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助殘日活動方案(更新版)

2024-10-14 01:02上一頁面

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【正文】 面存在較大障礙,隨著年齡的增長,他們在就學和融入社會生活等方面也將面臨更大困難,需要全社會的格外關心、格外關注。第三篇:助殘日活動方案公安縣特殊教育學校2016年“全國助殘日”活動方案2016年5月15日是第二十六次全國助殘日。一批批殘疾兒童考到高一級的特校就讀,充分印證他們正一步一步地實現(xiàn)自己的夢想。安全辦:負責活動安全預案的制定、安全突發(fā)事件的處理、師生路途安全管理、捐助儀式現(xiàn)場秩序維護、組織相關安保工作。同時,堅決反對強迫或變相強迫捐款,在捐款過程中防止學生攀比傾向。一、活動主題 同在藍天下,牽手共成長二、活動宗旨利用助殘日有利時機,加強我鎮(zhèn)殘疾人工作的宣傳,并在全鎮(zhèn)學校開展“每天節(jié)約1分錢,我為殘疾兒童獻愛心”捐助活動,確保殘疾學生也能健康、快樂地成長,逐步在中小學生中形成樂于扶殘、助殘的良好風尚。在助殘日(5月18日)當天,學校部分學生代表,帶著全體師生的祝福,把捐贈的禮品送到了殘疾朋友的手中。五、經(jīng)費預算宣傳橫幅: 100元水費: 160元活動獎品費:交通費 總計:六、活動意義: 此次活動使社會各界愛心人士能更加深入的了解殘疾人的生活和現(xiàn)狀,激發(fā)友愛幫助之情;弘揚人道主義、宣傳殘疾人事業(yè)、倡導團結(jié)互助和平等友愛良好社會風尚,促進創(chuàng)建和諧幸福新xx!篇四:助殘日活動方案2014 南河中心小學開展助殘日活動方案一、活動目的:通過開展活動,弘揚人道主義精神,營造團結(jié)互助、平等友愛的良好環(huán)境,對全面構(gòu)建和諧社會,具有重要的現(xiàn)實意義。(4)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時,要及時與本小組義工聯(lián)系。制作宣傳條幅“第二十五次全國助殘日。二、活動主題:愛心助殘,春色游園,義工同行,擁抱自然三、活動安排:(一)活動準備:分組負責。凡參加活動成員,要團結(jié)一致,相敬互助,禮貌待人,文明交流。作為全國最幸福城市,讓殘疾人走出家門,沐浴陽光,享受幸福生活。隨班就讀兒童請到臺前,上級領導捐贈書刊。主持人:2014年助殘日“關心幫助殘疾人,實現(xiàn)美好中國夢。四、組織機構(gòu)組 長:肖國勝副組長:游繼光 賈勇 陳水根習席 楊永文成 員: 黃輝 陳景明 楊軍 黃鵬五、活動籌備分工肖國勝校長:主持全面活動。一組:聾九班、聾三班;二組:普通班、提高2班 三組:提高1班、認知3班七:比賽組織形式:現(xiàn)場評分、頒獎。展示我校學生熱愛生活,自強不息的精神風貌,學校決定于“助殘日”期間舉行文藝匯演活動。2009216第二篇:助殘日活動方案上湖中學2014年助殘日活動方案今年5月18日是第24個“全國助殘日”,為推動我校殘疾人工作的全面發(fā)展,弘揚人道主義精神,在學生中倡導扶殘助殘的良好社會風尚,營造和諧文明進步的校園環(huán)境,落實教育局及殘聯(lián)文件精神,我校決定開展 “全國助殘日”活動。楊軍:負責拍照。(白板投影國旗、播放國歌)活動第二項:介紹來賓。第八項:全體學生唱《感恩的心》,活動結(jié)束各班主任宣傳發(fā)動,將本次教育活動與學校德育工作有機結(jié)合起來,以這次活動為契機,培養(yǎng)學生的人道主義精神和社會責任感,提高學生的思想道德素質(zhì)。參觀xx縣xx鎮(zhèn)景區(qū),下午3點返回。八、活動費用整個活動費用約xxxxx元,其中車輛及飲用水費用約xxxx元,就餐費用約xxxx元,由xx市陽光志愿服務基金會據(jù)實支付。路線踩點。積極協(xié)調(diào)中醫(yī)院,安排醫(yī)生1名、護士23名陪同殘疾人游園,以免發(fā)生意外。參加活動所有志愿者和殘疾人合影留念。廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛心、的重要意義。認真做好各類殘疾兒童少年的統(tǒng)計和動員入學工作。舉行捐助儀式。他們就為了能發(fā)出一聲“啊”,在灑滿淚水和汗水的路上艱難地跋涉著。他們需要我們的幫助!我們也有責任去幫助他們!當孩子由于種種障礙而被隔絕在這個色彩繽紛多姿多彩的世界之外,看著他們純真、靜寂的眼神,媽媽們的心在哭泣:難道這就是他們的將來???我們更關切那些殘疾兒童的命運,關注他們的成長,關心他們的未來。具體方案如下:一、活動主題:關愛孤殘兒童,讓愛灑滿人間 自閉癥兒童引關注。四、活動時間:2016年5月13日上午。手工:游戲:體育:前滾翻練習1經(jīng)典誦讀:1教師舞蹈:《煙花三月》黎晶晶1教師獨唱:鄒喬晶學生分班級到指定位置就坐,由班主任與副班主任管理,維持好秩序,確保學生安全。開展“愛心助殘”募捐活動?;顒硬逝牛?014年5月15日(左右)活動準備:學校文藝隊以及有節(jié)目任務的師生做好排練工作。
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