【正文】 眾矚目、優(yōu)雅迷人的焦點(diǎn)，容貌無(wú)法改變，但氣質(zhì)、儀態(tài)卻可以通過(guò)培養(yǎng)養(yǎng)成。在今后的求職過(guò)程中也一樣。拋開(kāi)這些，很想談?wù)剛€(gè)人價(jià)值觀的問(wèn)題。除了準(zhǔn)備專業(yè)八級(jí)的考試和論文寫(xiě)作外，還需要積極關(guān)注就業(yè)動(dòng)態(tài)，多瀏覽各大就業(yè)網(wǎng)站，多從朋友、老師、同學(xué)那里了解就業(yè)信息，多參加招聘會(huì)，多投簡(jiǎn)歷這些也是今后就業(yè)的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)和良好表現(xiàn)的契機(jī)。但后來(lái)漸漸的上了相關(guān)的專業(yè)課后我發(fā)現(xiàn)我 喜歡上了這個(gè)專業(yè)，也能從中找到一些樂(lè)趣。驚人的數(shù)字背后隱藏著什么，忽然想起周星馳《喜劇之王》里那個(gè)跑龍?zhí)椎男〗巧?，盡管受盡別人的鄙夷和冷嘲熱諷，他對(duì)誰(shuí)都堅(jiān)定地說(shuō)自己是個(gè)演員。第三篇：就業(yè)指導(dǎo)心得心得體會(huì)通過(guò)馨曼老師的演講,我真的受到了莫大的鼓舞和震撼,我從內(nèi)心佩服馨曼老師的生活經(jīng)歷和做事的毅力,那種不為貧困所壓倒的精神讓我對(duì)夢(mèng)想有了重新的定位和方向。干擾大學(xué)畢業(yè)生正常求職的因素，目前還不少，如不正之風(fēng)，設(shè)騙欺詐，信息泛濫等等。而一個(gè)人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)目標(biāo)，并從思想上、能力上和心理上預(yù)備求職。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進(jìn)，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國(guó)家方針政策的指導(dǎo)下，在一定范圍內(nèi)通過(guò)雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法，因此，我們老師與學(xué)生“三聯(lián)系”就討論了關(guān)于就業(yè)的問(wèn)題，幫助即將畢業(yè)的我們釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使我們能順利走上工作崗位，有著重要的意義。指導(dǎo)學(xué)生正確把握目前的就業(yè)形勢(shì)和用人趨勢(shì)，了解和熟悉國(guó)家、省市相關(guān)大學(xué)生就業(yè)政策高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國(guó)家為完成一定歷史時(shí)期的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的行動(dòng)準(zhǔn)則，它將根據(jù)國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)的變化而不斷調(diào)整；各地，各部分也根據(jù)國(guó)家當(dāng)年頒布的有關(guān)政策并結(jié)合本地區(qū)、本部分的實(shí)際制定相關(guān)的就業(yè)政策。即自己的志向、知識(shí)、能力、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好等與聘用單位有沒(méi)有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒(méi)有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計(jì)劃、指標(biāo)。激勵(lì)學(xué)生以新的姿態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)，走向成功 目前，終身性學(xué)習(xí)已成為社會(huì)發(fā)展的潮流。馨曼老師又給我舉了馬云路演的例子。一個(gè)人只有對(duì)自己有了正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)之后，才能找到自己的職業(yè)定位。”我還利用平常時(shí)間考取了國(guó)家翻譯證和BEC的相關(guān)證書(shū)，用扎實(shí)的外貿(mào)英語(yǔ)來(lái)迎接未來(lái)自己將要從事的工作領(lǐng)域。時(shí)間如梭，一下子我們即將畢業(yè)了。人人都渴望成功，當(dāng)代成功似乎等同于房子、車(chē)子與職場(chǎng)上的游刃有余。看了今年的福建高考的作文題，引用的是袁隆平的話：“我的工作讓我常曬太陽(yáng)、呼吸新鮮的空氣，這使我有了個(gè)好身體??我夢(mèng)見(jiàn)我種的水稻長(zhǎng)得像高梁那么高，穗子像掃把那么長(zhǎng)，顆粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼。第五篇：就業(yè)指導(dǎo)心得就業(yè)指導(dǎo)課《禮儀與形象》心得體會(huì)不學(xué)禮，無(wú)以立。而這節(jié)《禮儀與形象》指導(dǎo)課，便是教我們?nèi)绾巫屇猩兊酶澥?，女生變得更?yōu)雅。若做得好，便是加分利器，若稍有閃失，便會(huì)讓面試官們對(duì)你的印象大打折扣。掌握和運(yùn)用好社會(huì)交際禮儀知識(shí)，能夠大大地提升我們的社交魅力。”結(jié)果，那位女生直接就說(shuō)了一句粗口，并且直接坐到了那位老師的座位上！當(dāng)時(shí)我和辦公室的學(xué)生助理就震驚了，面面相覷。里面有句話說(shuō)：“禮儀是在女人一切其他美德之上加上一層藻飾，使它們對(duì)她具有效用，去為她獲得一切和她接近的人的尊重與好