四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)直線、射線和角教學(xué)設(shè)計(jì)表格教案(更新版)
【正文】 線 段 使學(xué)生弄清楚三個(gè)概念之間的聯(lián)系和區(qū)別 引導(dǎo)想象 課件顯示：從一點(diǎn)可以引出無數(shù)條射線，為學(xué)習(xí)角作鋪墊。 從一點(diǎn)到引出兩條射線所組成的圖形叫做角。 。角的符號(hào)用“∠”表示。 從一點(diǎn)引出的射線中留下兩條，問：這個(gè)圖形認(rèn)識(shí)嗎？ 什么叫做角？角該用什么符號(hào)表示？下面我們來研究角。 （ 23）學(xué)生嘗試畫直線。 過程與方法 通過觀察、操作學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)歷 直線、射線和角的 表象的形成過程。 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于 射線、直線、線段和角的空間觀念 。 （ 1）課件顯示，學(xué)生感知線段兩端無限延長(zhǎng)就得到一條直線。 二、認(rèn)識(shí)角 學(xué)生認(rèn)真觀察。這個(gè)點(diǎn)叫做和角的頂點(diǎn)，這兩條射線叫做角
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