【正文】 小就去關心父母主動承擔一些家務勞動。把這些事情寫在自己準備好的“愛心卡片”上吧。我是一顆開心果，愛說愛笑愛唱歌。小調查：（讓學生當小記者）你在家里什么時候最快樂？（過生日、買衣服、好吃的、好玩的。（三）情感、態(tài)度與價值觀目標，知道長輩養(yǎng)育自己很辛苦，為家庭做出很大貢獻，應該敬愛他們。、對新入學的學生進行紀律概念的認識，對下一步教學起鋪墊作用。教學與其他學科以及學校、家庭生活緊密聯系起來，把課堂教學引申到課外，與學生的生活實際聯系起來，對學生起到一定的激勵作用。（重點總結優(yōu)點、長處）本課小結通過這節(jié)課你有了哪些收獲？你真正發(fā)現自己身上的優(yōu)點了嗎？正確的對待自己的長處可以使自己更快的進步，相信每位同學都能積極進取，天天向上！板書設計：認識自己一、優(yōu)點：永遠保持二、缺點：快點改正品德與生活教學內容：遵守學校紀律教材分析：從小培養(yǎng)孩子們遵守紀律品質，引導學生初步認識到紀律的作用，并且能自覺遵守學校的紀律。我們今天就來學習這一課《認識我自己》，板書課題。教學難點：鼓勵學生大膽發(fā)言，消除師生間的陌生感。了解身體主要部位的基本功能，意識到它們對自己生活的重要性。小結：不管是傳說還是習俗，都寄托著人們慶豐收，思念親人，盼團圓的美好愿望，月餅就是最好的象征。發(fā)展學生動手能力和想象能力。（也可以搜集詩歌0開展“小小氣象臺”活動。評價兒童在活動中的收獲。二、走進秋天帶領兒童去體驗秋天收獲的快樂，鼓勵他們用自己的語言描述看到的、想到的。體驗秋天收獲的季節(jié)帶來的喜悅和勞動的艱辛。教學難點：讓學生體會國旗、神圣與莊嚴，了解我們在奏唱國歌時應怎樣做。五、全課總結。你們肯定也非常愛自己的老師，你有什么話要對自己的老師講？對著自己喜歡的老師講出你的心里話。老師這里還有幾張圖片，請同學們再一起看一下。要求學生對老師有禮貌，上下課起立，進校時見到老師主動行禮、問好，離校時說再見。師板書，范畫。（板書：有禮貌，親切。五、小結本節(jié)課內容，提出要求。二、交流：探秘報告會。了解國旗的有關知識，懂得國旗是國家的標志和象征。大家打開課本第六十八頁，我們看一看圖中的同學都想到了哪些注意事項？然后說一說。（一）、有計劃的過寒假。不管是人類還是動植物，生活方式都會發(fā)生一些變化，以度過寒冷的冬天。大家大開課本第六十三頁，我們看圖中的同學在怎樣慶祝元旦。知道不到危險的地方去，注意保護自己，能樂觀的對待生活和學習。大家打開課本第六十頁，看一看圖中的同學在做什么？“冬季鍛煉當如此”、“冬季健身四要”、“冬季搓手好處多”。通過本課學習，初步學會冬天里的自我保護。下面我們請今天的值日生說一說，他們是怎么做得？怎樣使我們的教室整潔呢？聽了大家的表揚，你們有什么感受呢？做值日是愛勞動、愛集體的表現，但有的同學沒有認識到做值日的意義？大家說一說：圖中的同學這樣值日好嗎？為什么？說一說你們今后打算怎么做值日呢？完成課本第五十五頁的評一評欄目吧！看看你哪一項做的好，哪一項需要改進。3．初步養(yǎng)成良好的勞動習慣。制定游戲規(guī)則。第二課時1做游戲守規(guī)則教學目標：知道一些常見游戲的有關規(guī)則。如果有人不守紀律，就會影響大家的學習，因此，課堂紀律大家都要遵守，遵守課堂紀律是愉快學習的保證。初步了解學校紀律的重要作用，激發(fā)學生自覺遵守學校紀律的愿望。②我們打開課本第四十頁，看一看圖中同學正確的坐、立、走姿勢。①打開課本第三十九頁，我們看一下圖中的同學都在做什么呢？給同學們說一說。學生小組討論，總結發(fā)言思考，通過學習《我的身體》一課明白了什么？讓學生初步了解自己的五官，讓學生感受五官的作用，認識身體的各個部位對我們的生活和學習非常重要，告訴學生我們要學會保護自己，讓學生學會關心殘疾人，培養(yǎng)他們的同情心和善良心。一杯水、一杯糖水、一盤蘋果、一盤桔子、一張碟等真實感受五官的作用。小結：經過爸爸媽媽辛苦的哺育，我們逐漸地、健康的長大了，所以我們應該愛爸爸媽媽。同學們，大家知道照片里的人物是誰嗎？老師：這就是咱們班上的某某同學，大家相信嗎？老師：你看照片上的她和現在的她有了很大的變化，我們大家都有很大的變化，這表明我們正在長大，可是大家知道是誰給了我們生命嗎？是誰不辭勞苦的哺育我們長大呢？過渡：是爸爸媽媽不辭勞苦哺育我們長大的！二、講授新課。五、學習第5頁內容。二、說說我的優(yōu)點。激發(fā)幼兒樂意參加集體游戲的積極情感。把觀察到的月相的變化用自己喜歡的方式介紹給別人。第三課時中秋節(jié)教學目標：了解中秋節(jié)的由來和習俗。秋天來了，我們從哪些可以感受到？我們可以從哪里找到秋天？你打算怎樣記錄自己的發(fā)現？怎樣記錄天氣？讓每個人都走進秋天。創(chuàng)作。人們換上了保暖的衣服?；顒油卣埂Ｗ鹁磭?，了解升國旗時應注意的事項。學兒歌。二、真情故事。老師希望小朋友在今后的學習生活中能互相幫助，你們的朋友樹上果兒越結越多！第三課時我愛老師教學目標：使學生知道老師愛學生，學生也應該愛老師，尊敬老師。小朋友觀察第7頁圖片，說一說。否則反而幫了倒忙。師：哎呀，今天老師走得太急，竟忘記帶課本了，誰能借老師用一用呢？師：剛才老師碰到了困難，同學們都伸出了熱情的手，來幫助我。五、語言表達。二、交流：探秘報告會。觀察學校規(guī)劃圖，了解學校的發(fā)展前景，使學生熱愛校園、并對五小今后的環(huán)境建設充滿期待。要求：畫出自己喜歡的一景或學校里的人與物，并寫上自己的姓名及想表達的內容。教學過程：一、創(chuàng)設情景，導入新課。而幫助別人的時候也要講究方法的科學性。（四）共栽“朋友樹”。在遇到困難的時候，讓小手拉小手，共同成長，一同進步。啟示：（1）、同學們看了畫面，你有什么想法？或者有什么話要說？ 教師小結：天這么晚了，月亮媽媽睡著了，可老師依然沒有休息，還在為小朋友們批改作業(yè)，老師多么辛苦?。。?）、小組討論：說說老師的辛苦。小朋友們用節(jié)目表演表達出對老師尊敬吧！小組分角色演一演。第四課時向國旗敬禮教學目標：了解國旗、國慶的有關知識，懂得國旗是國家的標志和象征。討論：我們小朋友可以用怎樣的方式迎接國慶？準備如何表達？聽音樂《今天是你的生日，中國》。秋天悄悄地來了，你發(fā)現周圍的景物、人有哪些變化？ 兒童交流：天氣涼了，天很高，很藍。把秋天收獲的東西裝在袋子里，請兒童互相猜。秋天悄悄地來了，你發(fā)現周圍的景物，人有哪些變化？讓兒童互相交流。評價，講述兒童作品，并講述兒童在活動中的收獲。請小朋友匯報自己知道了什么？你是怎樣知道的？組織學生一邊聽一邊評價。鼓勵幼兒在集體面前大膽講述。我們今天就來學習這一課《認識我自己》，板書課題。你最擅長什么？把它寫下了（填在課本上）。教學過程：一、導入新課。下面大家分組討論、交流一下，和小時候比，你都有了什么變化和進步。教學過程：教師：要求每個學生唱支歌和看看書，并思考在唱歌、看書的活動中，身體的哪些部分起主要作用？教師準備。充分認識身體的各個部位對我們的生活和學習非常重要學生做作以下動作，用左手寫字、蒙上眼睛走路、把耳朵塞上聽課等，啟發(fā)學生說出活動的感受。（一）養(yǎng)成良好的習慣愛清潔、講衛(wèi)生。①讓幾個同學做一做坐、立、走的姿勢。養(yǎng)成遵守學校紀律的良好行為習慣。你有什么感受呢？討論一下：我們?yōu)槭裁匆袷卣n堂紀律？小結：可見上課時，只有人人守紀律，大家才能安靜地學習。在你知道的伙伴中，誰在遵守學校紀律方面做得好呢？說給大家聽，也可以是自己哦！打開課本第四十八頁，把自己每天能做到的小星星，涂上自己喜歡的顏色吧！可要實事求是喲！三、課堂小結通過這節(jié)課的學習，同學們知道了一些學校的紀律以及遵守學校紀律的重要性，激發(fā)學生自覺遵守學校紀律的愿望。老師可以針對游戲中的可能出現的不遵守游戲規(guī)則的現象，讓同學們發(fā)表感言。2．知道當好值日生是愛勞動、愛集體的表現。來完成值日，這樣才能又快又好的完成值日。第五單元快樂的冬天第一課時：1我眼里的冬天教學目標：通過本課學習，初步了解冬天的氣候特征。冬天還有好多特點，我們打開課本第五十九頁，我們看一看圖片展示的是什么？大家還知道哪些是冬天特有的景色和特征呢？（二）、冬季保健。第二課時：1冬天的生活教學目標：通過本課教學，學生了解人類、動物的生活方式隨季節(jié)、天氣的變化而變化。大家知道一月一日是什么節(jié)日嗎？它在那個季節(jié)出現呢？小結：一月一日是元旦，它是冬季的一個節(jié)日，在這一天人們舉行了很多的慶祝活動。三、課堂小結。這是我們成為小學生以來的第一個寒假，寒假休息時間較長，我們應該有計劃的度過這個寒假，大家打算怎樣度過這個寒假呢？二、講授新課。(三)、寒假注意事項。知道有困難時如何向同學、朋友求助。教具：圖畫紙、彩筆教學過程一、參觀：校園探秘隊了解、參觀校園各位置知道1號樓、2號樓都有哪些班級，每一樓層教師的辦公室、廁所在哪，校長室在哪。要求 ：畫出自己喜歡的一景或學校里的人與物，并寫上自己的姓名及想表達的內容。出示圖片，創(chuàng)設情境，問題討論大家看，圖上的芳芳遇到了什么困難？同學又是怎樣幫助他的呢？（點擊）如果你是他的同學，你會怎么幫助他？請你們來演一演好么？（學生演小品）討論：剛才兩組同學表演得都很好，但你覺得哪個芳芳表演的更好，為什么？誰幫助的方法更好？為什么？小結：是呀，看來當我們遇到困難向別人求助的的時候，還要注意求助的方法，態(tài)度要親切，語言要有禮貌。、小朋友觀察第7頁圖片，說一說。老師希望小朋友在今后的學習生活中能互相幫助，你們的朋友樹上果兒越結越多！第三課時我愛老師教學目標：使學生知道老師愛學生，學生也應該愛老師，尊敬老師。你從哪里看出這是老師?。啃∨笥褌冋姘?！從這張照片就能看出老師在辛勤工作。在教師節(jié)即將來臨之際，小朋友想對老師說些什么呢？、教過你的老師你最喜歡哪一位？說一說為什么？真情回放，說就心里話。見了老師行個禮，老師夸我有禮貌。教學重點：了解國慶的有關知識。歡度國慶0月1日是國慶節(jié)國旗愛{國歌國徽第二單元金色的秋天教學目標：教學重點：教學難點：教學時數：3課時第一課時秋游教學目標：、觀察秋天自然景物的特點，注意季節(jié)的變化。小燕子搬家了，飛回南方了。（3）討論作品的用途。二、走進秋天——分散活動、兒童可以在家長的帶領下，在上學的路上菜市場、公園找秋天，并記錄下來，可以有選擇，有重點地記錄。教學重、難點、體驗中華民族的傳統(tǒng)文化。把觀察到的月相的變化用自己喜歡的方式介紹給別人。了解自己的身體的基本特征，發(fā)展積極的自我意識。教學重點：充分發(fā)揮主觀能動性，積極思考，細心發(fā)現并學會欣賞自己和他人的長處。請同學說一說老師的特點，并總結出哪些是優(yōu)點，哪些是缺點。然后教師引導學生討論：我們?yōu)槭裁匆袷丶o律？舉正、反兩方面的例子，使學生認識到遵守課堂紀律的意義和不遵守紀律的害處，讓學生聯系實際展開討論。評一評進行到的認識的辨析，發(fā)散學生思維，最后進行自我評價，增強學生的自我約束力。（二）能力目標能夠以自己的方式表達對父母、長輩的愛，樂意為父母長輩做自己力所能及的事情。再大聲讀一遍。讓我們一起再來讀一讀課題：“我為家庭添歡樂！”活動三：怎樣才能添歡樂？（設計意圖：說唱寫畫提情緒，高高興興明事理）一首兒歌，請同學們讀一讀，看誰讀得最好。）同學們做得都很好，都是家里的開心果！現在我再考一考大家：（１）奶奶病了，躺在床上，你應該……（２）媽媽做好飯了，你應該……（３）當媽媽對我嚴格要求的時候，你應該……小結：要成為家里的開心果，原來可以做的事情有很多呀?；顒涌偨Y：今天我們學了一節(jié)很有意義的課。教師引導應主動幫助做些家務，并且板書課題。學生小組商量進行一次今天我當家的活動，體會家長的辛勞。2．愿意愛惜生活用品。）出示課件：（周總理小時候的故事）１．同學四人一組互相說說。五、幫一幫師：要過春節(jié)了，外婆用她省下來的錢給小新買了一雙新鞋。第一單元是以“熱愛家庭、敬愛長輩”為主題的單元。了解媽媽、關心體貼媽媽，送媽媽一份節(jié)日禮物。可以講媽媽在工作、學習上怎樣努力為社會做貢獻的事，也可以談媽媽為家庭所付出的辛勞或對自己的關懷一年級思品下冊和照顧?！叭恕眿D女節(jié)快要到了，媽媽的節(jié)日里，你想送給媽媽什么禮物呀？ 學生分組交流送給媽媽什么樣的禮物，代表發(fā)言，引導學生送給媽媽的禮物可以親手做一張“親情卡”，或者是唱支歌、跳個舞，也可以說一句祝福媽媽的話或做一件讓媽媽高興的事，旨在讓學生表達對媽媽純潔、真摯的愛。2．學習觀察春天的特點，探究春天自然界的變化。（3）自由交流自己所看到的春天。不明白的問題由學生回家再去查閱相關的資料。能用連貫的、清晰的語言講述人們在春天里的活動，討論自己樂意參加的活動。能以積極的態(tài)度參加郊游的準備活動，體驗合作、交流的樂趣。⑴、觀看錄像并討論。三、活動準備：1．請搜集樹的資料或圖片。三、表演：我愛花，我愛草請幾名分別當花朵、小樹和小草進行情境表演。小鳥飛進小兔的院子里。一”國際勞動節(jié)。3．聽學兒歌《勞動最光榮》。組織學生收集一些關于待客禮儀的名句或格言。(2)盼盼隨父母送客,揮手說再見。活動(五)——、在日常生活中,客人來時,我們有些小朋友不懂得尊重別人,不能正確待客,弄得客人很尷尬。學生自由設計并制作“待客禮儀賀卡”,寫上格言,贈送給好友,相互勉勵。愿意嗎？老師準備了幾幅圖片，