【正文】 下，《國務院關(guān)于進一步促進貴州經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的若干意見》發(fā)布實施，這是貴州經(jīng)濟社會發(fā)展進程中的重大標志性事件，具有劃時代的里程碑意義。后來梅溪大隊黨支部研究，這片山林在對方境內(nèi)，由茶山大隊管理較為方便，就主動讓給了茶山大隊。對于處理與外省的糾紛，一般也由當?shù)貢瑢Ψ焦餐幚?。雙方多次處理不下的問題，報告上一級政府協(xié)助處理。已經(jīng)劃定了場界，手續(xù)完備的應當維護，社隊群眾因原定場界不合理，致使生產(chǎn)生活確有困難的，要妥善解決。為了便于各地干部群眾學習和貫徹執(zhí)行黨的政策，自治區(qū)處理糾紛辦公室把黨中央和自治區(qū)有關(guān)處理糾紛的政策、規(guī)定、法律法令，連同《自治區(qū)處理土地、山林、山利糾紛工作會議紀要》，摘編成《處理土地、山林、水利糾紛工作手冊》印發(fā)到各地。開始寧明縣的社隊干部和社員代表不同意，經(jīng)過該縣負責同志做社隊干部的思想工作，按歷史習慣照顧了對方的要求，達成了協(xié)議。實踐使我們認識到，糾紛的發(fā)生和解決，黨員和干部起著決定的作用?？h以上各級領(lǐng)導機關(guān)都把處理糾紛工作納入自己的議事日程，前幾年，各地派工作隊下去時，都把處理糾紛列為工作隊的一項任務平時，各地在布置中心工作的同時，也布置處理糾紛工作，在下鄉(xiāng)檢查工作時，也檢查處理糾紛工作；在召開干部會議時，也講處理糾紛工作，反復強調(diào)要把這項工作搞好。解決了糾紛的地方，人心穩(wěn)定、治安良好、精力集中，生產(chǎn)不斷發(fā)展。凡是發(fā)生糾紛，械斗的地方，都不同程度的危害人民的生命財產(chǎn)、破壞生產(chǎn)建設。第三篇：國發(fā)1980,135號文件國務院批轉(zhuǎn)廣西壯族自治區(qū)關(guān)于處理、土地、山林、水利糾紛的情況報告（國發(fā)[1980]135號）各省、市、自治區(qū)人民政府（革命委員會），國務院各部委、各直屬機構(gòu)：廣西壯族自治區(qū)人民政府近幾年在處理邊界地區(qū)糾紛方面，取得了顯著成績，總結(jié)了成功經(jīng)驗。教育最基本的職責就是促進學生的發(fā)展。因而我們牢記溫總理的講話，做熱愛學習，善于學習和重視學習的楷模，積極投身教學改革，把最先進的方法，最現(xiàn)代的理念，最寶貴的知識，傳授給學生。新人才的培養(yǎng)要求一個好的教師必須以創(chuàng)新意識改革教學內(nèi)容和教學方法。善待學生是教育教學成功的保證。只有摒棄束縛貴州發(fā)展的一系列保守思想和落后觀念，創(chuàng)新不息、突破不止、敢想敢做，才能真正走出一條符合自身實際和時代要求的后發(fā)趕超之路。這種宣傳教育方式使人們從小都養(yǎng)成良好的交通安全習慣。這種現(xiàn)狀使我們國家交通參與者的交通安全意識不高。四、嚴格檢查 嚴厲執(zhí)法 嚴防事故嚴格檢查、嚴厲執(zhí)法、嚴防事故，突出從加大政府督導檢查力度、加大部門監(jiān)管執(zhí)法力度、加大企業(yè)防控事故力度，全面落實事故防范措施。三、完善道路交通安全監(jiān)管長效機制進一步加強對道路交通安全管理工作的組織領(lǐng)導。首先應嚴把客運駕駛?cè)伺嘤栮P(guān)和考試關(guān)，就要進一步加強駕校管理，提高駕駛?cè)伺嘤栙|(zhì)量。隨著經(jīng)濟社會快速發(fā)展，加強對客運駕駛?cè)说脑搭^管理尤為重要。為進一步加強機動車駕駛?cè)斯芾恚鰪姀V大機動車駕駛?cè)宋拿鹘煌ㄒ庾R，著力糾正各類違反交通法規(guī)的現(xiàn)象，從源頭上預防和減少道路交通事故的發(fā)生，創(chuàng)造良好道路交通環(huán)境。利用教育、法律、經(jīng)濟、行政、科技等各種管理手段改進和加強道路交通安全工作，建立完善社會應急救授體系，實現(xiàn)管理理念、對象、范圍、方法、措施向現(xiàn)代化管理轉(zhuǎn)變，推動道路交通安全管理機制的社會、長效化和規(guī)范化。另外部分人認為交通安全管理是交通管理部門的事，和自己無關(guān)，不愿意參與到其中。讓交通安全教育成為終身教育在一些發(fā)達國，從小就開始對孩子進行交通安全教育，有的國家已經(jīng)把交通安全做為一門課程來學習。在促進貴州跨越式發(fā)展這項宏偉事業(yè)中,將不可避免地面對一系列新形勢、新任務、新要求、新挑戰(zhàn),這就要求廣大的貴州人民不僅要實實在在、腳踏實地地干，更要善于突破常規(guī)、積極發(fā)揮創(chuàng)新性思維，努力培養(yǎng)創(chuàng)造性品質(zhì)。只有這生活中的點點滴滴，才能讓我們對每個性格不同的孩子實施教育引導。教師是知識的傳播者和創(chuàng)造者。一個人沒有為人民服務的本領(lǐng)或自己的技術(shù)能力落后于時代，即使有心為人民服務，也無力做到，也是空中樓閣。教書者必先強己，育人者必先律己。為貴州的經(jīng)濟發(fā)展奉獻自己的微薄之力。參與糾紛、械斗的少則幾十人，多則數(shù)百人，甚至千余人，械斗動用的器械，不僅有土槍土炮，還有民兵武器炸藥。據(jù)統(tǒng)計，一九七四年全區(qū)共發(fā)生械斗五百二十六次，死二十七人，傷一千五百五十人，到一九七七年下降為三十四次，死五人，傷二百零九人。根據(jù)區(qū)黨委的部置。特別是一些發(fā)生過械斗，打死打傷過人的地方，更是互算舊賬，糾纏不休。但上思縣的一些生產(chǎn)隊在山下有水田，歷來在山上打柴放牧，要求按歷史習慣給予照顧。同時，把調(diào)查研究，宣傳黨的政策，和協(xié)商處理糾紛緊密結(jié)合起來，得到了良好的效果。（三）處理國營農(nóng)、林場等企事業(yè)單位與社隊的糾紛，應兼顧全民和集體的利益，正確處理國家與集體的關(guān)系。地、縣內(nèi)的糾紛，分別由地、縣負責處理。全區(qū)已處理六萬多起糾紛，絕大部分都是由當?shù)攸h和政府負責處理的。這兩個大隊原來雙方爭議十二畝山林，經(jīng)協(xié)商劃給了梅溪大隊。以上報告如有不當，請指示。支持貴州優(yōu)化高等學校布局結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，加強理工、民族醫(yī)藥等經(jīng)濟社會發(fā)展急需的院校和學科專業(yè)建設。鼓勵偏遠少數(shù)民族村寨小學開展“雙語”教育?？傊?，國發(fā)[2012]2號文件已經(jīng)為貴州的發(fā)展指明了方向，指出了矛盾和任務，發(fā)展貴州是一項長期而艱巨的任務。國務院?2012?2號文件下發(fā)后全省經(jīng)濟社會發(fā)展的大形勢已經(jīng)日趨嚴重，新的形勢、新的任務、新的發(fā)展方向，要求我們要有新的作為，我們肩上的擔子很重，這就要求我們要時時保持良好的卓越旺隆精神狀態(tài)，把克服困難的思想準備作得充分一點，把應對措施考慮得周全一點，使我們的各項工作都建立在充分準備的基礎上，更好地把握全局，贏得主動。這就是要按照“三化一強”發(fā)展戰(zhàn)略，以河濱新城、石斛風情園、鴨嶺創(chuàng)業(yè)園、竹加工聚集區(qū)、石斛產(chǎn)業(yè)點聚集區(qū)、云山霧海生態(tài)觀光區(qū)、粉絲、芽菜、石斛、水果特色產(chǎn)業(yè)，“一城二園三區(qū)四特色”為重點發(fā)展落實對象，按照產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，搶抓機遇，加快發(fā)展，實現(xiàn)新一輪競爭高突破。按照國發(fā)2號文件精神，在以后工作中，首先我們要圍繞一個“大”字，進一步理清全鎮(zhèn)的發(fā)展思路。其次要圍繞一個“快”字