【正文】 風(fēng)，驚鵲鳴蟬，溪流小橋，構(gòu)成了一幅江南夏夜的優(yōu)美動人的畫面，表現(xiàn)了詞人對大自然的熱愛和豐收的喜悅。端莊、淡定容顏之美 為科學(xué)獻身精神之美 視名利如糞土品格之美2“兩彈元勛”鄧稼先中心：這篇文章主要描寫鄧稼先在生命的最后時刻游北京天安門的感人情景，再現(xiàn)了他為我國研制第一顆原子彈和第一顆氫彈所作出的卓越貢獻，贊揚了一位科學(xué)家甘愿奉獻的愛國情懷和無所畏懼的科學(xué)精神。中心：課文講述了一個九色鹿救人反被出賣，而最后九色鹿重獲自由，出賣九色鹿的人被扔進恒河的故事。1《金色的魚鉤》燦爛的金色的光芒象征著老班長忠于黨忠于人民的革命精神永放光芒，表達了同志們對老班長的無限崇敬和深切懷念?！抖吃隆愤@篇文章記敘了阿炳創(chuàng)作的二胡名曲二泉映月的艱苦歷程，寫出了阿炳苦難的一生，表達了二泉映月的內(nèi)涵，表現(xiàn)了阿炳熱 愛生活，熱愛音樂，追求美好理想，敢于同命運抗?fàn)幍木瘛１磉_了熱愛自然，熱愛生活的情感。我對鳥兒的關(guān)愛換來了鳥兒對我的信任。共9分，每空1分，答案為：① 河 禾 河②升 生 生 ③目 木 木共8分，每項1分，答案為：明 會 葉 看（詞語略）共6分，每空1分，答案為：個 頭 條 雙 只 朵四、句段競技場。共19分。舉頭望明月，不算是好漢。老師的話語，（）暖暖的?！阿堋鄣仙矚g觀（gānguān）察(ch225。 x237。注重熏陶感染，潛移默化，貫穿到語文教學(xué)過程中。三、教學(xué)重點和難點教學(xué)重點：拼音、識字、寫字、朗讀。養(yǎng)成良好的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。拼音除了單獨訓(xùn)練外，要在聽寫生字和做練習(xí)題中多加練習(xí)。標(biāo)調(diào)時分不清聲調(diào)或標(biāo)錯位置，尤其是iu和ui上標(biāo)調(diào)。韻母表 a o e i u 252。樹青青，草青青，山花朵朵笑盈盈。魚戲蓮葉間：魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。白孩子，黑孩子，頭和頭，靠一起。半空中的樹杈上，有小鳥和松鼠的家。我知道，座天安門廣場的升旗儀式非常壯觀。春天的花蜜，一滴一滴甜甜的。我有了朋友，小明也有了朋友?！盀酢弊旨由弦稽c就成了“鳥”字。柳樹，多天真，多漂亮，多逗人喜愛呀！柳樹在風(fēng)中快活地跳舞。青蛙為什么沒參加？它在洞里睡著啦。五九六九，沿河看柳。1《心里的世界》 看到一顆小草，我想到了草原。2因為愛迪生喜歡觀察事物，又愛思考問題，所以他能成為發(fā)明大王。二類字要求會拼讀，組一個詞。我們愛老師。松鼠的尾巴像一把傘(4)你去北京嗎？你去上海嗎？(5)我的書包呢？我的本子呢？(6)他就是你的朋友吧?她就是你的媽媽吧？（7）小松鼠從樹上跳下來。(2)我家門口有一棵小樹。這一課告訴我們要學(xué)會獨立，嘗試自己的事情自己做。shuōshuōxi224。225。en252。yuy252。nxunx252。njunj252。n后鼻音韻母： angeng ingong聲母23個:bpmfdt nlgkh jqxzhchshrzcsyw整體認(rèn)讀音節(jié)16個：zhichishirizi cisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying（二）與252。n x237。n ji224。 fēng f 242。u shǒu zuǒ shǒu bǐ t243。n t243。ng l225。 y232。ng sh225。y232。iwū yn hǎo desh236。 zi ni 3b yǔti225。第一篇：冀教版語文一年級上冊復(fù)習(xí)講義一年級上冊復(fù)習(xí)資料一、本冊書要求必須認(rèn)識的詞語，請熟練認(rèn)讀：爸媽國家上坡白鵝快樂美麗鴿 公雞日出一雙手中秋節(jié)燈籠黃瓜 一枝花羊群肥美著涼站著躺下大地一個家一棵樹綠地歌曲潑水廣播地方可是中國娃溫暖松鼠遙遠(yuǎn)話語朋友睡覺自己做什么冬天池塘畫家參加汽車樹葉青草中間頭發(fā)世界小蝦甜甜的 一顆星喜歡喜鵲寒冷夏天被子一根線竹籃彩色回去月夜綠蒙蒙黑眼睛 一起地球兔子請坐明亮流動烏鴉口渴哥哥爺爺太陽梅花晴朗一棵小草1春風(fēng)鳴叫叫聲江南采蓮游戲讓路寫字說話男孩拉手笑臉真好她們半空小狗告訴廣場彎曲老師泉水快慢輕輕地從前孤單安靜力氣雪花去哪問一問姐姐地毯借走里邊柳樹漂亮逗人鴨子楓葉什么仔細(xì)瀑布輪船草原一朵鮮花果園一朵浪花藍天很遠(yuǎn)沒有擁抱大海一股香氣聞到夜晚干凈到處濃濃的知道不管不能翅膀追趕奇妙同學(xué)開會紅筆圓圈一條魚左右蝌蚪弟弟聰明那邊去吧 猴子摘果子爬樹洗澡游泳風(fēng)景飛翔吃東西要東西時候觀察思考坐下升起看見發(fā)現(xiàn)新芽伙伴一滴水高興航行禾苗救活跑出來喊叫唱歌樹林聯(lián)歡會勇敢目光再見練習(xí)非常連線我和你全家生長何處別人煙村亭臺一座山青草琴弦右面走路吹開吐絲涼席福字住戶你們親親熱熱我們清清的（認(rèn)完詞后可以再讀一讀書上141頁至146頁生字表上單個的字）二、本冊書要求必須會寫的生字，請寫一寫tiān sh224。 shān kāi shuǐ xi224。 n232。i yēi niǎoēi l225。 q249。 y242。u m 5 c243。 hu b249。i yoy242。o xi224。 h7ǎo chī224。n nǐ hǎo li224。n ang eng ing ong前鼻音韻母:aneninun 252。ejuej252。exuex252。nyuny252。el252。nguānguānq252。lu242。冬眠的小動物有哪些：青蛙、烏龜、蛇20課《維維的畫兒》維維畫的四幅畫：氣球、蘋果、蝌蚪、小小蝌蚪 21課《自己去吧》：小猴學(xué)會了（爬樹）小鴨學(xué)會了（游泳）小鷹學(xué)會了（飛翔）。我越長越大。影子像小黑狗。（9）我們愛祖國。我把每課的一類字和同音字、反義詞整理在一起，請您幫孩子再聽寫聽寫，確保不出錯，考試時的看拼音寫詞語、形近字組詞、變新字組詞、選字填空、寫出或找出反義詞之類的題目考察這些內(nèi)容。我和我的小伙伴一起值日，一起抱書，一起抬裝作業(yè)本的大包。1《我想知道》 我想知道，哪里是云兒的家，為什么不管在什么地方，都能看到它？我想知道，鳥兒的力量有多大，為什么憑著一雙翅膀，就能追趕云霞？我想知道，太陽媽媽用了怎樣奇妙的辦法，為什么在同樣的陽光下，會開出五顏六色的鮮花？我想知道，風(fēng)是什么樣子的，為什么只能聽到風(fēng)的聲音，卻看不到它？1媽媽曬過的被子、媽媽洗干凈的衣服、甜甜的果子里、香噴噴的稻米中、迎著夕陽回到家的媽媽身上、香甜的面包里、白白的饅頭里都有太陽的香氣?！稊?shù)九歌》一九二九不出手，三九四九冰上走。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫兒。日子一天天過去了，你看?。壕G色的釣線，越垂越多，越垂越長。我的好方法 一人大，二人天。小羊愛吃草，小牛也愛吃草?！独蠋煹脑捳Z》 山谷的泉水，一點一點清清的。遙遠(yuǎn)的地方，有一個北京城。彎彎的月牙兒 彎彎的小船 彎彎的小河《地球媽媽》 地球媽媽真好，她讓每一個孩子都有一個小小的家。大孩子，小孩子，臉和臉，貼一起?！督稀?江南可采蓮，蓮葉何田田?！渡角嗲唷?山青青，水青青，鳥兒鳴叫一聲聲。聲母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 其中 zh ch sh r是翹舌音，z c s是平舌音。整體認(rèn)讀音節(jié) zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 拼音這部分，孩子們易錯的是：b和d，p和q，ei和 ie，iu和ui，eng和ing分不清，書寫時不規(guī)范 h和 n分不清。整體認(rèn)讀音節(jié)ye易錯寫為yie。識字寫字分兩步走，先認(rèn)后寫，多認(rèn)少寫。對周圍事物有好奇心、能就感興趣的內(nèi)容提出問題，和同學(xué)互相探討。充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性。ng z236。③、爺爺對維維說：“你真聰（cōngchōng）明。(8分)① 天上的（），一顆一顆亮亮的?？刻炜康乜扛改?，葉落歸根。答案為：云朵 自己 左右 香水 可是 什么 布習(xí)白色 吃東西 看風(fēng)二、拼音賽區(qū)。共5分，每項1分，答案略。在這個變化過程中，我的態(tài)度起到了決定作用。鷺鷥：本文按總分總的結(jié)構(gòu)，運用襯托、對比、仿寫的手法，描繪了垂釣圖、望哨圖、低飛圖。《生命中最美好的時刻》：無論是孩子的眼中，還是成人的視角，講述著一個共同的結(jié)果：生命中最美好的時刻就在我們身邊，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)生命在涌動時，就找到了生命中最 美好的時刻。紙船：這首詩的作者是泰戈爾，紙船運載了我的渴望、希望和夢幻，表現(xiàn)了對孩子天真可愛，想象力豐富的喜愛。落水者：貪婪、背信棄義、忘恩負(fù)義。中心：本文贊美了居里夫人為科學(xué)事業(yè)獻身的崇高精神和人格魅力。2詞二首 中心：《》這首詞寫的是詞人在山鄉(xiāng)夜行中的所見所聞。課文歌頌了羅丹對雕塑藝術(shù)的不懈追求與探索，以及他敢于打破傳統(tǒng)，走自己的路的勇氣。石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳。（杭州西湖平湖秋月）鳥鳴澗》（唐 王維）人閑桂花落，夜靜春山空。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。古之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天