【正文】 動(dòng)中去反思，反思中自責(zé)、自問(wèn)走向反省，反省中走向澄澈和堅(jiān)定?；A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。四、是教學(xué)投入大，敢為人先。極大地促進(jìn)了學(xué)校教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。師大附中的校園布置更充分體現(xiàn)了“書(shū)香校園”的特征，如詩(shī)的校園意境，布置合理的校園建筑，走廊中的巧妙布置，墻壁上的唐詩(shī)宋詞，無(wú)不給學(xué)生以巨大的精神熏陶，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。五是尊重家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望，家長(zhǎng)的期望與學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)從根本上是一致的，對(duì)于家長(zhǎng)的這種期望的尊重是對(duì)社會(huì)的尊重，是成為社會(huì)、家長(zhǎng)滿意學(xué)校的前提。教育的作為在于：教育在尊重人的自然生命生長(zhǎng)的前提下，去喚醒和點(diǎn)化人的精神生命；引導(dǎo)人去追求生命存在的意義；給予人體現(xiàn)生命價(jià)值的能力。熊校長(zhǎng)認(rèn)為，我們國(guó)內(nèi)的思想品德課已走入不了孩子的心靈深處，所以，她引進(jìn)了日本的道德教材，并使之在中國(guó)本土化、在師大附小校本化。參觀學(xué)習(xí)時(shí)的見(jiàn)聞感受參觀這幾所學(xué)校，給我們的整體印象有以下幾點(diǎn)：一、四所學(xué)校都有先進(jìn)的辦學(xué)理念、鮮明的辦學(xué)特色。第三篇：平遠(yuǎn)農(nóng)業(yè)工作組赴中山參觀考察報(bào)告平遠(yuǎn)農(nóng)業(yè)工作組赴中山參觀考察報(bào)告4月27日至28日，縣政府副縣長(zhǎng)李小建率領(lǐng)農(nóng)業(yè)局工作組參加完在中山召開(kāi)的平遠(yuǎn)臍橙申請(qǐng)國(guó)家地理標(biāo)志產(chǎn)品保護(hù)技術(shù)審查論證會(huì)后，在中山市農(nóng)業(yè)局有關(guān)人員的陪同下，先后參觀了中山市聚豐園米業(yè)有限公司、中山農(nóng)牧有限公司、中山市萬(wàn)通冷凍食品有限公司和中山黃圃泰和食品公司等四家市級(jí)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，考察了企業(yè)的生產(chǎn)基地和車(chē)間，認(rèn)真聽(tīng)取了公司負(fù)責(zé)人的經(jīng)營(yíng)情況介紹。第二篇：平遠(yuǎn)農(nóng)業(yè)工作組赴中山參觀考察報(bào)告平遠(yuǎn)農(nóng)業(yè)工作組赴中山參觀考察報(bào)告4月27日至28日，縣政府副縣長(zhǎng)李小建率領(lǐng)農(nóng)業(yè)局工作組參加完在中山召開(kāi)的平遠(yuǎn)臍橙申請(qǐng)國(guó)家地理標(biāo)志產(chǎn)品保護(hù)技術(shù)審查論證會(huì)后，在中山市農(nóng)業(yè)局有關(guān)人員的陪同下，先后參觀了中山市聚豐園米業(yè)有限公司、中山農(nóng)牧有限公司、中山市萬(wàn)通冷凍食品有限公司和中山黃圃泰和食品公司等四家市級(jí)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，考察了企業(yè)的生產(chǎn)基地和車(chē)間，認(rèn)真聽(tīng)取了公司負(fù)責(zé)人的經(jīng)營(yíng)情況介紹。第一篇：平遠(yuǎn)農(nóng)業(yè)工作組赴中山參觀考察報(bào)告大全平遠(yuǎn)農(nóng)業(yè)工作組赴中山參觀考察報(bào)告 4 月 27 日至 28 日，縣政府副縣長(zhǎng)李小建率領(lǐng)農(nóng)業(yè)局工作組參加完在中山召開(kāi)的平遠(yuǎn)臍橙申請(qǐng)國(guó)家地理標(biāo)志產(chǎn)品保護(hù)技術(shù)審查論證會(huì)后，在中山市農(nóng)業(yè)局有關(guān)人員的陪同下，先后參觀了中山市聚豐園米業(yè)有限公司、中山農(nóng)牧有限公司、中山市萬(wàn)通冷凍食品有限公司和中山黃圃泰和食品公司等四家市級(jí)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，考察了企業(yè)的生產(chǎn)基地和車(chē)間，認(rèn)真聽(tīng)取了公司負(fù)責(zé)人的經(jīng)營(yíng)情況介紹。我縣也將今年內(nèi)組織縣內(nèi)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的老板到中山參觀洽談，探討以“公司+公司+農(nóng)戶”的形式帶動(dòng)我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，即在我縣尋找一家對(duì)口公司與中山的農(nóng)業(yè)龍頭相嫁接，由中山公司下訂單給本地公司，再由本地公司組織農(nóng)戶生產(chǎn)，產(chǎn)品由本地公司直接或經(jīng)粗加工后銷(xiāo)售給中山公司，以達(dá)到“三贏”的目的。我縣也將今年內(nèi)組織縣內(nèi)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的老板到中山參觀洽談，探討以“公司+公司+農(nóng)戶”的形式帶動(dòng)我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，即在我縣尋找一家對(duì)口公司與中山的農(nóng)業(yè)龍頭相嫁接，由中山公司下訂單給本地公司，再由本地公司組織農(nóng)戶生產(chǎn)，產(chǎn)品由本地公司直接或經(jīng)粗加工后銷(xiāo)售給中山公司，以達(dá)到“三贏”的目的。盡管每天往來(lái)奔波，十分辛苦，但很值得，開(kāi)闊了眼界、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，收獲頗豐。東師附小的個(gè)性化最突出的表現(xiàn)之一就是道德教材本土化、校本化處理?！叭恕笔墙逃钠瘘c(diǎn)，也是教育的終點(diǎn)。四是尊重教師的勞動(dòng)，教師是學(xué)校的根本，學(xué)校要形成一種尊師的文化，既要尊重教師的勞動(dòng)成果又要尊重教師的創(chuàng)造需要。我們參觀者都被孩子童話般的世界所陶醉，校園真正成了孩子們的樂(lè)園、花園、果園。這四所學(xué)校注重打造學(xué)習(xí)型組織，鼓勵(lì)教師提高學(xué)歷水平，不惜重金送全體教師出國(guó)學(xué)習(xí)考察?？梢?jiàn)，好學(xué)校就要擁有一支能力卓越的教師隊(duì)伍。二、注重學(xué)生養(yǎng)成教育和規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)在這次考察中發(fā)現(xiàn)，先進(jìn)學(xué)校非常重視學(xué)生行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成教育和規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。我們自己的觀念更新了，我們的老師思想改變了、素質(zhì)提高了，我們的學(xué)生才能進(jìn)步、才能全面發(fā)展。該院在花卉、茶葉、蔬菜、果樹(shù)等新品種、新技術(shù)研究方面取得了一大批成果，并在技術(shù)普及和對(duì)農(nóng)民的教育培訓(xùn)方面發(fā)揮了重要作用。(二)廣泛接觸交流，全面宣傳山東農(nóng)業(yè)戰(zhàn)樹(shù)毅廳長(zhǎng)先后在全羅南道農(nóng)業(yè)技術(shù)院和韓國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)者協(xié)會(huì)多次與韓方人士進(jìn)行座談交流，贈(zèng)送了《中國(guó)農(nóng)業(yè)年鑒》、《山東省農(nóng)業(yè)對(duì)外合作項(xiàng)目》匯編及重點(diǎn)推出了20個(gè)招商項(xiàng)目。他經(jīng)常來(lái)我省考察，對(duì)山東的農(nóng)機(jī)市場(chǎng)非常熟悉，希望與山東進(jìn)行合作。啟示二：必須進(jìn)一步提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水