【正文】 生的微家書作品收集起來匯集成冊，形成了《我的微家書》作品集。繼續(xù)開展“讀書工程”提升教師的文化素養(yǎng)。本學(xué)期分別召開了兩次九年級學(xué)生家長會和全體學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)員表彰會，兩次學(xué)情分析和交流會。作業(yè)批改作業(yè)直接反饋學(xué)生對知識掌握情況，是師生另一種交流方式。要求各處室、各年級、每位教職工必須樹立主人翁意識和憂患意識，為提升我校教學(xué)質(zhì)量而努力。以初中升高中成績?yōu)榛鶖?shù)，教務(wù)處和級部評價(jià)導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生成績情況和發(fā)展表現(xiàn)，成績與導(dǎo)師工作評價(jià)、績效工資掛鉤。要求每位導(dǎo)師填寫與結(jié)對學(xué)生的家訪情況、談話和幫助措施，建立成長記錄檔案。六、具體實(shí)施（1）摸底建檔。從關(guān)心學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步、改善學(xué)生知識結(jié)構(gòu)、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法等方面入手，因人而異地制定指導(dǎo)計(jì)劃，在學(xué)習(xí)時(shí)間安排、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)過程等方面向所指導(dǎo)的學(xué)生提供幫助，引導(dǎo)學(xué)生開展自主探究性學(xué)習(xí)，并接受學(xué)生在學(xué)習(xí)等方面的咨詢，做學(xué)生的良師益友。班級每月召開一次導(dǎo)師會，互通情況。選配導(dǎo)師。四、實(shí)施步驟學(xué)校要建立工作機(jī)制，加強(qiáng)過程管理，注重工作實(shí)效。對應(yīng)性原則。三、工作原則全員性原則。在一些活動(dòng)中，我們見到的都是積極分子，而大部分團(tuán)員同學(xué)參與的機(jī)會很少，今后將努力改進(jìn)，為更多的團(tuán)員學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會和展示的舞臺。介紹了宋老師的情況后，同學(xué)們踴躍報(bào)名，自覺的成立了義務(wù)提水小組。④“人人拾起一片垃圾，讓校園更加美麗”等形式多樣、內(nèi)容豐富的實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對各團(tuán)小組的考核。二、本主要工作回顧（一）、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高團(tuán)員青年思想道德素質(zhì)。有計(jì)劃，有目的地開展各類教育活動(dòng)，開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，及時(shí)宣報(bào)有關(guān)教育、文化、體育等方面的新聞，表揚(yáng)校內(nèi)外好人好事，批評不良現(xiàn)象，揚(yáng)校園正氣。，對各班優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)員，評估后進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。第一篇：天寶鎮(zhèn)一中團(tuán)總支工作總結(jié)與計(jì)劃天寶鎮(zhèn)一中團(tuán)總支工作總結(jié)與計(jì)劃2012年2月8日回首過去的一年，我校團(tuán)總支在鎮(zhèn)團(tuán)委和校領(lǐng)導(dǎo)支持下，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，本著認(rèn)真踏實(shí)的態(tài)度，努力營造良好的學(xué)習(xí)和工作氛圍，以體現(xiàn)青年教師和學(xué)生團(tuán)員的朝氣為宗旨，卓有成效的開展了一系列的工作。，通過“校園廣播”、黑板報(bào)、手抄報(bào)等，樹立了良好的校園文化風(fēng)氣，培養(yǎng)了學(xué)生良好的文明禮儀行為習(xí)慣。3．進(jìn)一步加強(qiáng)文化陣地建設(shè)，努力營造良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)。為學(xué)校中心工作和學(xué)生的思想教育做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。通過團(tuán)員集中培訓(xùn)讓青少年了解中國共青團(tuán)組織史，了解英模事跡，從而逐步提高團(tuán)員青年的思想意識。③通過母親節(jié)給母親寫一封信的感恩教育。在我校團(tuán)總支的號召下，八年級召開了團(tuán)員會，教育學(xué)生要學(xué)會感恩，從身邊的小事做起，學(xué)會感謝辛勤耕耘的老師，感謝含辛茹苦的父母。（二）、團(tuán)員學(xué)生接受學(xué)習(xí)的參與率不高。調(diào)動(dòng)全體教師教書育人的積極性，創(chuàng)新一種個(gè)性化、親情化的“全員育人，全面育人，全程育人，全方位育人”德育工作模式。導(dǎo)師必須以促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為指向，在全面了解學(xué)生實(shí)際的基礎(chǔ)上，師生共同討論協(xié)商確定符合學(xué)生最近發(fā)展區(qū)的長遠(yuǎn)目標(biāo)、階段目標(biāo)。導(dǎo)師要尊重學(xué)生的人格，不隨意泄露學(xué)生的個(gè)人隱私，通過建立和諧的師生關(guān)系，給學(xué)生以親情般的關(guān)愛，成為學(xué)生的良師益友?！敖處熑巳耸菍?dǎo)師，學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛”“讓學(xué)生人人有傾訴的老師，讓老師人人有牽掛的學(xué)生”要成為全員育人導(dǎo)師制口號。每位導(dǎo)師根據(jù)分包學(xué)生的實(shí)際，制訂計(jì)劃，提出工作設(shè)想和目標(biāo)，期末總結(jié)。（二）科任導(dǎo)師的職責(zé)是：能熱情誠懇、主動(dòng)積極地接受學(xué)生的申請，或者學(xué)校的委托，全面深入地了解所指導(dǎo)學(xué)生的興趣、個(gè)性和特長，采取整體與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，以個(gè)別輔導(dǎo)為主的方式，關(guān)心幫助分包學(xué)生。每學(xué)期撰寫一份心得體會。（5）記錄。在學(xué)習(xí)上看學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，有計(jì)劃學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)進(jìn)步情況；同時(shí)看學(xué)生思想品德、心理素質(zhì)與個(gè)性發(fā)展情況。我校抓住這個(gè)中心不能動(dòng)搖。堅(jiān)持“教為主導(dǎo)，學(xué)為主體”的教學(xué)思想，注重學(xué)法指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，高效地參與到教學(xué)活動(dòng)中來。九年級我們采取月考制度，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，注重家校結(jié)合。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、講匯報(bào)課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)?；顒?dòng)中，學(xué)生在這300字左右的家書里，講述自己在努力學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)夢想的過程中，對親人最想說的心里話；告訴親朋好友自己的愿望，送上自己的祝福。隨后，分科進(jìn)行了評課以及學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)。為了上好公開課，我們認(rèn)真組織備課、聽課、評課，有些老師寧愿調(diào)課也要參加聽課，一是為了汲取他人長處，二是為自己的教學(xué)提供借鑒，同時(shí)也通過評課給授課教師提供力所能及的幫助。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，堅(jiān)信在縣教研室的指導(dǎo)下，通過全體教職工的努力，我校一定會取得更好的發(fā)展。組長：楊朋組員：冀慎柱 武金雷 于興龍 安雯 張晴晴 領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要工作內(nèi)容制定好活動(dòng)方案，落實(shí)具體的活動(dòng)開展，提出明確的活動(dòng)要求；根據(jù)實(shí)施情況及時(shí)總結(jié)，及時(shí)調(diào)整有關(guān)興趣小組；每天查看各組活動(dòng)是否開展，活動(dòng)是否正常，存在什么問題，及時(shí)