【正文】 探索與實(shí)踐，進(jìn)一步建立健全我校家庭教育、家長學(xué)校、家長工作制度，全面提升家庭教育、學(xué)校教育工作的質(zhì)量和水平。家委會成員殷麗婭同志為學(xué)校牽線搭橋，邀請到孔廟工作人員為我校高一年級學(xué)生進(jìn)行嘉定鄉(xiāng)土歷史講座，使學(xué)生了解家鄉(xiāng)歷史，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)之情。2009年3月，在學(xué)校推薦評選“嘉定區(qū)三好學(xué)生、優(yōu)秀班集體”工作中，盡管沒有上級要求，我們在每個(gè)年級都邀請了家長代表參與，共同研究討論制定評選標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督評選工作。家長履行評議權(quán)方面。到目前為止，2009家長督學(xué)共計(jì)13次、27人次。學(xué)校家長委員會嚴(yán)格按照學(xué)校家長委員會章程和相關(guān)工作辦法開展工作。學(xué)校為家長委員會專門設(shè)置了獨(dú)立的辦公室。，由教科室具體分工負(fù)責(zé)，由各班具體負(fù)責(zé)實(shí)施。，教師布置的學(xué)生書面家庭作業(yè)，家長有權(quán)監(jiān)督；如發(fā)現(xiàn)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，家長可向?qū)W校舉報(bào)。第一篇：減負(fù)增效的家校聯(lián)動制度減負(fù)增效的家校聯(lián)動制度減負(fù)增效的家校聯(lián)動制度家庭是學(xué)生成長的一個(gè)重要場所，更是減負(fù)提質(zhì)的重要因素，只有家校配合，才能將減負(fù)落到實(shí)處，貫徹始終。、做事的興趣，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，塑造健全的人格。班主任應(yīng)當(dāng)對本班每個(gè)學(xué)生進(jìn)行家訪，重點(diǎn)學(xué)生要多次家訪，同時(shí)及時(shí)做好有關(guān)記錄與反饋工作。嘉定二中學(xué)校家長委員會在2008年工作基礎(chǔ)上在學(xué)校家長委員會工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了充分的關(guān)注和支持。隨著嘉定區(qū)“創(chuàng)建行風(fēng)建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)?！惫ぷ鞯拈_展，學(xué)校家委會又增設(shè)了學(xué)校行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員這一崗位，由學(xué)校家委會主任兼任。駐校辦公工作也因此上升為家長督學(xué)。在09年下半年學(xué)校開展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，學(xué)校亦邀請家長委員會代表參加了動員大會和領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，推進(jìn)學(xué)校民主管理。在學(xué)?！吧钊雽W(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動中，家長代表積極參與“我為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”家長建言獻(xiàn)策活動，共收集家長意見建議近20條。2009年上半年，學(xué)校分別邀請了李志紅、趙芳兩位家長走上講臺，與其他家長分享家庭教育經(jīng)驗(yàn)；下半年，高三年級潘嘉家長《怎樣幫助孩子振作起來》一文被錄入《最令家長頭疼的教育問題——家庭教育指導(dǎo)問答》一書。為了使我校在家校合作工作中再上新臺階，成為育人的搖籃和人才的基地，我校決定開展“家校聯(lián)動”活動，與家長共同探討孩子成長中的問題，共同研究對策，共同提高。重要性：父母是孩子的第一任老師，家庭教育是一項(xiàng)偉大而系統(tǒng)的工程，是育人的起點(diǎn)和基點(diǎn)，是教育的基礎(chǔ)細(xì)胞，是學(xué)校、社會教育無法取代的。要如實(shí)了解學(xué)生在家具體學(xué)習(xí)情況、家庭情況，以及經(jīng)濟(jì)情況并如實(shí)做好記錄，不得隨意捏造。，由政教處具體分工負(fù)責(zé)，各班具體負(fù)責(zé)實(shí)施。開展家長座談會和家長接待日工作，每月一次家長會，每一周專門安排一定 時(shí)間作為家長接待日，解答家長咨詢，介紹學(xué)校情況，宣傳教育政策法規(guī)等，并且誠懇接受家長的意見和建議，做有準(zhǔn)備、總結(jié)、記錄。家校聯(lián)動 合力助學(xué)——楊集二中召開2015學(xué)年第一學(xué)期期末家長會為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長之間的交流與溝通，在孩子的教育上達(dá)成共識，形成合力，讓孩子在良好的學(xué)習(xí)氛圍中迎接期末素質(zhì)測試，勇創(chuàng)佳績，2015年3月20日下午，學(xué)校舉行七、八、九年級家長會。在七（2）、八（2）、九（1）等班級教室里，班主任針對孩子現(xiàn)階段各自存在的困惑與不足尋找共性，或邀請家長參與現(xiàn)場互動、或征求優(yōu)秀學(xué)生代表意見和建議，或?qū)⒓议L們分成小組，根據(jù)孩子各自學(xué)習(xí)特色、成長情況，圍繞本小組教育孩子中共同遇到的問題展開討論，尋根源，找方法，并共同分享小組的討論成果，相互學(xué)習(xí)有效的教育方法，最后班主任老師又補(bǔ)充了許多好的教育方法供家長們參考、學(xué)習(xí)。首先，劉登洲校長發(fā)表了熱情洋溢的講話,對學(xué)?，F(xiàn)狀，未來的規(guī)劃，對家長的要求，學(xué)生的要求進(jìn)行了講解。