小學(xué)教師課件制作大賽(更新版)
【正文】 結(jié)束公布前十名名單。1．2014年5月16日前，各學(xué)院將院級比賽組織情況統(tǒng)計表（附件1）、獲獎作品名單（附件2）、院級一等獎的參賽作品、原創(chuàng)申明書（附件3）、報名表（附件4）報送教務(wù)處實踐教學(xué)科，同時院級二、三等獎的課件作品也一并報送。教育性：教學(xué)目標(biāo)明確，重點難點突出，注重能力培養(yǎng)；符合認知規(guī)律，符合教學(xué)原則，突出現(xiàn)代教育理念。三、報名方法 參賽學(xué)生先登陸教務(wù)處實踐教學(xué)網(wǎng)（），然后進入云南師范大學(xué)實踐教學(xué)平臺中的“競賽模塊”進行網(wǎng)上報名。10分人機界面簡捷、人性化，操作方便。今后參加比賽的課件，希望加大原創(chuàng)內(nèi)容的比例。作品色彩明快，美工方面做到賞心悅目。蓓：第三篇：課件制作大賽方案計算機操作技能大賽活動方案為豐富學(xué)生課余生活，鍛煉學(xué)生的動手實踐能力，加強學(xué)生之間的計算機知識交流，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，學(xué)校決定舉辦焦陂職高第二屆計算機操作技能比賽，現(xiàn)將有關(guān)比賽方案安排如下：一、大賽宗旨：，豐富學(xué)生課余生活；，讓全校學(xué)生都參與到這次活動中來；，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息意識。從第四位選手開始，評委將對每位選手的作品進行打分。遠：大家好，我是主持人高遠。表現(xiàn)形式多樣（文字，動畫，聲音，視頻等）。第一篇：小學(xué)教師課件制作大賽三官中心小學(xué)教師課件制作比賽方案一、宗旨及意義：為激發(fā)我校教師數(shù)字化教學(xué)的熱情，進一步推動我校教育信息化的發(fā)展進程，同時檢驗教師隊伍多媒體課件制作水平，交流多媒體課件制作的經(jīng)驗。人機見面簡捷、人性化，操作方便。合：大家晚上好！蓓：這里是數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院 課件制作大賽的現(xiàn)場，我是主持人潘蓓蓓。在每位選手演示完之后，教師評委和學(xué)生評委根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)進行打分，前三位選手展示完之后，評委可對前三位選手的課件作品進行打分。遠：那本場比賽到這里就圓滿的落下了帷幕，希望大家度過了一個愉快的夜晚。表現(xiàn)形式多樣（文字，圖片，超鏈接等）。但是在評審組的評審過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了很多問題：參賽的作品引用他人圖文資料的成分過多，并且沒有注明引用來源，更有甚者是將網(wǎng)絡(luò)或其他來源的他人作品原樣照搬，此類作品本次未納入評比范圍。10分無科學(xué)性錯誤，語言文字規(guī)范、準(zhǔn)確。本次比賽為個人賽，不允許團隊參賽?？茖W(xué)性：呈現(xiàn)內(nèi)容科學(xué)、正確、規(guī)范；知識表達準(zhǔn)確，解釋、說明、引申無錯誤。（四）2014年5月26—6月6日進行校級賽（具體評審時間另行通知）
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