于具體課程學(xué)習(xí)方法的宣傳，可找相應(yīng)的代課老師，另外安排課余時間為學(xué)生集中講解。其次，要培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作精神，充分發(fā)揮其模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗉壓诵牧α?，帶動班風(fēng)、學(xué)風(fēng)向正確方向發(fā)展。開辟學(xué)習(xí)區(qū)張貼欄，展示優(yōu)秀習(xí)作。同時爭取讓全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我想加大對學(xué)生的思想教育，讓他們充分認識到學(xué)習(xí)的重要性，讓他們緊張起來，讓他們在思想上知道學(xué)習(xí)的重要性，我還會加強對學(xué)生的嚴格教育，在課上就要學(xué)習(xí)，在課下就要休息，打鬧，這才是學(xué)生，這才是學(xué)習(xí)！我相信在我的教育下，我的學(xué)生的成績和思想品德素質(zhì)都會得到巨大的提高的！第三篇：初中一年級班主任工作計劃初一(2)班班主任工作計劃初中一年級是從小學(xué)教育到初級中等教育的“中轉(zhuǎn)站”，初一學(xué)生面臨著對從小學(xué)到初中的一個新的環(huán)境的突破。所以身為班主任，就是要對得起學(xué)生。（3）自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。個性與共性教育（1）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。（2）充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育?？倎碚f，平行班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒有尖子班的學(xué)生高，后進生較多。雖然，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。請教師補習(xí)或指導(dǎo)其訂閱輔導(dǎo)資料或購買相關(guān)影碟。（二）關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)、思想方面的教育措施培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法（1）組織“一幫一”學(xué)習(xí)興趣小組，讓學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)成績稍差的學(xué)生，增加學(xué)生的集體榮譽感、團隊意識，提高其自主學(xué)習(xí)的能力。設(shè)立手抄報宣傳區(qū)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，如以新學(xué)期新打算為主題的班會活動，采取自由講的形式；以明禮誠信為主題，講講身邊的故事；以我的學(xué)習(xí)方法為主題，讓個別成績優(yōu)異的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗等等。為把“祖國的花朵”教育的更好，我特制定了初一班主任班級工作計劃。本學(xué)年我班的基本目標是：讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，積極配合學(xué)校開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，提高學(xué)生的自我約束、自我管理、自主學(xué)習(xí)能力。（1）制定班規(guī)、班級公約，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》。這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和組織能力。（3）為學(xué)生講解一般的學(xué)習(xí)方法，尤其是它的作用和意義，逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。（2）利用課余、休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英雄模范事跡、偉人傳記等，尤其是同齡人的優(yōu)秀事跡。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。團隊精神教育（1）抓好入學(xué)的第一次運動會。（2）堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學(xué)認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準備。（2）充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項活動。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯，少做少錯，不做不錯。一、班級基本情況和目標：我班共有學(xué)生40人。同時，在活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。培養(yǎng)班干部隊伍（1）讓學(xué)生參與班級管理，使每個學(xué)生都有成就感和鍛煉機會。同時也加強同學(xué)之間的溝通交流，防止形成班級的“兩極分化”。畢竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命。因此，作為一名平行班的班主任，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。如中國在雅典奧運上取得的驕人成績、臺灣問題等重大國內(nèi)外大事，結(jié)合學(xué)生思想實際，采取十分鐘演講、小型辯論會、學(xué)習(xí)評論員文章、專題小報告等形式，進行世界觀教育。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。創(chuàng)新教育（1）正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新。至于學(xué)校的表揚先進，