師德教育小故事(更新版)
【正文】 被褥上睡覺，午睡醒來后，我和尚老師忙著幫助孩子們穿衣褲，我掀開了榛榛的被子叫他起床，他依舊昏睡著，我吃力地拖起沉重的榛榛準備給他穿褲子，卻發(fā)現(xiàn)榛榛的被子里熱熱的、濕濕的。三、生活中的師生愛每一個班級就如同一個大家庭一樣，家里有三位愛心滿滿的長輩，家里還有很多活潑可愛的孩子，他們不同的性格、不同的喜好、不同的習慣，大家都生活在一起。他們是值得我學習的榜樣。三是做事情要懂得變通，掌握正確方法。針對這一現(xiàn)象，我利用班隊活動的時間和同學們做了一個互動小游戲，并對小游戲進行了分享。在接下來的幾天里我課上課下都多留意了一下這個孩子，我發(fā)現(xiàn)凡是讓大家一起做的事，她從不開口，也不動手，課下也只和固定的幾個同學玩兒，到了寫作業(yè)時她只挑最簡單的做，讓小組討論問題時她總是死盯著課本不說一句話。第一篇：師德教育小故事教育學生方法最重要有人說教師的臉就是一張變化無常的晴雨表，從他的臉上可以看到孩子們天真燦爛的笑臉，也可以看到孩子們委屈的淚水，害怕的眼神，無奈的表情??對于老師來說教育孩子有時真的是個苦差事。我雖然表面嚴肅但內(nèi)心卻心急如焚，怎樣才能讓這個孩子自覺完成作業(yè)呢?于是我決心要在她的身上下點功夫。 班主任：李紅梅2013年3月30日第二篇：師德教育小故事你能做得更好班上好多學生學習成績不理想，缺乏自信心，對參與團隊活動也不積極。二是平時做事情要全力以赴（我們再拍手的時候都沒有發(fā)現(xiàn)只到30秒就喊停了）。讓每個孩子都快樂的成長。作為一名業(yè)務(wù)園長，她求真務(wù)實、勇于探索，一直以提升幼兒園教師專業(yè)素質(zhì)和能力為己任，為園內(nèi)老師提供自我展示的平臺，積極鼓勵與支持教師們不斷進步，在每學期她會積極組織“星秀杯”“師德培訓(xùn)”等活動，加強教師的專業(yè)能力，同時她也一直努力提高自己的思想素質(zhì)，師德修養(yǎng)，自覺維護教師的光輝形象，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。記得有一天午睡，尚老師坐在榛榛旁邊，突然說聞到一股臭味，果不其然榛榛將大便拉在褲子里，而且他很緊張想要悄悄地在被子里弄干凈，卻弄得滿身、滿床都是大便，尚老師發(fā)現(xiàn)后收拾被褥，幫助他洗身體、洗褲子、還邊洗邊溫柔的對榛榛說“沒關(guān)系，下次記住有大便要去衛(wèi)生間解決”。他重重地點了點頭。這就是我們教師的生活寫照。曾經(jīng)以為，高尚的師德是驚天地、泣鬼神的，像黃繼光堵槍眼一樣壯烈，向瞿秋白就義一樣凜然。要成為孩子們喜歡的好教師，就要去愛孩子們，因為愛是架起師生感情的橋梁，是一條無形的紐帶，是一把金光閃閃的鑰匙。因為有發(fā)自內(nèi)心的做人準則和道德標準，他的內(nèi)心是安定的、平和 的，他會提高自身的修養(yǎng)，自覺約束不端行為。下課后，總是欺負別的同學。經(jīng)過一段時間考慮，我決定多給他點事情鍛煉，能讓他改掉些不良習慣。讓愛照耀孩子的心靈占城鎮(zhèn)中心學校 王秀云
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