【正文】 ? Can you tell me? S1: I want to visit the Great ’s : I plan to join the English club to improve my : My parents and I will go to Yunnan for my summer holiday.??用今天的日期來導(dǎo)入新課教學(xué)內(nèi)容，提醒學(xué)生暑假即將到來，引出他們假期的計劃，并學(xué)會用以上句型來表達。等到下一節(jié)課還應(yīng)該拿出來反復(fù)操練復(fù)習(xí)。討論法：圍繞“廣告能改動成語嗎？”展開辯論，使學(xué)生初步樹立使用漢語的規(guī)范意識。七、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入。（二）廣告知識窗（了解相關(guān)知識）。（三）廣告點評臺（理解、鑒賞廣告詞）。學(xué)生交流。不少廣告策劃者利用成語及俗語瑯瑯上口、婦孺皆知的特點，將他們改“頭”換“面”，變?yōu)閺V告語。請根據(jù)自己的游覽體驗或閱讀感受，為黃山寫一則廣告語。讀優(yōu)秀廣告，學(xué)中華語文！這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了廣告的知識，積累了不少優(yōu)秀的廣告語，還發(fā)揮了自己的聰明才智創(chuàng)作了不少精彩的廣告。首先請正方陳述你們的觀點和理由，接著請反方陳述你們的觀點和理由。（出示）我們愛心的一小部分卻是他們生命的全部。活動之一：猜猜“我”是誰有不少廣告語含蓄精煉，巧妙地概括了商品的特點。已經(jīng)完成任務(wù)的同學(xué)請舉手！廣告是傳播信息的一種方式，目的在于推銷商品、勞務(wù)或說服人們接受某種觀點。在語文課上學(xué)語文當然是主要的，但是，也不要忽視在生活中學(xué)習(xí)語文、運用語文。五、上課前的準備圍繞“廣告詞”這個主題，把學(xué)生分為3個組： 搜集：①廣告詞的相關(guān)知識。課后聽課、評課老師的評價和學(xué)生們的反饋，讓我收獲頗多、信心滿滿，感恩、感謝！2014年5月29日第五篇：應(yīng)用文寫作 廣告公開課教案應(yīng)用文寫作四 廣告教案二、教學(xué)目標知識和能力目標：使學(xué)生了解廣告詞的特點；賞析經(jīng)典廣告詞，掌握廣告詞的創(chuàng)作方法；練習(xí)擬寫廣告詞，提高學(xué)生理解、分析、運用語言的能力。I’d like to visit some places of interest in 。I want to go to plan to go to wish to travel around the country and take some hope to get together with ’d like to visit some places of interest in ，學(xué)習(xí)新的國家名Germany和 India。因為在一篇作文中我們不可能把每一件事到交代清楚，所以我們只是把一兩件事寫具體就可以了，其它的就概括帶過。寫出了人物的個性，才能表現(xiàn)這一人物與其他人物的區(qū)別，只有善于表現(xiàn)人物個性特征的文章，才有可能打動讀者。本課有值得稱贊的地方，但也存在許多不足。三、課堂上使用標準的口語貫穿整個課堂，營造了良好的英語氛圍。在此，對本次公開課作如下總結(jié)：一、教師重視程度高。二、課的準備。適當運用簡筆畫和一些有趣的游戲活動有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在輕松愉快中學(xué)會英語。我們還存在太多不足有發(fā)現(xiàn)的還有沒被發(fā)現(xiàn)的，對于新課標的領(lǐng)悟和課堂教學(xué)的提高，都需要我們在以后的教學(xué)中去學(xué)習(xí)、體會,探究教學(xué)中出現(xiàn)問題解決的方法和途徑，才能更好的服務(wù)于以后的教學(xué),相信隨著我不斷成長,取之糟粕。只選擇一件事就要寫最有代表性的生動事例來寫，并且要把事情寫具體?！对偎苌?。 a test: In one minute, Students write the Past Tense of Irregular Verbs as many as they 。學(xué)生對本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容很感興趣，掌握地很好，尤其是1b和Part 2。三、教學(xué)重難點教學(xué)重點：在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主、合作、探究賞析經(jīng)典廣告詞，掌握廣告詞的創(chuàng)作方法。要求：（1）學(xué)生按語文能力和素養(yǎng)的高中低進行搭配分組，每組2人，推選一個組長負責(zé)，帶領(lǐng)本組人員合理分工，高質(zhì)量地完成任務(wù)?，F(xiàn)在請組長起頭全體組員喊出你們的口號。商業(yè)廣告：為了推銷商品或勞務(wù)，以求得利潤。小結(jié)：成功的廣告語往往含蓄精煉，巧妙地概括了商品的特點。（垃圾箱）小草也有生命，請足下留“青”。老師想說的是：成語在呻吟，教師在困惑，專家在憂慮，還成語、俗語以本來面目的呼聲又日益高漲?！?