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古代漢語教案修辭5篇(更新版)

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【正文】 十三》:?葉公語孔子曰:吾黨有直躬者,其(其與箕)父攘羊,而子證之。石碏給陳國國君寫了一封信,讓其逮住二人,于是在濮地殺了州吁。魯隱公四年的春天,衛(wèi)國的州吁y249。由上文可見,周朝統(tǒng)治天下以家族式管理方式。則予一人汝嘉。往即乃封,敬哉!爾尚蓋前人之愆,惟忠惟孝;爾乃邁跡自身,克勤無怠,以垂憲乃后;率乃祖文王之遺訓(xùn),無若爾考之違王命。這是中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)國家所決定的,農(nóng)業(yè)國家需要深謀遠(yuǎn)慮,需要聽從老人經(jīng)驗(yàn),一年才能看到收成,中國有尊老的習(xí)慣,久而久之,就崇拜權(quán)威,恐懼失去,將一切交付給家族長者,帶有奴隸的性質(zhì),中國的國家由此誕生,脫胎于王的家族,王的子弟擔(dān)任職務(wù),《尚書》的誥命能體現(xiàn)這一點(diǎn),家國不分,誥命用語就能體現(xiàn)出父子兄弟治理國家的痕跡,家國同構(gòu),家轉(zhuǎn)化成了公共權(quán)力機(jī)關(guān),成為侯外廬先生所說的早熟國家,其實(shí)也是早產(chǎn)的國家,到了戰(zhàn)國時(shí)期,這個(gè)早產(chǎn)兒才開始正常。還有一種解釋為束薪祭天,是一種原始宗教的表現(xiàn)。?克羅齊也曾說,一切歷史都是當(dāng)代史。很多人學(xué)術(shù)研究論證、結(jié)論出現(xiàn)了問題,大都與未讀透古文資料有關(guān)。舉例如2015年舉辦的全國光譜學(xué)術(shù)會(huì)議相關(guān)歡迎詞等。正如王力先生所說?:寫信就是談話。公文以及商業(yè)用語:現(xiàn)代交際時(shí),有時(shí)雖有現(xiàn)成現(xiàn)代漢語詞語可以使用,但出于某種特殊表達(dá)需要,也往往利用在漢語口語中已經(jīng)消亡,已被現(xiàn)代漢語詞語取代的一些古漢語詞語。禮貌用語:為了表達(dá)現(xiàn)代社會(huì)中首次或重新出現(xiàn)的概念,可以從古漢語借用適當(dāng)?shù)脑~語。~宿(s249。本義:連續(xù),繼續(xù) 胥:古代的小官,~吏。金兀術(shù)(zhu陽平),完顏?zhàn)阱觯???148年11月19日),本名斡啜,又作兀術(shù)、斡出、晃斡出,女真族,太祖完顏阿骨打第四子,金朝名將、開國功臣。周武王死時(shí),成王年少,周公曾以冢宰之職攝政。鑄西:桂鑄西之名,湖北蘄(qi陽平)春人,蘄,同祈,是一種草。弁,皮弁笄。如“韋湊字彥宗,京兆萬年人。高帝七年(前200年),由櫟陽縣遷都長安縣。就要讀古書,讀古書就要具備讀古書的能力。如:說明句型的特點(diǎn),如賓語前置句、被動(dòng)句式、判斷句等;指出詞類活用現(xiàn)象,對(duì)其類型加以分析;辨認(rèn)文言虛詞的用法及詞性;能運(yùn)用文字學(xué)知識(shí)解釋古書中用字現(xiàn)象等。這些書面語統(tǒng)稱為文言。有那元帥姓張名叔夜的,是世代將門之子,前來招誘宋江和那三十六人歸順?biāo)纬?,各受武功大夫誥敕,分注諸路巡檢使去也?!睬∷扑镍B而分離,思念自身,不恨滅沒而入地〕啟告世尊,乞垂加護(hù)?;实鄞髳傹堫仯煸t宰相,速令引到。有心令遣仕人,聽妾今朝一計(jì)。有何靈驗(yàn)?此女當(dāng)時(shí)身死,向何處託生?向於波斯匿王宮內(nèi)託生,此是布施因緣,得生於國王之家??鬃余叭欢鴩@曰:‘吁!惡有滿而不覆者哉!?西周的書面語還有大量的鼎文、器皿文字,如《毛公鼎》等,以及《詩經(jīng)》等。?可見,銘值得僅僅是警惕之言,也開啟了中國人在器物上刻字禱事的習(xí)慣。商代《湯盤銘》:?茍日新,日日新,又日新?的一種新解讀。這些上古雅語經(jīng)過歷史變遷,遺落在民間,變成了方言土語。其《摩羅詩力說》更是難懂:人有讀古國文化史者,循代而下,至于卷末,必凄以有所覺,如脫春溫而入于秋肅,勾萌絕朕,枯槁在前,吾無以名,姑謂之蕭條而止。還有一個(gè)問題就是漢族人民所使用的古代漢語或者是現(xiàn)代漢語都包括著方言要素。n),意為二十。天下》安翔駘蕩,以容闡緩?!肚f子》輕辭天子,非高也,勢(shì)薄也;重爭士橐,非下也,權(quán)重也?!顿Y治通鑒》這種表示比喻修辭手法的判斷句,我們?cè)诶斫鈺r(shí)不能固執(zhí)在主語和謂語是否同一類事物,而要從謂語名詞的某一特征去了解它對(duì)主語的判斷。例二,雖然也是謂語對(duì)主語進(jìn)行解釋,但主語只是屬于謂語所指事物的范圍之中,實(shí)際上謂語是對(duì)主語進(jìn)行分類,這類判斷句,主語和謂語一般是不能對(duì)換的。例如:此必是豫讓也。是世之所以亂也。非攻》至入人欄廄取人馬牛者,其不義又甚攘人犬豕雞豚。《左傳》 是社稷之臣也。魏策》 .是乃狼也?!渡袝盀椤比允莿?dòng)詞。(三)“為”、“惟(維)”、“乃”、“即”等詞在判斷句中的詞性和作用 古代漢語的判斷句,還有在謂語前面加上“為、惟(維)、乃、即、必”等詞的,有必要對(duì)這些詞在判斷句中的詞性和作用進(jìn)行一些分析。有的主語在本句中根本不出現(xiàn),而是包含在上文的論述中。例如:夫魯,齊晉之唇。《戰(zhàn)國策》 張騫,漢中人也。五蠹》 臣之所好者,道也。在古代漢語中,判斷句的形式同現(xiàn)代漢語正好相反,一般是不用判斷詞“是”的,例如:貢之不入,寡君之罪也。(二)古代漢語判斷句的形式現(xiàn)代漢語的判斷句一般要用判斷詞“是”。因此,同一個(gè)句子,從不同的角度來考察它,可以有不同的名稱。主要忌諱說“病”“死”即宮車晏駕,非大王立,尚誰立哉?《漢書香稻啄余鸚鵡粒,碧梧棲老鳳凰枝。例置,和古漢語法中所講的詞序“倒裝”或“前置”有所不同,后者一般是有語法條件的,而倒置卻沒有。誰謂河廣,曾不容刀。五、互文互文的特點(diǎn)是上下文互相呼應(yīng)、補(bǔ)充。這種表達(dá)方式又叫“分承”,也可以叫“合敘”?!端?jīng)注》 .水將軍披堅(jiān)執(zhí)銳。盤庚》 好比網(wǎng)在綱繩上,才能有條理而不亂。李膺傳》:“膺獨(dú)持風(fēng)裁,以聲名自高,士有被其容接者,名為‘登龍門’。盤庚》 遲任,上古的賢人。第一篇:古代漢語教案 修辭古代漢語的修辭方式修辭:運(yùn)用各種表現(xiàn)方式,使語言表達(dá)的準(zhǔn)確、鮮明而生動(dòng)有力一、為什么要學(xué)習(xí)古代漢語的修辭方式1.現(xiàn)代漢語和古代漢語的修辭方式是一脈相承的,學(xué)習(xí)古代漢語的修辭,便于探求與追溯現(xiàn)代漢語修辭方式的源流,促進(jìn)我們的寫作。”《書經(jīng)(李白《與韓荊州書》)韓荊州即韓朝宗,曾任荊州刺史,李白把他與東漢李膺相比,《后漢書《書經(jīng)《出師表》 ...荒涼地方素湍綠潭,回清倒影。使句子緊湊,文辭簡練。枚乘《七發(fā)》 肉之精也。六、夸飾夸飾,就是一般所說的“夸張”。這是古漢語中特有的一種修辭方式。危,恐懼不安?!冻啾谥畱?zhàn)》(2)避忌諱?!蹲髠鳌?4.省略“曰”字判斷句一、句子的分類句子分類的方法很多,用不同的標(biāo)準(zhǔn)分出的句子種類是不同的,根據(jù)句子的語氣可以分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句,還可以分成肯定句和否定句;根據(jù)句子結(jié)構(gòu)的繁簡,可以分成單句或復(fù)句;根據(jù)謂語的性質(zhì)可以分為判斷句、描寫句、敘述句。判斷句古今也有明顯的變化,這是本課需要講的內(nèi)容。現(xiàn)代漢語的判斷句不用判斷詞“是”的,一般只限于表示日子、天氣,籍貫之類的句子?!俄n非子《左傳》 城北徐公,齊國之美麗者也。4.主語+謂語,主語后面沒有“者”字提頓,謂語后面也沒有“也”字幫助 判斷。在古漢語中,判斷句的主語常常是不出現(xiàn)的,這是判斷句的省略形式,上面表否定的兩個(gè)判斷句,都是承前省略了主語“楚”和“此”?!?前一例主語根本不出現(xiàn),例二是承上文“客何為者”的提問而把主語省略,這種情況多出現(xiàn)在對(duì)語中,在這種情況下,句末的“也”字就是必不可少的了。微子》前兩例的“為”字都可以譯成現(xiàn)代漢語的“是”,但實(shí)際上第一例是“作為”,第二例意思是“算作”。皇皇者華》 爾惟舊人。《戰(zhàn)國策是吾寶也。是何故也?《墨子例如:國平養(yǎng)儒俠,難至用介士,所利非所用,所用非所利,是故服事者簡其業(yè),而游學(xué)者日眾?!妒酚洝愤^渡“是”作為判斷詞,到了漢代就出現(xiàn)了《史記》中有幾例,東漢王充《論衡》和漢代樂府都有用判斷詞?!蹲髠鳌防唬^語對(duì)主語進(jìn)行解釋,主語,謂語是同一事物,主語和謂語對(duì)換,不影響句子的基本意思。王制》 曹公,豺虎也。例如:良庖歲更刀,割也;族庖月更刀,折也。――《莊子三、板瓦廿(ni224。樗氣臭,北人呼為山椿)六、東南亞甑糕應(yīng)為zeng去聲第一章 緒 論一、什么是古代漢語?1.漢語的分期漢語的分期,可分為以下幾個(gè)階段:上古漢語——先秦兩漢中古漢語——魏晉至隋唐五代近古漢語——宋元以后至?五四?運(yùn)動(dòng)前現(xiàn)代漢語——?五四?運(yùn)動(dòng)至今古代漢語是相對(duì)于現(xiàn)代漢語的概念來說的,它是以?古代漢語?為研究對(duì)象的一門科學(xué),我們以?五四?為界?五四?以前,歷代漢族人民所使用的語言,我們稱之為?古代漢語?,?五四?以后到今天,我們使用的語言叫?現(xiàn)代漢語?。一些其它區(qū)域的方言固然也有魅力,但是在文學(xué)表達(dá)上仍有局限,如魯迅的文章往往難懂。在家鄉(xiāng),在陜西,民間的許多方言土語,若寫出來,恰都是上古雅語。商代甲骨文。故銘者,名也,觀器必也正名,審用貴乎盛德。弟子挹水而注之,中而正,滿而覆,虛而欹。不得三五日間,身死。獸頭渾是可憎兒,國內(nèi)計(jì)應(yīng)無比並,〔夫人又告大王〕:「大王若無意發(fā)遣,妾也不敢再言。領(lǐng)到內(nèi)門,〔先入見王,言奏〕尋得。遂於醜女居處〔階〕前,從地踴出,親垂加被,醜女忽見大聖世尊,(碎)身階前,魂搥自撲,起來禮拜,哽咽悲涕。朝廷無其奈何,只得出榜招諭宋江等。如唐宋八大家和元明清文人的仿古文言作品等。二、古代漢語的性質(zhì)1.明確古代漢語課作為工具課的性質(zhì)古代漢語課是漢語言文學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課和工具課,要求學(xué)生在掌握古代漢語文字、詞匯、語法、音韻等基礎(chǔ)知識(shí),具備讀懂一般難度的文言文的能力,并能運(yùn)用這些知識(shí)來分析文言材料中的相關(guān)語言現(xiàn)象。我國是世界文明發(fā)達(dá)最早的國家之一,我們擁有極其豐富的文化遺產(chǎn)。漢高帝五年(前202年)始置長安縣,屬渭南郡。唐武德元年(618年)長安縣與萬年縣以皇城朱雀街為界,街西五十四坊屬長安縣,街東五十四坊屬萬年縣。弁(bian去聲)言:前言。在古代,漢族女子年在十五為?及笄?,也稱?笄年?,結(jié)發(fā),用笄貫之。太宰原為掌管王家財(cái)務(wù)及宮內(nèi)事務(wù)的官。?《乘》、《檮杌》、《春秋》本為三國之史籍名,后因泛稱史書為?史乘?。從貝,庚聲?!?。熟悉古文的能力往往是一個(gè)人人文素質(zhì)的體現(xiàn)。令尊,令伯母,令親大人,令郎,令甥。書信和請(qǐng)柬:現(xiàn)代書信一般采用口語化的普通話。例如開頭用?茲定于??謹(jǐn)定于?,結(jié)尾用?敬請(qǐng)蒞臨?、?敬備菲酌?、?恭候光臨?之類,署名后加?敬約??、謹(jǐn)啟?等。西北大學(xué)坐落于長安故坊之上,積淀深厚,充滿活力,作為會(huì)議的承辦方,我們高度重視此次大會(huì)的舉辦,組建了強(qiáng)有力的籌備團(tuán)隊(duì),所有人員通力齊心、精誠合作,以最好的狀態(tài)打造了一個(gè)詩意和多彩的科技文化盛宴迎迓各位朋友的到來!再?;蒿L(fēng)和煦,春祺萬安!第二十屆全國色譜學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)及儀器展覽會(huì)大會(huì)組委會(huì)二〇一五年二月十日學(xué)習(xí)古代漢語可以有利于我們的學(xué)術(shù)研究。其言論愈有條理統(tǒng)系,則去古人學(xué)說之真相愈遠(yuǎn)。再如帝王的帝在甲骨文中的寫法,郭沫若解釋為花蒂。個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能獨(dú)立。王若曰:「小子胡,惟爾率德改行,克慎厥猷,肆予命爾侯于東土。詳乃視聽,罔以側(cè)言改厥度。蔡仲死后,其子蔡伯荒繼位?!蹲髠鳌酚涊d有一則這樣的故事,說明作為政治倫理的孝是超越了親情倫理的。?石厚跟隨州吁去到陳國。春秋戰(zhàn)國乃至更早的時(shí)期,關(guān)乎人倫的小道理還是由很大的生存空間,這是人性的體現(xiàn),比如說,《論語?但是,在皇權(quán)來臨的時(shí)代,大道理凌駕于任何小道理之上。甲骨文,疑為器皿,祭祀之用。再如,余秋雨寫過一篇《中華永不衰敗的大河文明》的文章認(rèn)為,中國是大河文明。中文專業(yè)同學(xué)學(xué)習(xí)古代漢語的時(shí)候,必須把感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)結(jié)合起來。所謂字、詞、句逐個(gè)落實(shí),就是把文選中的每一個(gè)字、每一個(gè)詞、每一句話的確切含義都要搞清楚。古代漢語課程學(xué)習(xí)的其它參考教材和書籍如:王力《古漢語常用詞典》(商務(wù)印書館1979年),張永言《簡明古漢語詞典》(四川人民出版社1986年出版),楊伯峻《古漢語虛詞》(中華書局1981年出版),楚永安《文言復(fù)式虛詞》(中國人民大學(xué)出版社1986年5月出版)。此時(shí)許慎學(xué)術(shù)成就達(dá)到高峰。東漢建和三年(149年),許慎因病去世。后人大都認(rèn)為是秦漢時(shí)人所作,經(jīng)過代代相傳,各有增益,在西漢時(shí)被整理加工而成。再如,枚乘《七發(fā)》(楊雄《揚(yáng)子?唐景帝時(shí),拜為弘農(nóng)都尉,因非其所好,以病去官?!稘h書虛中重(chong陽平)聽,惡聞人聲,精神越渫(xie去聲),百病咸生。n骯臟)章、白鷺,孔鳥、鶤鵠(kūn一種大的水鳥)。因?yàn)閲?yán)君平是揚(yáng)雄的老師,林閭翁孺是揚(yáng)雄的親戚,所以揚(yáng)雄有機(jī)會(huì)看到它們,就以這些殘存的資料為基礎(chǔ),又親自著手收集。釋樂器》: 鐘,空也。裨[b236。在后曰應(yīng),應(yīng),大鼓也。箏,施弦高急箏箏然也。篪,啼也。銅質(zhì)圓形的打擊樂器,比鈸bo大 人聲曰歌,歌,柯也,所歌之言是其質(zhì)也。其二,今文古文經(jīng)學(xué)之爭。東漢末年,國家**,古今文經(jīng)合流。徐鉉于宋太宗雍熙年間奉旨校定《說文解字》,世稱大徐本。??調(diào),和也,從言,周聲。局限體現(xiàn)在:從維護(hù)封建統(tǒng)治出發(fā)。每個(gè)字先注音,注音的方法是用反切、直音法,有時(shí)還用葉音法。遇到問題,查找工具書非常方便、準(zhǔn)確。按部首筆畫查字。端 先取左上角0,其次取右上角2,再取左下角1,最后取右下角 2,端=0212。原本《辭源》于1958年開始修訂,它與新編的《辭?!纷髁朔止ぃ瑒h去與現(xiàn)代自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)有關(guān)的詞條,專收古代漢語詞匯和成語,以及關(guān)于文史方面的百科條目,收詞止于鴉片戰(zhàn)爭(1840年),從而成為一部專供學(xué)習(xí)研究古典書籍用的大型辭書。1957年決定重新修訂《辭?!?,1961年出版了《辭?!犯木幒蟮脑囆斜荆?979年出版了定稿本,收單字14872個(gè),詞目91706條,共計(jì)106578條。對(duì)于所收的虛詞,先概括地介紹用法,然后引用古籍來說明。首先標(biāo)明詞類,其次說明意義,最后舉例證明。保氏》:?保氏掌諫王惡,而養(yǎng)國子以道,乃教之六藝:一曰五禮,二曰六樂,三曰五射,四曰五馭,五曰六書,六曰九數(shù)。最先對(duì)六書作出解釋的是許慎。日、月、魚、人、山、兔、豕2.指事,指事者,視而可識(shí),察而見意,上下是也。如我們前面舉的上、下,還有數(shù)目字一、二、三、五?!鶗械谌惤袝?huì)意。會(huì)意是為了補(bǔ)救象形和指事的局限而創(chuàng)造出來的造字方法。斤為斧的象形?!鶗械牡谌惥褪切温?。然而,形聲字本身也有它的缺陷:首先,形旁不能準(zhǔn)確表意,有的連?類別?意義也不能正確表示了。形聲字聲旁表示字的讀音,但大多是近似音,不完全準(zhǔn)確。?轉(zhuǎn)注?是用字的問題。以《小雅?采薇》為例看六書的使用:采薇采薇,薇亦作止。采薇采薇,薇亦剛止。君子所依,小人所腓(通庇)。凡車之屬皆從車。聲如居。古音讀如袪。今依藝文類聚,初學(xué)記,本艸圖經(jīng),太平御覽所引正。不流束蒲。是則晉人讀蒲桺爲(wèi)浦桺之明證。絫呼曰蒲桺。古假楊爲(wèi)揚(yáng)。亦州名。李叢芹:《漢字與中國設(shè)計(jì)》,榮寶齋出版社200
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