【正文】 有效回收率97%。由此可見，當(dāng)代大學(xué)生的幸福感的提升是有跡可循的，今后的大學(xué)生活將是以積極健康，幸福舒適為主旋律。三、建議針對(duì)我校大學(xué)生主觀幸福感的狀況及其影響因素，我們建議從學(xué)校和大學(xué)生本身兩方面進(jìn)行教育和引導(dǎo)。關(guān)于主觀幸福感結(jié)構(gòu)，一般認(rèn)為主要有三個(gè)維度：生活滿意度、積極情感和消極情感。二、結(jié)果與分析（一）大學(xué)生主觀幸福感狀況對(duì)于即將邁人社會(huì)、走向生活的大學(xué)生來說，追求幸福是大家的主要目的，大家在大學(xué)里的奮斗拼搏就是為了以后的幸福生活，就目前來說，大學(xué)生是否幸福決定著他們能否更好的學(xué)習(xí)生活，能否很好的為將來奠定基礎(chǔ)，據(jù)此，我們調(diào)查了大學(xué)生的總體感覺。我們正處在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與人格塑造的關(guān)鍵階段，是未來社會(huì)的中堅(jiān)力量?！奔訌?qiáng)心理健康教育課程建設(shè)，為他們開設(shè)大學(xué)生心理衛(wèi)生、人際關(guān)系心理學(xué)、職業(yè)心理學(xué)等課程，以幫助大學(xué)生了解和把握自身發(fā)展規(guī)律，改善自我認(rèn)識(shí)方式，從而能夠促進(jìn)自我調(diào)適，更好地順應(yīng)社會(huì)發(fā)展。女生的生活滿意度高于男生。第五篇：大學(xué)生幸福感調(diào)查報(bào)告大學(xué)生幸福感調(diào)查報(bào)告1一、調(diào)查內(nèi)容、對(duì)象及其研究方法調(diào)查內(nèi)容：個(gè)人基本資料包含專業(yè)、性別、生源等，其它情況如健康狀況、人際關(guān)系、性格等自我評(píng)定。收入與幸福感呈一定正相關(guān)按照500元的等距將收入分成九組，從調(diào)查結(jié)果看，收入在XX元以下的三組低收入群體幸福感較低，、。企業(yè)中層管理人員、一般職員、。而處于30—39歲的“75后85前”幸福感滿意度最低。通過調(diào)查，報(bào)告建議繼續(xù)加大民生工程投入，提升市民幸福感。提案建議，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是“幸福廈門”建設(shè)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，在推進(jìn)廈門新一輪跨越式發(fā)展中，切實(shí)轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念和發(fā)展方式，必須以提升居民的幸福指數(shù)為指導(dǎo)原則，樹立和諧發(fā)展的理念?？傮w而言，島內(nèi)外居民的幸福感差別不顯著，一方面反映出近幾年島內(nèi)外一體化建設(shè)快速推進(jìn)，使得島外發(fā)展迅速提升，島內(nèi)外居民的幸福感正在趨同，島外居民的幸福感甚至略超過島內(nèi)居民。就職業(yè)看，離退休人員和學(xué)生的幸福感，%%。20xx元~%%，分列第三和最后一位。調(diào)查報(bào)告顯示，70%的被訪市民感覺幸福。雖然說我們在大學(xué)里已經(jīng)不再扮演新生這一角色，但是在社會(huì)這所大學(xué)里，我們臉上的稚嫩把我們徹底的出賣了。幸福是什么?幸福在哪里?只能靠老百姓說了算。各級(jí)政府和，讓幸福指數(shù)變成百姓幸福的辦。判斷一個(gè)人的幸福與否，可以從答案中得到，以得數(shù)1為分界嶺。前者有固定收入，職業(yè)穩(wěn)定性較強(qiáng)，社會(huì)地位高，有著完善的社會(huì)保險(xiǎn)，這些方面都優(yōu)于其他職業(yè)，進(jìn)而增加了他們的幸福感。隨著收入水平的提高，人們的幸福感也呈階梯式增長，這就充分體現(xiàn)了增加城鄉(xiāng)居民收入的重要性。人際關(guān)系和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)：說明良好的人際關(guān)系能緩解工作生活方面的壓力，增強(qiáng)自信心，居民在處理各方面的事情時(shí)，還可以在某些方面提供便利和一定的幫助，自然也就能提高社會(huì)幸福感。(5)被采訪者對(duì)自身工資及生存現(xiàn)狀感受如何(自身價(jià)值滿意度)(6)被采訪者對(duì)于影響自身幸福感因素排序：調(diào)查表共制了60份，收回60份。在網(wǎng)上查閱了一些有關(guān)調(diào)查問卷及報(bào)告的信息，通過收集各方面信息并參考范例初步設(shè)計(jì)出了調(diào)查表，通過自己反復(fù)查看并參考別人意見，對(duì)具體的調(diào)查實(shí)施作出計(jì)劃。 如果說“生產(chǎn)總值”體現(xiàn)的是物質(zhì)為本、生產(chǎn)為本的話，“幸福總值”體現(xiàn)的就是以人為本。從大學(xué)生自身而言，從我們的調(diào)查結(jié)果來看，大家對(duì)提高幸福感做出了不同的回答。生活滿意度是個(gè)體對(duì)生活總體質(zhì)量的認(rèn)知評(píng)價(jià)；積極情感和消極情感是指對(duì)個(gè)體生活中的情感體驗(yàn)。調(diào)查對(duì)象：xxxx校區(qū)全體學(xué)生調(diào)查方式：問卷調(diào)查，問卷采用選擇題形式，附加主觀題一題，本次調(diào)查共發(fā)出問卷100份，實(shí)際回收的有效問卷為97份，有效回收率為97%。如今的大學(xué)生面對(duì)了來自父母，社會(huì)，個(gè)人，等多方面的壓力。這是我們的責(zé)任和義務(wù)，我們應(yīng)該努力完成。我們的信念中應(yīng)該有著奉獻(xiàn)，這樣我們就不會(huì)迷失方向，送人玫瑰手有余香，那一縷清香給你帶來幸福的感受。首先，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)知足和感恩。宣揚(yáng)是要加強(qiáng)精神文明建設(shè)。河南的學(xué)生要比北京、上海等省市的學(xué)生多付出多倍的努力才能獲得相同的回報(bào)。因此，人的幸福感有時(shí)與其經(jīng)濟(jì)狀況或收入水平之間并未呈現(xiàn)出簡單的正相關(guān)關(guān)系，在現(xiàn)實(shí)生活中，一些經(jīng)濟(jì)狀況不佳的人，其幸福感卻不低，而有些百萬富翁卻整日憂心忡忡。我認(rèn)為這種情況的發(fā)生原因可能有：不善于發(fā)現(xiàn)生活中美好的一面，缺乏信念或是目標(biāo)，沒有奉獻(xiàn)精神，對(duì)生活不知足，過于焦慮等等。但是居民對(duì)城市治安方面不是很滿意。由此可以看出幸福感是十分抽象的，我們可以通過一些調(diào)查量化幸福，從而有助于分析。3%、公共設(shè)施配套建設(shè)、文化場館建設(shè)滿意程度：非常滿意15% 比較高9%：社會(huì)公平（主要是教育機(jī)會(huì)及就業(yè)問題）社會(huì)保障體系（主要指醫(yī)療）安全問題（社會(huì)治安和食品安全）：很贊同0% 滿意65% 樂觀的性格8% 健康與長壽27% 比較好10%：非常滿意7% 比較滿意7% 不幸福48% 一般通過對(duì)社會(huì)方面影響幸福程度的調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)發(fā)展中的中國在社會(huì)保障方面做得不夠令人滿意，而嚴(yán)峻的社會(huì)生存現(xiàn)狀在社保不完善的情況下凸顯出對(duì)居民生活幸福程度的負(fù)面影響。但是我們可以知道幸福是心理欲望得到滿足時(shí)的狀態(tài)，是一種持續(xù)時(shí)間較長的對(duì)生活的滿足和感到生活有巨大樂趣并自然而然地希望持續(xù)久遠(yuǎn)的愉快心情。每一個(gè)家庭的收入是不同的，但是我們看到收入的差距并沒有太大影響人們對(duì)春節(jié)的幸福感受。成為家庭的助手。才能讓每一個(gè)人都沉浸于過年的期待和幸福之中。而對(duì)于年輕一輩來說，男生的幸福感高于女生，同樣的，男生相對(duì)于女生更加熱衷于老同學(xué)老兄弟之間的聚會(huì)。當(dāng)下新年對(duì)于他們來說是同學(xué)相聚，是好吃好喝。都是由他們承擔(dān)，過大的社會(huì)負(fù)擔(dān)使他們對(duì)過年的期待度下降，過年成了一件并經(jīng)的過程，導(dǎo)致了春節(jié)回家過年的幸福感不高。而由于過年時(shí)間充裕也尚有壓歲錢可拿，可以跟老同學(xué)一起相聚。最后總結(jié)出春節(jié)回家過年的幸福程度。春節(jié)是中國人最自豪的節(jié)日，它自臘月二十四到正月十五，全國都濃濃洋溢著新年的味道。而對(duì)于今年過年的情況也另他們滿意，但是他們同時(shí)也認(rèn)為過年并沒有什么新意，所以不能說是十分滿意，也只是“意料之中”的大致滿意而已，并不至于有多幸福。但均低于月消耗。二、年齡影響幸福感。三、性別影響幸福感?？鞓窞橹?，所以他們同樣聚會(huì)，卻更加幸福。這些都是過年慶祝過度的后果。而辛苦一年的父母依舊要為過年而操勞。通過以上的調(diào)查分析我們可以知道，當(dāng)下某些媒體的一些“過年不幸?！钡难哉撎^于片面。經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展也帶來了許多的問題從而影響居民的生活質(zhì)量，對(duì)居民在某些方面造成不同程度的壓力。35% 比較不幸福65% 名譽(yù)與地位39% 一般18%：非常滿意基于對(duì)相應(yīng)問題的提問，我們可以看出影響幸福感的主要因素有：家庭、事業(yè)、健康、財(cái)富以及主觀性格。我們的社會(huì)生存現(xiàn)狀并不是很能讓人樂觀。三、可行的解決方法 一些調(diào)查結(jié)果表明，近年來人們對(duì)社會(huì)問題的關(guān)心更傾向于與民生有關(guān)的領(lǐng)域，民生問題成為大多數(shù)社會(huì)成員最關(guān)切的社會(huì)問題，畢竟民生問題是與百姓生活息息相關(guān)的。然而我們也都很清楚，加強(qiáng)社會(huì)保障力度說起來容易，做起來難。例如質(zhì)量監(jiān)管部門要加強(qiáng)食品、藥品的檢測。國民素質(zhì)的提升，不僅有助于國家的形象，還對(duì)國家各種秩序有益。所謂知足者常樂，我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)滴的美好，不能只看到自己的不幸和別人的幸福，不能總是攀比。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人們的物質(zhì)和精神生活水平會(huì)不斷提高，人們的需求水平也會(huì)由低層次向高層次提升，經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的種種問題也就更加突出了。天空的幸福是穿一身藍(lán)；森林的幸福是披一身綠；陽光的幸福是鑲一身金黃；而我們所擁有的幸福卻是五彩繽紛的小時(shí)候，能每天都吃好吃的糖果，每天都穿漂亮的衣服就是幸福。而近年來關(guān)于大學(xué)生的問題層出不窮，我們對(duì)大學(xué)生幸福的關(guān)注度也越來越高了。對(duì)這些問題的不同回答直接反映了學(xué)生的幸福狀態(tài)，值得我們關(guān)注。(三)影響大學(xué)生幸福感的主要因素影響我校大學(xué)生幸福快樂的主要原因，從調(diào)查結(jié)果可以看出，就業(yè)壓力、學(xué)習(xí)壓力、家庭情況、心理問題、戀愛問題、人際關(guān)系等各方面因素都制約著我們的心理狀況，對(duì)我們的幸福指數(shù)產(chǎn)生一定影響。整個(gè)學(xué)校的主氛圍是愛好學(xué)習(xí)，勤奮上進(jìn)，雖然有少部分奢靡攀比之風(fēng)，但畢竟是少部分。很多地方逐步呈現(xiàn)了“GDP減速，幸福提速”的趨勢。：調(diào)查問卷，問詢法，網(wǎng)上問卷。城市中干凈的免費(fèi)公廁、環(huán)境優(yōu)美的街心公園、越來越多的城市綠化、越來越齊全的健身設(shè)施、越來越便捷的交通設(shè)施，這些都是對(duì)于政府滿意度和幸福指數(shù)提高的依據(jù)。家不僅僅是人們溫馨的港灣，還是人們愛的發(fā)源地，和睦的家庭，家庭成員才有更充足的精力去為家庭拼搏，有更多的心情去進(jìn)行家庭活動(dòng)。而60歲以上年齡段的人群幸福感，1830歲之間的次之。所謂幸福率，是指在一定數(shù)量的群眾中表示幸福的群眾所占的百分比，是用來測評(píng)群眾幸福廣度的一種方法，其單位是百分比。同理，幸福的指數(shù)也是根據(jù)得數(shù)來判斷，數(shù)字越大就證明越幸福，即幸福感越高。%的居民表示幸福程度一般，也就是說0%的居民認(rèn)為自己不幸福。對(duì)于幸福感中的生活滿意度、價(jià)值實(shí)現(xiàn)感、需求滿足感等主觀的抽象的指標(biāo)，決策者要以科學(xué)態(tài)度和實(shí)事求是的精神，準(zhǔn)確反映百姓的實(shí)際感受，以此作為加緊完善政策措施、糾正偏離的基本依據(jù)。一、影響居民幸福指數(shù)的因素經(jīng)濟(jì)收入和身心健康經(jīng)濟(jì)收入是所有社會(huì)物資條件中對(duì)幸福感最直接、最重要的因素，能夠擁有穩(wěn)定富裕的生活和健康的身體是人生最大的幸福；家庭和睦和社會(huì)環(huán)境幸福的家庭生活就是有一個(gè)穩(wěn)定的家和理解支持自己的家人，安定感可以促進(jìn)幸福感的提高，生活環(huán)境的好壞影響居民的心情和生活方式；人際關(guān)系和自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值良好的人際關(guān)系可以緩解工作生活上的壓力，處理事情上也可以提供一定的幫助，幸福感自然能夠提高，對(duì)未來積極樂觀，保持愉悅的心情，自我能力得到了發(fā)揮，幸福感也會(huì)隨之提高；二、存在的問題幸福感不是想當(dāng)然的，不是政府搞的華而不實(shí)的“形象工程”，這只是紙面上官員的幸福，而不是百姓的幸福感；在工作和其他外部因素的影響下導(dǎo)致了普遍的生活壓力，調(diào)查得知，大學(xué)畢業(yè)就業(yè)問題已經(jīng)成為幸福感很低的最大因素，工作不順心跳槽問題，理想工資與實(shí)際工資差距太大等問題；社會(huì)保障制度不完善，宣傳力度不夠，居民對(duì)我國的社會(huì)保障制度不了解，并仍有懷疑態(tài)度，這也是居民幸福感不高的一個(gè)原因；社會(huì)炒房，哄抬房價(jià)，導(dǎo)致人們心中的天枰漸漸失去，什么都漲價(jià)，工資卻不漲，漲工資降房價(jià)的呼聲也是越來越高。從調(diào)查結(jié)果來看，市民對(duì)幸福感構(gòu)成因素的價(jià)值取向中，認(rèn)可度高低依次是家庭和睦(%)、身心健康(%)、生活環(huán)境(%)、社會(huì)保障(64%)以及經(jīng)濟(jì)收入(%)、人際關(guān)系(%)、理想職業(yè)(%)等。而超高收入群體，或許有更多收入之外的因素困擾，在本次調(diào)查中，幸福感反倒位列最后。翔安區(qū)居民幸福感%，%。民進(jìn)廈門市委對(duì)“幸福廈門”建設(shè)的整體現(xiàn)狀、存在的主要問題進(jìn)行了調(diào)研，并在此基礎(chǔ)上提出進(jìn)一步提升“幸福廈門”建設(shè)水平的對(duì)策建議，并提出《“幸福廈門”建設(shè)中存在的主要問題及對(duì)策建議》。提案提出建議，“幸福廈門”建設(shè)需要營造一個(gè)“誠信友愛”的社會(huì)氛圍，培育良性的“社會(huì)心態(tài)”，這點(diǎn)離不開社會(huì)各方的共同努力。從具體構(gòu)成看，女性在生活信心、幸福感知、家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境等四項(xiàng)幸福感滿意度高于男性，而在生存環(huán)境、工作環(huán)境和生活便利三項(xiàng)則低于男性。離婚人士幸福感最低。其次為大專、大學(xué)群體。不同收入群體在工作環(huán)境滿意度差距較大，低收入群體滿意度最低。影響幸福的主要原因。男生所面臨的壓力比女生大，男生要承擔(dān)更多的家庭和社會(huì)責(zé)任，對(duì)未來有著較高的抱負(fù)。成年后，也許能找到一份滿意的工作，能擁有一個(gè)美滿的家庭就是幸福。為了了解我校大學(xué)生幸福感狀態(tài)，構(gòu)建和諧校園，本組對(duì)我校大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，重點(diǎn)分析我校大學(xué)生在社人際關(guān)系、自我價(jià)值、健康關(guān)注等方面的情況。就人際交往環(huán)境來說，%的人選擇了比較不融洽，%的人選擇了一般融洽，%的人選擇了比較融洽，%的人選擇了很融洽。根據(jù)此次調(diào)查，大部分學(xué)生認(rèn)為經(jīng)濟(jì)狀況好，生活自由愉快就幸福，可見當(dāng)前學(xué)生的觀點(diǎn)有一定的片面，但不能說是完全錯(cuò)誤的，這跟現(xiàn)在學(xué)生的人格特征以及時(shí)代特征有關(guān)。從大學(xué)生自身而言，從我們的調(diào)查結(jié)果來看，大家對(duì)提高幸福感做出了不同的回答。一、調(diào)查研究的內(nèi)容、對(duì)象和方法調(diào)查內(nèi)容:個(gè)人基本信息包括年級(jí)、性別、專業(yè)等。目前，大學(xué)生是否幸福，決定了他們能否更好地學(xué)習(xí)和生活，為未來打下良好的基礎(chǔ)。主觀幸福感的研究考察了人們對(duì)情感和生活質(zhì)量的總體評(píng)價(jià)，并探討了包括積極情感、消極情感和生活滿意度在內(nèi)的認(rèn)知評(píng)