【正文】 立權(quán)利，當(dāng)然同時(shí)對(duì)他們提出更高的要求。家長(zhǎng)和孩子應(yīng)多多的進(jìn)行交流，隨時(shí)了解孩子心理的變化和想法，和孩子變成無(wú)話不談的朋友，以達(dá)到給予孩子更好的教育。如果不能及時(shí)的加以正確教育和引導(dǎo)，將會(huì)使這些孩子的自信心受到打擊，從而造成意志消沉，性格變化，對(duì)以后的發(fā)展也會(huì)有很大的影響。注重培養(yǎng)孩子的自立能力。在這個(gè)階段要讓孩子自己來(lái)判斷是非、選擇正確行為是不可能的，所以，采用的教育方法多為強(qiáng)制教育的方法。非常感謝老師對(duì)子誠(chéng)的關(guān)愛(ài)和包容！非常感恩！永遠(yuǎn)記得你們！謝謝！第二篇：家長(zhǎng)育子心得育子心得龍溪中學(xué)九年級(jí)（2）班魏士杰之家長(zhǎng)：魏幫德孩子是我們生命的延續(xù)，是我們的希望和寄托。我說(shuō)你今天有沒(méi)有做錯(cuò)事，他說(shuō)沒(méi)有，那我說(shuō)大概你的作文寫(xiě)得好，老師再讓你鍛煉，結(jié)果他哭了，我覺(jué)得他壓力很重，這樣根本完成不了作業(yè)，我馬上說(shuō)，那你先不寫(xiě)，去看會(huì)兒電視。我經(jīng)常帶他到新華書(shū)店看書(shū)，一呆就4小時(shí)。孩子得了獎(jiǎng)勵(lì)，洋洋得意地說(shuō)，有星星又有玩，一舉兩得，真好！注：十顆星星換一塊錢(qián)，讓孩子自由分配。欣賞，是會(huì)讓孩子走得更遠(yuǎn)、走得更穩(wěn)地有力保證。我第一反應(yīng)就夸獎(jiǎng)他說(shuō)，孩子，你真的長(zhǎng)大了，能認(rèn)識(shí)到這樣做是不對(duì)的，還有你很誠(chéng)實(shí)，能主動(dòng)跟媽媽說(shuō)。這是誠(chéng)信！四、如果你想毀掉這個(gè)孩子，你就讓他肆無(wú)忌憚的玩手機(jī)吧！五、至少讓他有一門(mén)運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)，你的孩子會(huì)更優(yōu)秀。這個(gè)世界以后會(huì)狠狠的教育他，讓他花很長(zhǎng)時(shí)間自我救贖，讓他犯錯(cuò)進(jìn)牢房、讓他承擔(dān)家教缺失的后果。第一篇：小學(xué)家長(zhǎng)代表育子心得發(fā)言稿小學(xué)家長(zhǎng)代表育子心得發(fā)言稿小學(xué)家長(zhǎng)代表育子心得發(fā)言稿（一）左偉尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)，大家節(jié)日愉快！今天我作為枝柘坪小學(xué)的一名家長(zhǎng)代表在這里和所有的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們講一講我在教育孩子路上的心得和體會(huì)，感到非常榮幸！一句感謝，感謝黨委政府和教育部門(mén)對(duì)山區(qū)小學(xué)的重視，感謝曹校長(zhǎng)的觀念新、形式特，感謝所有教職員工的辛苦努力，特別是那些支教的年輕老師們，很多都來(lái)自異地，把青春和熱情播撒在枝柘坪。今天你不好好陪伴孩子，不好好教育孩子，你將來(lái)就會(huì)遭遇孩子的不孝、不忠、不義。三、我們確實(shí)讀不懂英語(yǔ)了，做不會(huì)數(shù)學(xué)題了，但至少你應(yīng)該知道他的學(xué)習(xí)任務(wù)，你至少必須保障他每次上學(xué)把作業(yè)完成和不讓他抄襲。二、正面引導(dǎo)，啟發(fā)孩子做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人孩子做錯(cuò)事的引導(dǎo)：記的在上一年級(jí)時(shí)，有好多次，孩子一出校門(mén)就對(duì)我說(shuō)，媽媽我欺負(fù)了某某某。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子身上有某些問(wèn)題時(shí)，一味的批評(píng)是不能解決問(wèn)題的，訓(xùn)斥打罵更不可以，那樣只會(huì)導(dǎo)致更多的問(wèn)題，或孩子不再跟你說(shuō)真心話。英語(yǔ)下課回到家差不多11點(diǎn)半了，他徑直回自己房間，馬上做作業(yè)，而且又快又好。以后他識(shí)字量增加了，就讓他單獨(dú)看書(shū)。五、生活總不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，我需要做調(diào)劑師在這周二，張老師要求他寫(xiě)一篇通訊稿，他覺(jué)得難，我覺(jué)得他是心理作怪吧！他說(shuō)全班同學(xué)都沒(méi)寫(xiě)，就我寫(xiě)，是不是張老師罰我。因?yàn)楹⒆釉缇桶涯愕脑拻伒骄畔鲈仆饬?，只有日?fù)一日年復(fù)一年，堅(jiān)持去做，才能讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品質(zhì)，才能對(duì)孩子的成長(zhǎng)真正起到積極的推動(dòng)作用……孩子本來(lái)是一張白紙，他們的優(yōu)缺點(diǎn)都是我們父母給的，不能怪孩子，我們給孩子一筐魚(yú)還是一張網(wǎng)呢？當(dāng)然是一張網(wǎng)吧！小學(xué)六年是人生中最寶貴的時(shí)期，我的孩子真有福氣，有這么好的老師教育他、陪伴他。根據(jù)孩子的成長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，一般情況下，在小學(xué)和幼兒階段，由于孩子對(duì)于一切規(guī)則都是第一次接觸，加上新鮮好奇，又沒(méi)有自控能力。家長(zhǎng)們要盡快的改變自己對(duì)孩子的教育方法。但是，由于同班的同學(xué)都來(lái)自于不同的學(xué)校，而各個(gè)學(xué)校的情況有所不同，層次有差異，現(xiàn)在到了同一所學(xué)校、同一個(gè)班級(jí)，一下子很難體現(xiàn)出來(lái)孩子的優(yōu)秀，這對(duì)有些孩子來(lái)講，在心理上會(huì)有很大的刺激和影響，特別是對(duì)那些在贊揚(yáng)聲中長(zhǎng)大、個(gè)性要強(qiáng)的孩子刺激和影響更大。對(duì)孩子應(yīng)確信：沒(méi)有不好的孩子，只有不好的教育；對(duì)孩子既要嚴(yán)格要求，又要愛(ài)護(hù)他的自尊心。青春期的孩子不會(huì)再象小時(shí)候那樣對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從。身為家長(zhǎng)可以反對(duì),但要告訴孩子您懂得他的想法，明白他的感受。一個(gè)孩子的長(zhǎng)處不是在于他有多聰明、活潑，而是在于他的自信，唯有自信才能使他勇敢地面對(duì)困難。總之，作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，教育孩子是我們一生中最大的投資工程，很多時(shí)候看到孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴常感到驕傲和欣慰，而有時(shí)候孩子的固執(zhí)不聽(tīng)話、調(diào)皮，做錯(cuò)事又不肯認(rèn)錯(cuò)。正如教育家陶行知所說(shuō)：“幼兒如幼苗,必須培養(yǎng)得宜,方能發(fā)芽滋長(zhǎng)。五、不管孩子是在生活上,還是學(xué)習(xí)上有苦悶或疑惑,我都會(huì)耐心而認(rèn)真地傾聽(tīng),幫助解決孩子的思想問(wèn)題,必要時(shí)也會(huì)尋求老師的幫助,慢慢的孩子就和我成了無(wú)話不談的好朋友?！熬o”既學(xué)習(xí)習(xí)慣要養(yǎng)好。孩子的學(xué)習(xí)剛起步，作為家長(zhǎng)在這里我淺談了一些自己的育子心德，希望我能與老師們共同探討，一起努力把孩子培養(yǎng)成真正有實(shí)力的人!三年級(jí)家長(zhǎng)育子心得三：我是這樣教育孩子的——三年級(jí)家長(zhǎng)育子心得（776字）時(shí)代變了，生活環(huán)境優(yōu)越了，這也無(wú)形地讓孩子產(chǎn)生了優(yōu)越感，并且非常清楚自己在家中的“地位”。平時(shí)還要做好溫習(xí)功課。我經(jīng)常問(wèn)孩子，“你今天做了一些什么？”引導(dǎo)她把學(xué)校、班級(jí)的事告訴我們，高興的事和煩惱的事，我們大家一起分享，有時(shí)還幫助孩子解決問(wèn)題，做孩子的參謀。因此，我本著一個(gè)父親的責(zé)任，在工作之余主動(dòng)承擔(dān)起部分的家務(wù)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，以營(yíng)造溫馨和睦的家庭環(huán)境。二是早餐習(xí)慣。有個(gè)幼教專家說(shuō)過(guò)，閱讀是一根魔杖，被魔杖點(diǎn)中的孩子學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。想起孩子出生后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛苦、有煩惱，但更多的是他帶給我們的歡樂(lè)和幸福！初為人父母，對(duì)孩子的教育都是一邊汲取前輩的經(jīng)驗(yàn)、一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)，摸索著走過(guò)來(lái)的，恰逢幼兒園要求交流育兒心得，我就從以下幾方面簡(jiǎn)單的談一下這幾年天天成長(zhǎng)中的一些體會(huì)。以上是我教育孩子過(guò)程中的一些粗淺的認(rèn)識(shí)，相信在二幼這個(gè)溫馨和諧的大家庭中，天天會(huì)和所有小朋友一起健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，越來(lái)越懂事、越來(lái)越優(yōu)秀！