【正文】 中納米細(xì)菌感染的調(diào)查，中華流行病學(xué)雜志， 492494 10葛頌吳亞菲重度慢性牙周炎與冠心病相關(guān)性的研究，華西口腔醫(yī)學(xué)雜志， 262266 18 西安交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)論文西安交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)論文西安交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)論文西安交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)論文西安交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)論文西安交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)論文西安交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)論文 25西安交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)論文 26第四篇：口腔專業(yè)自薦信口腔專業(yè)自薦信(精選多篇)尊敬的xx醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)感謝您百忙之中翻開(kāi)我的自薦信！,讓我更愛(ài)我的專業(yè),更明確我的目標(biāo),通過(guò)生理。假牙鑲配者的牙周病護(hù)理和普通的牙周病患者的護(hù)理有不同，最新的一項(xiàng)調(diào)查報(bào)告統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)：即使假牙制作再精良，也難做到100%貼合口腔；中老年人唾液少、黏度低，牙槽骨的逐年變形都會(huì)導(dǎo)致假牙松動(dòng)、戴不牢；戴假牙吃飯時(shí)，食物殘?jiān)爰傺琅c牙床間，不敢咀嚼，直接影響進(jìn)食；如果牙槽骨嚴(yán)重吸收低平，假牙更加無(wú)法戴牢。、粗纖維的食物，因其可對(duì)己患病的牙周組織造成機(jī)械性壓迫刺激，使局部的血液循環(huán)發(fā)生障礙，造成牙周組織的營(yíng)養(yǎng)不良、牙齦萎縮、牙槽骨吸收加重?，F(xiàn)在他們的報(bào)道顯示牙周病與頸動(dòng)脈斑塊增厚之間具有相關(guān)性。研究包括了12名患者，記錄了他們的袋深、牙齒類型和頰舌側(cè)探診位點(diǎn)。而使用1mm 13刻度的手用探針則顯示疾病是周期爆發(fā)式進(jìn)展的。另一方面，未經(jīng)治療的患者疾病進(jìn)展更快。這證實(shí)了醫(yī)科院校的發(fā)現(xiàn)，并表明私人診所也能取得相似的療效。奧爾胡斯比較了根向復(fù)位瓣術(shù)、改良Widman翻瓣術(shù)、刮治和根面平整，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)差異。一般牙科醫(yī)生的角色一般牙科醫(yī)生在牙周診斷和治療中起重要作用。盡管已有較多關(guān)于牙周治療的長(zhǎng)期研究，但仍有許多東西要研究。20年前尚不可能的牙根覆蓋現(xiàn)今成為常規(guī)手術(shù)。這一研究完善了治療反應(yīng)與初診探診深度有關(guān)的理論，顯示出：牙冠延長(zhǎng)術(shù)/Crown lengthening牙冠延長(zhǎng)術(shù)/Crown lengthening 翻瓣手術(shù) 這種手術(shù)可覆蓋暴露的牙根，防止牙根敏感和根面齲。因此研究沒(méi)有包括不能保證牙列菌斑控制的患者，并為患者提供了2周一次的專業(yè)清潔牙齒。最后對(duì)全口或分層后的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。從事此類研究的中心有7個(gè)：密執(zhí)根、歌德堡、明尼蘇達(dá)、華盛頓、奧爾胡斯、圖森和內(nèi)不拉斯加。營(yíng)養(yǎng)食譜 石膏粳米湯 [ 用料 ] 生石膏 60 克，粳米 60 克，水 3 大碗。營(yíng)養(yǎng)治療 。營(yíng)養(yǎng)不良可使牙周疾病嚴(yán)重，如供給含高蛋白質(zhì)飲食后，可使臨床癥狀減輕，使得齦溝變淺，炎癥消退，牙齒松動(dòng)程度變輕。牙周病多為不注意口腔衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生造成的。牙齒的健康與病態(tài)反映了腎的健康與病態(tài)。《素問(wèn)陰陽(yáng)應(yīng)象大論》說(shuō)：“腎生骨髓??在體為骨，在臟為腎”，“齒為骨之余”。一般來(lái)說(shuō)，潔刮治、根面平整后應(yīng)評(píng)價(jià)非手術(shù)治療的效果，然后才考慮使用抗菌藥物或抗生素，因?yàn)檫@類藥物減輕炎癥，可掩蓋那些潔刮治、根面平整未能起效的位點(diǎn)。6 西安交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)論文 牙周手術(shù)的目的是去除軟組織袋壁，感染骨組織，消除牙周袋。而后以全口超音波洗牙，牙周囊袋深部結(jié)石的刮除及牙根整平術(shù)，去除不良膺復(fù)物、咬合干擾等。全身因素包括有 5 西安交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)論文 內(nèi)分泌失調(diào)、如性激素、腎上腺皮質(zhì)激素、甲狀腺素等的分泌量異常。齦下牙石主要是齦溝液和滲出物提供礦物鹽?，F(xiàn)已公認(rèn)，菌斑是牙周病的始動(dòng)因子，是引起牙周病的主要致病因素。一般較小有學(xué)者認(rèn)為可能與某些風(fēng)濕疾病有一定關(guān)聯(lián)，并不確切。其發(fā)展緩慢，一般無(wú)明顯癥狀，有時(shí)感覺(jué)咀嚼無(wú)力，或有時(shí)有隱痛或鈍痛感。而牙結(jié)石具有多孔的表面，又利于牙菌斑的附著，從而導(dǎo)致牙齦炎發(fā)生，因此人們認(rèn)為牙結(jié)石不是炎癥發(fā)展的直接原因，但能促進(jìn)炎癥的進(jìn)一步發(fā)展。牙周疾病和齲病一樣，是危害人類牙齒健康的第二大病。局部因素中牙菌斑（dental plaque）細(xì)菌及其產(chǎn)物是牙周病最主要的病因，是引發(fā)牙周病不可少的始動(dòng)因子。主要是口腔衛(wèi)生不良，微生物的作用，牙結(jié)石刺激，特別是齒齦下牙石危害性最大。主干學(xué)科：口腔內(nèi)科、口腔頜面外科、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、兒童口腔科學(xué)、口腔預(yù)防學(xué) 主要課程：物理學(xué)、生物化學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)等主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括口腔內(nèi)科、口腔外科和口腔修復(fù)等學(xué)科的畢業(yè)實(shí)習(xí)，一般安排36周～42周?？谇徽平陙?lái)共獲國(guó)家、部、省各級(jí)科研基金100余萬(wàn)元，各級(jí)科研獎(jiǎng)項(xiàng)10余項(xiàng)，出版專著10余部，國(guó)內(nèi)外期刊發(fā)表文章200余篇；接待外賓講學(xué)70余人次，陸續(xù)派出18人出國(guó)深造，已有多人學(xué)成歸國(guó)。目前口腔工藝學(xué)教研室專職教師22人，其中教授2人，副教授3人，講師17人。本學(xué)科承擔(dān)口腔醫(yī)學(xué)院三年制、五年制、七年制本科生及專科生、進(jìn)修生、若干、博士研究生、博士后以及醫(yī)學(xué)專業(yè)、衛(wèi)生專業(yè)本科生口腔科學(xué)的教學(xué)工作?？谇活M面外科學(xué)現(xiàn)設(shè)有麻醉學(xué)、牙與牙槽外科學(xué)、口腔頜面部損傷學(xué)、口腔頜面部腫瘤學(xué)、口腔頜面整形與美容外科學(xué)、正頜外科學(xué)、顳頜關(guān)節(jié)病學(xué)等專業(yè)組。四川大學(xué)華西口腔醫(yī)學(xué)院頜面外科是在華西協(xié)合大學(xué)牙學(xué)院口腔外科基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，始建于1917年，為國(guó)內(nèi)最早建立的、也是我國(guó)當(dāng)代進(jìn)行口腔頜面部外科疾病防治、研究和人才培養(yǎng)的主要基地。內(nèi)科黨支部先后13次被評(píng)為成都市及學(xué)校的先進(jìn)黨支部，內(nèi)科工會(huì)大組是四川省總工會(huì)授予的“先進(jìn)職工小家”和“模范職工小家”；內(nèi)科教研室李秉琦教授是國(guó)家人事部、衛(wèi)生部、國(guó)家醫(yī)藥管理局的“全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)工作者”、博士導(dǎo)師周學(xué)東教授先后兩次被評(píng)為四川省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家。多年來(lái)的實(shí)踐已證實(shí)，這些研究促進(jìn)了學(xué)科的迅速發(fā)展，帶了來(lái)巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。此外，學(xué)科點(diǎn)有2名導(dǎo)師對(duì)港澳臺(tái)招生。隨后又列為國(guó)家長(zhǎng)江學(xué)者計(jì)劃成員。我院是全國(guó)最早進(jìn)行種植修復(fù)醫(yī)療和科研的院所之一?？谇粌?nèi)科于1978年批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、1982年批準(zhǔn)為博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、1991年批準(zhǔn)為臨床醫(yī)學(xué)博士后流動(dòng)站組成學(xué)科、1994年批準(zhǔn)為校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、1995年批準(zhǔn)為四川省重點(diǎn)學(xué)科、1996年批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)基地。四川大學(xué)華西口腔醫(yī)學(xué)院頜面外科現(xiàn)有教授18人，副教授14人。業(yè)務(wù)范圍包括：顳下頜關(guān)節(jié)紊亂病的診斷和治療、夜磨牙癥的診斷治療、漂白牙、咬合重建、乳牙反牙合、固定義齒和活動(dòng)義齒等治療。簡(jiǎn)言之，就是研究如何把醫(yī)生的治療理念、治療計(jì)劃、創(chuàng)新性治療方案最終完全體現(xiàn)在修復(fù)體效果上的科學(xué)。在學(xué)科合作方面：2005年1月18日，華西修復(fù)制作中心與登士柏公司簽定了共建華西口腔修復(fù)工藝學(xué)學(xué)科合作協(xié)議；2005年11月又與賀利氏古莎公司簽定了共建合作項(xiàng)目的協(xié)議，兩項(xiàng)協(xié)議的簽定極大地促進(jìn)了修復(fù)工藝學(xué)學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展。形成了與醫(yī)院各科室定期會(huì)診制度，成立了正畸??外科聯(lián)合治療小組、牙周病治療小組、顳頜關(guān)節(jié)病治療小組及唇腭裂聯(lián)合治療小組，是中國(guó)西南部最大的口腔正畸學(xué)院臨床、教學(xué)和科研基地。但以往人們錯(cuò)誤的認(rèn)為只有到老年才會(huì)受到牙周病的困擾，其實(shí)從5歲開(kāi)始，牙周病就開(kāi)始“腐蝕”我們的健康了?？偟姆譃榫植亢腿韮煞矫娴囊蛩?。此外，創(chuàng)傷、不良修復(fù)體的刺激．也是病因之一。牙周疾病的致病因素也是多方面的，既有局部因素，也有全身因素。依據(jù)牙周疾病的流行特征、預(yù)防對(duì)策有兩類：一是預(yù)防或減少全身性疾病，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)、提高整體健康素質(zhì)，達(dá)到增強(qiáng)牙周組織的抗病西安交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)論文 第1章 牙周能力；二是預(yù)防牙周疾病的具體方法。牙周萎縮主要是牙齦和牙槽骨骨組織的退縮性病變。注意鍛煉身體，增強(qiáng)機(jī)體免疫力。齦上牙石位于齦緣以上的牙面上，肉眼可直接看到。創(chuàng)傷性咬合在咬合時(shí)，若咬合力過(guò)大或方向異常，超越了牙周組織所能承受的合力，致使牙周組織發(fā)生損傷的咬合，稱為創(chuàng)傷性咬合。血友病可發(fā)生牙齦自發(fā)性出血等。 比較嚴(yán)重的患部，尤其牙周囊袋較深之處，需做牙周翻瓣術(shù)，方能徹底將結(jié)石及病變組織清除。 手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)包括疼痛、腫脹、出血、藥物反應(yīng)和感染。：（1)存在骨內(nèi)袋時(shí)；(2)需要牙槽骨手術(shù)時(shí)；(3)沒(méi)有足夠附著齦時(shí)；(4)系帶或肌肉附著造成干擾時(shí)；(5)牙冠太長(zhǎng)不利美觀時(shí)。腎藏精，精化為氣，通過(guò)三焦，布散全身。牙齒松動(dòng)移位，牙齒酸軟，咀嚼無(wú)力，齒齦分離甚至脫落均屬腎精不足之象。第4章 食療礦物質(zhì)。營(yíng)養(yǎng)預(yù)防 牙周病應(yīng)早防早治，預(yù)防方面就是要注意口腔衛(wèi)生，合理調(diào)節(jié)營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。B 族維生素有助于消化，能保護(hù)口腔組織。牙周治療的目的是預(yù)防疾病，減緩或終止疾病進(jìn)展，重建受損的牙周膜，維持已取得的療效。袋消除術(shù)是指切齦術(shù)和伴有或不伴有骨修整的翻瓣術(shù)。雖然袋消除術(shù)最大程度減少了探診深度，但潔刮治、根面平整和改良Widman 10西安交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)論文翻瓣術(shù)能更好的改善附著水平。至今沒(méi)有證據(jù)直接顯示菌斑是牙周炎的原因，但這些研究確實(shí)表明沒(méi)有菌斑就沒(méi)有疾病的進(jìn)展。組織學(xué)證明上述翻瓣術(shù)以長(zhǎng)結(jié)合上皮形式愈合，不能形成新的結(jié)締組織附著?？v向研究最初選用平均附著水平作為比較療效的指標(biāo)。在現(xiàn)有數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上可較好地對(duì)患者作出個(gè)體化的診療。一般牙醫(yī)通常進(jìn)行潔刮治和根面平整，外科手術(shù)限于探診深度小于5mm的水平型骨吸收。伴 12西安交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)論文有骨修整的根向復(fù)位瓣術(shù)較單純根向復(fù)位瓣術(shù)減少袋深更明顯，但可能有輕微附著喪失。現(xiàn)有器械是很難可靠檢測(cè)出治療組和非治療組間的細(xì)微差別的。但它掩蓋了某些個(gè)別 西安交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)論文的重要位點(diǎn)的變化。但隨著設(shè)計(jì)的改進(jìn)和數(shù)據(jù)分析方法的發(fā)展，有可能逐漸顯現(xiàn)出治療方法之間的差別。但研究者認(rèn)為，牙周病對(duì)頸動(dòng)脈粥樣硬化和缺血性卒中來(lái)說(shuō)可能是一種可緩和的危險(xiǎn)因素。刷牙要采用正確的方法，即從牙齦開(kāi)始，沿牙齒縱軸上下刷洗，動(dòng)作要輕柔，時(shí)間應(yīng)達(dá)到3分鐘，在刷洗牙齒的同時(shí)，牙齦也得到足夠的按摩。于是假牙不清潔和不穩(wěn)固引起的中老年人牙周病病例便逐年增多。免役。此外，我還積極地參加學(xué)院的組織活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己并取得了良好的成績(jī)。在我求學(xué)的幾年中，豐富多彩的校園生活和緊張有序的學(xué)習(xí)氣氛，使我在各個(gè)方面的能力，得到了不同程度的鍛煉和提高。我要在新的起點(diǎn)，新的層次，以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的風(fēng)貌，書(shū)寫(xiě)新的記錄，創(chuàng)造新的成績(jī)。面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。本人出生在一個(gè)醫(yī)生之家,爺爺是赤腳醫(yī)生,爸爸是口腔醫(yī)生,小時(shí)候就受家庭影響與熏陶,特別是爸爸給我影響最大,他是我們鎮(zhèn)上衛(wèi)生醫(yī)院口腔科主任,我在他身邊長(zhǎng)大,很小的時(shí)候,我就懂得刷牙的科學(xué)方法并對(duì)各種醫(yī)療器械產(chǎn)生了濃厚的興趣。最后，祝貴公司蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上，愿領(lǐng)導(dǎo)身體健康，合家歡樂(lè)！此致敬禮第五篇：口腔專業(yè)自薦信口腔專業(yè)自薦信在如今這個(gè)時(shí)代，我們都可能會(huì)用到自薦信，自薦信也有著不同的類型?，F(xiàn)在我已具有了近兩年的臨床經(jīng)驗(yàn)，并且還利用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)功讀口腔本科，以便鞏固自己的專業(yè)知識(shí)，平時(shí)注重理論結(jié)合實(shí)踐，使我的技術(shù)水平和專業(yè)理論都得到了進(jìn)一步的提高。盡管我是一個(gè)剛走出校門(mén)不久的學(xué)生，相信憑著我的專業(yè)知識(shí)和醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)，一定會(huì)在今后的工作中有所作為，成為貴公司出色的一員。xxxx年加入學(xué)生會(huì)，擔(dān)任校學(xué)生會(huì)紀(jì)糾以及體育部副部長(zhǎng)一職，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克服重重困難，取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)。在三年的學(xué)習(xí)生活中，我銳意進(jìn)取、樂(lè)于助人的作風(fēng)和表現(xiàn)贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的信任和贊譽(yù)。貴院科學(xué)的管理體制和明達(dá)的擇人理念，使我堅(jiān)信到貴院工作是我的明智選擇。愿貴醫(yī)院給我一次嘗試工作的機(jī)會(huì)，施展自己潛能的空間，我會(huì)盡心盡責(zé)，盡我所能，讓貴醫(yī)院滿意，讓患者滿意。以及在學(xué)校假期見(jiàn)習(xí)。再次感謝你在百忙中看我的自薦信。病理等基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)及口腔專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。在經(jīng)過(guò)四年的口腔專業(yè)的學(xué)習(xí)，讓我更愛(ài)我的專業(yè)，更明確我的目標(biāo)，通過(guò)生理、生化、解剖、免役、病理等基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)及內(nèi)、外、婦、兒等臨床護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)。懇切領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。在學(xué)校假期見(jiàn)習(xí)加強(qiáng)了我對(duì)知識(shí)的理解與運(yùn)用,并能以細(xì)心,耐心,愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)患者,做到不遲到,不早退,做好溝通,得到患者和帶教老師的好評(píng)。期盼能得到您的回音，感謝您在百忙之中抽暇審批這份材料。從大一開(kāi)始，我就特別注重在認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時(shí)，努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，充分利用課余時(shí)間，拓寬知識(shí)視野，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。最后，祝貴院廣納賢才，再創(chuàng)佳績(jī)！此致敬禮xxx20xx年xx月xx日