小班語言活動：動物寶寶去旅行(更新版)
【正文】 X上火車，咔嚓咔嚓去旅行”4．游戲：水果寶寶去旅行（1）請小朋友把水果圖片貼在胸前（2）師：（貼圖片）我是西瓜寶寶，現(xiàn)在火車要開嘍，聽仔細哦，請到那個水果寶寶它就來上我的小火車。（葡萄葡萄上火車，咔嚓咔嚓去旅行）2．完整欣賞兒歌?！疤O果蘋果上火車，咔嚓咔嚓去旅行。咔嚓咔嚓咔嚓嚓，動物寶寶去旅行。：“誰在火車上？”（大象）“大象爺爺在說話呢，我們來聽聽大象爺爺說了什么。師：（把大象圖片貼在身上）你們看我變成誰了？ 師：大象爺爺開火車，咔嚓咔嚓去旅行。”）二、完整欣賞兒歌，學習朗誦兒歌（1）教師示范朗誦。（出示玩具 小兔）師：我們和小兔寶寶打個招呼吧。我們一起來聽一聽它說的是什么。活動目標：理解兒歌內(nèi)容，嘗試學說“寶寶上火車，咔嚓咔嚓去旅行”。該活動主要由以下環(huán)節(jié)組成：第一個環(huán)節(jié)，以“開火車”游戲?qū)牖顒樱變涸诼犚宦?、猜一猜、學一學中熟悉兒歌內(nèi)容?；顒舆^程：一、以游戲進入情境，熟悉兒歌內(nèi)容傾聽《火車開了》的音樂，進入活動。（2）第二段師：大象爺爺還請了其他動物一起去旅行。小兔寶寶 上火車，咔嚓咔嚓去旅行。（教師示范朗誦：大象爺爺開火車，咔嚓咔嚓去旅行；青 蛙寶寶上火車，咔嚓咔嚓去旅行；小兔寶寶上火車，咔嚓 咔嚓去旅行；小貓寶寶上火車，咔嚓咔嚓去旅行；咔嚓咔 嚓咔嚓咔嚓，動物寶寶去旅行?！净顒訙蕚洹俊痘疖嚨穆曇簟?。：”大象爺爺還請了其他小動物一起去旅行，我們來看看他請了誰。提問：”最后一節(jié)車廂是空的，你猜會是哪個小動物要去旅行呢？“五、游戲”動物寶寶去旅行。二、活動準備：PPT、火車鳴叫聲、水果圖片人手一個、寶箱一只三、活動過程：游戲進入情境，熟悉兒歌內(nèi)容（1）先聽聲音。提問：是什么呀？（香蕉）和它打打招呼吧！誰會用好聽的話把香蕉請上來。蘋果蘋果上火車，咔嚓咔嚓去旅行。二、活動準備：PPT、《火車開啦》伴奏帶、水果圖片人手一個三、活動過程：，熟悉兒歌內(nèi)容（1）先聽聲音。師幼一同說。誰會用好聽的話來請葡萄上火車。（2）師： 好聽嗎？現(xiàn)在我們看著西瓜爺爺開的火車，一起來學學西瓜爺爺編的兒歌好嗎？（師幼一起來）（3）我看到許多小朋友已經(jīng)會念了，這回老師的聲音小一點，你們的聲音大一點好嗎？3．仿編兒歌師：可是呀，還有一節(jié)車廂空著呢，誰想請別的水果寶寶上火車？那你會用好聽的話來請水果寶寶上火車嗎？（請3~5個草莓、菠蘿、桔子、櫻桃、桃子、梨頭、芒果）4．游戲：水果去旅行（1）師：西瓜爺爺真高興，小朋友們真聰明，它說了給你們每人一個水果，請你把它請出來，掛在胸前。（蘋果你好！）我們一起來請?zhí)O果上火車。（香蕉）對啦原來是香蕉，我們向香蕉寶寶問個好，香蕉寶寶你好！誰會用剛剛黎老師好聽的話來說一說呢。葡萄葡萄上火車，卡嚓卡嚓去旅行。(伴奏）（4）我請?zhí)O果寶寶，蘋果蘋果上火車嘍，卡嚓卡嚓去旅行，來了嗎，開始
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