【正文】 們要做到：抓安全，保穩(wěn)定，抓習(xí)慣，重養(yǎng)成，精講練，堂堂清，抓中間，促優(yōu)等，培特長，帶中下，講協(xié)作，有創(chuàng)新。我的匯報(bào)到此結(jié)束，如有講得不到或者不對的請各位批評指正。七、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)。五、后勤保障。是狠抓學(xué)生管理。為了學(xué)校的聲譽(yù)及學(xué)生的前途，我們調(diào)整了任課教師。一、高度重視。小學(xué)六年級的學(xué)生，由于各種原因，一部分學(xué)生品行較差，一部分學(xué)生出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒。抓“五會”。教導(dǎo)處與畢業(yè)班教師認(rèn)真對上階段的成績進(jìn)行總結(jié)分析，提出階段目標(biāo)和各項(xiàng)管理措施，讓畢業(yè)班教師認(rèn)清形勢，清楚本學(xué)科學(xué)生的真正水平，有的放矢搞好教學(xué)教育工作。2010412第二篇：小學(xué)畢業(yè)班工作匯報(bào)材料小學(xué)畢業(yè)班工作匯報(bào)材料園林三小地處城郊結(jié)合部位，地理優(yōu)勢不是很好，在日趨激烈的形勢下，學(xué)?？渴裁辞蟮蒙媾c發(fā)展？靠的是教學(xué)質(zhì)量。后黑板書寫：“距離畢業(yè)考試還有幾天”。關(guān)于提高質(zhì)量的目標(biāo)有一點(diǎn)想法：請各班在中心校提出的目標(biāo)基礎(chǔ)上根據(jù)本班的實(shí)際情況加以提高目標(biāo)，如；這一班15年級成績情況，是否屬于偏科的班級？二、我校已做的工作：召開學(xué)生誓師會，召開學(xué)生家長會。對學(xué)生設(shè)立平時(shí)考試獎(jiǎng)罰辦法：語文：主要以單元考試為主。三、建議采取的措施：激起校長乃至整個(gè)學(xué)校的榮辱感，與績效工資掛鉤?；仡櫧鼛啄戤厴I(yè)班工作的做法，我校主要從“抓組織管理、抓教育教學(xué)管理、抓學(xué)生管理”等方面做了一些工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：一、抓組織管理，把畢業(yè)班管理工作落在實(shí)處成立領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行宏觀管理我們深知抓好畢業(yè)班的組織與管理，是提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量的保證。抓“五認(rèn)真”。充分發(fā)揮集體的力量，畢業(yè)班全體教師要做到集體智慧共享，教學(xué)策略共享，備課資源共享，精選題型共享，調(diào)考榮辱共享。從學(xué)生的日常行為規(guī)范入手，從學(xué)生的文明禮儀入手，從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育，通過政教處的管，少先隊(duì)的引，年級組的導(dǎo)，班主任的跟，全體畢業(yè)班教師的抓，形成良好的班風(fēng)，營造良好的學(xué)風(fēng)。在畢業(yè)班的教學(xué)與管理上，領(lǐng)導(dǎo)班子成員人人都要?jiǎng)悠饋?，統(tǒng)一思想，形成合力。三、嚴(yán)格管理。所以學(xué)校在學(xué)生管理上必須明確方法，發(fā)生事情要先從弄清問題出現(xiàn)的原因，然后與學(xué)生對話，耐心聆聽學(xué)生的傾述，進(jìn)行溝通，以便合理的解決問題。去年我校就為畢業(yè)班安裝了4個(gè)電風(fēng)扇，提供純凈水等設(shè)備。比如，我校為畢業(yè)班教師特設(shè)畢業(yè)班津貼、重點(diǎn)線獎(jiǎng)等。因此，必須依靠全體教職工，群策群力，全力以赴，打好這次“畢業(yè)戰(zhàn)”。由校長抓全面工作，教導(dǎo)主任和副校長抓教學(xué)質(zhì)量及招生宣傳工作，各班班主任抓學(xué)生的思想工作、宣傳工作。（4）、督促檢查各科教學(xué)工作開展情況。班主任要成為學(xué)生的引路人，應(yīng)該幫助學(xué)生明事理、辯真?zhèn)?、識美丑，在德育實(shí)踐中，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會生活，提高道德素養(yǎng)，與學(xué)生一起探討人生的真諦，以提高他們今后踏入社會之后的競爭能力，引導(dǎo)學(xué)生自主、自新、自強(qiáng)，求得學(xué)業(yè)的成功。在教學(xué)評價(jià)上側(cè)重于對“跛科生”的學(xué)習(xí)成績分析，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和有關(guān)教師交流，以督促教師對這些學(xué)生的重點(diǎn)輔導(dǎo)。（二）、開學(xué)初召開畢業(yè)班教師動(dòng)員大會。（九）、2012年5月開始中考報(bào)名工作及模擬考試階段。四、成績分析 （一）數(shù)據(jù)對比統(tǒng)計(jì) 科目 三率 10年小考 上次模擬 本次模擬 語文 優(yōu)秀率 及格率 平均分 總分 數(shù)學(xué) 優(yōu)秀率 及格率 平均分 總分 英語 優(yōu)秀率 及格率 平均分 總分 科學(xué) 優(yōu)秀率 及格率 平均分 總分 （二）學(xué)?？傮w及單科成績分析學(xué)?？傮w成績提高了一名，位居第六名，比上次提高了一名，但與南小相差47個(gè)百分點(diǎn)，差距不小，兩率及平均分都有差距。二是部分教師工作壓力大，加上本來身體狀況就不太好，也會多多少少影響成績的提高。上好復(fù)習(xí)課上一節(jié)課就有一節(jié)課的收獲，小步子多層次地進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。