【正文】 師平均授課時(shí)數(shù)的1/3；副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及以下兼職教師應(yīng)當(dāng)兼任一門(mén)課程的教學(xué)工作，授課時(shí)數(shù)達(dá)到本學(xué)科或?qū)W校教師平均授課時(shí)數(shù)的1/3。每年深入學(xué)校聽(tīng)評(píng)課至少30學(xué)時(shí)，有原始的聽(tīng)評(píng)課記錄。（二）教學(xué)效果熟悉和掌握學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，執(zhí)行課程計(jì)劃，勝任所教學(xué)科大循環(huán)教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，無(wú)違反任職學(xué)校規(guī)定的教學(xué)常規(guī)及紀(jì)律行為；能積極鉆研教學(xué)，堅(jiān)持進(jìn)行教學(xué)反思，有1篇典型課例或?qū)W習(xí)體會(huì)文章在校內(nèi)外交流。二、符合下列條件之一者，可申報(bào)高級(jí)任職資格：（一）具有博士學(xué)位，取得中級(jí)任職資格2年；（二）具有大學(xué)本科以上學(xué)歷，或?qū)W士以上學(xué)位，取得中級(jí)任職資格5年；（三）具有大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，在初中或小學(xué)（幼兒園）教育教學(xué)崗位上工作，取得中級(jí)任職資格5年；（四）具有中等（幼兒）師范學(xué)校學(xué)歷，在小學(xué)（幼兒園）教育教學(xué)崗位上工作，取得中級(jí)任職資格5年?！?2—第三篇：中小學(xué)教師中高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)黑龍江省中小學(xué)校教師系列 中高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)第一章 總 則第一條 為客觀(guān)公正地評(píng)價(jià)中小學(xué)校教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的能力與水平，依據(jù)《專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)試行條例》等相關(guān)規(guī)定，結(jié)合黑龍江省中小學(xué)校教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員實(shí)際情況，制定本評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)。校本課程應(yīng)提供學(xué)校校本課程規(guī)劃方案，并按照《學(xué)校校本課程規(guī)劃方案》的要求開(kāi)發(fā)、實(shí)施校本課程，教師撰寫(xiě)的校本課程綱要通過(guò)學(xué)校課程審議委員會(huì)審議并形成校本教材，提供校本課程教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案、課程學(xué)習(xí)結(jié)果評(píng)價(jià)等材料齊全。（十一）專(zhuān)題講座須提供主辦方邀請(qǐng)函、有關(guān)會(huì)議通知、講稿、講座有關(guān)視頻等影像資料U盤(pán)等。（四）學(xué)生管理工作須附單位有關(guān)證明材料、工作計(jì)劃、工作總結(jié)、考核材料和獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)等。申報(bào)中小學(xué)教師高級(jí)、正高級(jí)職稱(chēng)，須參加評(píng)委會(huì)組織的講課答辯，最終成績(jī)須達(dá)60分為合格。信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課應(yīng)體現(xiàn)信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，突出教學(xué)手段和教學(xué)方式的創(chuàng)新，實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課應(yīng)以實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容為主，突出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和方法的創(chuàng)新。對(duì)個(gè)別地方所開(kāi)展的名稱(chēng)不同但性質(zhì)相同的表彰或個(gè)別數(shù)量較少、評(píng)比規(guī)范、業(yè)內(nèi)公認(rèn)的表彰以及由業(yè)務(wù)行政主管部門(mén)頒發(fā)個(gè)別專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的單項(xiàng)表彰，評(píng)委會(huì)可根據(jù)其規(guī)范程度予以認(rèn)定；對(duì)于經(jīng)省委政府授權(quán)的其他省級(jí)表彰或部級(jí)表彰，其規(guī)范程度須經(jīng)評(píng)委會(huì)集體討論后，予以認(rèn)可為省部級(jí)單項(xiàng)表彰。教師節(jié)期間以政府名義開(kāi)展優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者表彰的地方，再以人社、教育部門(mén)名義開(kāi)展的優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者表彰按同級(jí)別的單項(xiàng)表彰對(duì)待。各類(lèi)表彰獎(jiǎng)勵(lì)以黨委、政府部門(mén)組織的為準(zhǔn)，非政府部門(mén)組織的原則上不予認(rèn)可。（八）教育行政部門(mén)所屬綜合實(shí)踐基地中或?qū)W校里從事綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)的專(zhuān)職教師，可以選擇與自己工作相近的學(xué)科申報(bào)中小學(xué)教師職稱(chēng)，參照教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)審，其《評(píng)審表》、《評(píng)審簡(jiǎn)表》中“現(xiàn)從事專(zhuān)業(yè)”欄填寫(xiě)“綜合實(shí)踐活動(dòng)”，所取得的“綜合實(shí)踐活動(dòng)”優(yōu)質(zhì)課予以認(rèn)可，但“綜合實(shí)踐活動(dòng)”優(yōu)質(zhì)課的內(nèi)容須與申報(bào)學(xué)科相關(guān)。在中學(xué)、小學(xué)、幼兒園等不同崗位工作過(guò)的人員，應(yīng)在工作經(jīng)歷中予以體現(xiàn)，在不同崗位的聘任年限累計(jì)計(jì)算，工作業(yè)績(jī)合并計(jì)算，但優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀(guān)摩課證書(shū)須與現(xiàn)崗位一致。農(nóng)村學(xué)校教師申報(bào)特殊專(zhuān)業(yè)，其學(xué)歷層次和聘任年限符合要求，但與所學(xué)專(zhuān)業(yè)不一致，申報(bào)一級(jí)教師須從事教育教學(xué)工作累計(jì)15年或—14— 申報(bào)高級(jí)教師須從事教育教學(xué)工作累計(jì)20年，可不受專(zhuān)業(yè)限制正常申報(bào)。在單位內(nèi)部交流的論文須加蓋單位公章，并出具評(píng)價(jià)意見(jiàn)。其中鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校（指不足100人的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)）須有當(dāng)?shù)乜h級(jí)教育行政部門(mén)統(tǒng)一出具學(xué)校名錄和編制部門(mén)批復(fù)的在編在崗教師名單。2．主持完成的相應(yīng)級(jí)別的教科研課題中至少有１項(xiàng)獲一等獎(jiǎng)。農(nóng)村學(xué)校教師獲獎(jiǎng)等次降低一個(gè)級(jí)別。（一）教師1．城市教師講授過(guò)市級(jí)及以上教研部門(mén)組織的優(yōu)質(zhì)課（獲市二等獎(jiǎng)或省三等獎(jiǎng)及以上等次）、示范課或觀(guān)摩課，獲得好評(píng)。積極發(fā)展素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，在教學(xué)中面向全體學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，取得突出成績(jī)，具有優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或案例材料等。（教研員可不作要求）（五）教學(xué)效果。系統(tǒng)承擔(dān)并完成1門(mén)學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)研究任務(wù)。完成教育部門(mén)規(guī)定的教育教學(xué)工作量，中小學(xué)教師每學(xué)年完成教學(xué)工作量不少于320課時(shí)；兼任管理工作的教師不少于專(zhuān)任教師的1／2，且每學(xué)年聽(tīng)課、評(píng)課不少于60節(jié)。第二十九條 本《標(biāo)準(zhǔn)》自印發(fā)之日起實(shí)施，原《河南省中小學(xué)（幼兒園）教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》不再執(zhí)行。第二十四條 申報(bào)單位及相關(guān)責(zé)任人應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的程序組織申報(bào)、推薦工作，認(rèn)真審核申報(bào)人申報(bào)材料的真實(shí)性，并簽署意見(jiàn)。各級(jí)、各有關(guān)單位要進(jìn)一步完善職稱(chēng)公開(kāi)和公示制度，加大政務(wù)公開(kāi)力度。（六）在公開(kāi)、展示、考核、評(píng)議等推薦程序中采取具體措施，自覺(jué)接受專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)以及社會(huì)各界的廣泛監(jiān)督。第三條 中小學(xué)高級(jí)教師和正高級(jí)教師職稱(chēng)評(píng)審采取講課答辯和專(zhuān)家評(píng)審相結(jié)合的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。已取得中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格但未聘用到相應(yīng)崗位的人員，資格予以保留，待相應(yīng)崗位出現(xiàn)空缺時(shí)，可按規(guī)定程序參加競(jìng)聘上崗?！笔袇^(qū)一小學(xué)王老師透露，在他們學(xué)校大部分老師職稱(chēng)到頂就是“小學(xué)高級(jí)”，根據(jù)相應(yīng)職稱(chēng)對(duì)應(yīng)關(guān)系，這僅是新職稱(chēng)體系中的“一級(jí)教師”，在小學(xué)階段滿(mǎn)足“高級(jí)教師”這一條職稱(chēng)要求的老師屬鳳毛麟角。一級(jí)：有博士學(xué)位可直接參評(píng)教師具備博士學(xué)位可直接參評(píng)；具備碩士學(xué)位的教師，需在二級(jí)教師崗位教學(xué)2年以上，并堅(jiān)持在教育教學(xué)一線(xiàn)教學(xué)；具備學(xué)士學(xué)位或高等教育本科畢業(yè)學(xué)歷，或具備高等教育專(zhuān)科畢業(yè)學(xué)歷在初中或小學(xué)(幼兒園)教學(xué)的教師，需在二級(jí)教師崗位教學(xué)4年以上且最近連續(xù)3年在教育教學(xué)一線(xiàn)教學(xué)；具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷在小學(xué)(幼兒園)教學(xué)的教師，需在二級(jí)教師崗位教學(xué)5年以上且最近連續(xù)3年在教育教學(xué)一線(xiàn)教學(xué)。第一篇：山東中小學(xué)教師職稱(chēng)標(biāo)準(zhǔn)山東小學(xué)標(biāo)準(zhǔn):正高須教學(xué)20年以上[ 2012/12/20 8:45:00 | By: 尹明哲 ]20121219 10:01:21來(lái)源： 濟(jì)南時(shí)報(bào)小學(xué)教師也能評(píng)正高當(dāng)教授了，18日，本報(bào)刊發(fā)了山東建立中小學(xué)教師統(tǒng)一職稱(chēng)體系的消息后，不少市民特別是中小學(xué)教師都很關(guān)注教師職稱(chēng)評(píng)聘需要卡哪幾條杠。參評(píng)教師需承擔(dān)班主任、輔導(dǎo)員等工作5年以上，能夠自如駕馭課堂教學(xué)并形成一定的教學(xué)特色，得到學(xué)生普遍認(rèn)可；教學(xué)效果突出，所教學(xué)科學(xué)生的學(xué)業(yè)水平高于教育質(zhì)量要求；在本?；蚋蠓秶鷥?nèi)有較高知名度，是學(xué)校教育教學(xué)骨干。“在高級(jí)教師崗位工作5年以上就能擋住絕大部分人。統(tǒng)一后的中小學(xué)教師職稱(chēng)(職務(wù))與原中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系是：原中學(xué)高級(jí)教師(含在小學(xué)中聘任的中學(xué)高級(jí)教師)對(duì)應(yīng)高級(jí)教師；原中學(xué)一級(jí)教師和小學(xué)高級(jí)教師對(duì)應(yīng)一級(jí)教師；原中學(xué)二級(jí)教師和小學(xué)一級(jí)教師對(duì)應(yīng)二級(jí)教師；原中學(xué)三級(jí)教師和小學(xué)二級(jí)、三級(jí)教師對(duì)應(yīng)三級(jí)教師。第二篇：河南省中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)2018河南省中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)第一章 總則第二條 中小學(xué)（含幼兒園，下同）教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)分為員級(jí)、助理級(jí)、中級(jí)、副高級(jí)和正高級(jí)，名稱(chēng)依次為：三級(jí)教師、二級(jí)教師、一級(jí)教師、高級(jí)教師和正高級(jí)教師。（五）組織本單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對(duì)申報(bào)人進(jìn)行民主評(píng)議和民主測(cè)評(píng)，也可采取科學(xué)規(guī)范的量化賦分辦法，綜合各方面的情況，經(jīng)集體研究后擇優(yōu)提出推薦人員并予以公示。第十八條 公開(kāi)公示。第二十三條 有下列情況之一的，取消申報(bào)晉升職稱(chēng)，已獲得的職稱(chēng)，由相應(yīng)職稱(chēng)管理部門(mén)予以撤銷(xiāo)，職稱(chēng)已被聘任的，責(zé)成聘任單位予以解聘；自查實(shí)之日起，3年內(nèi)不得晉升高一級(jí)職稱(chēng)；情節(jié)嚴(yán)重的，由有關(guān)部門(mén)給予黨紀(jì)政紀(jì)處分：（一）提交虛假申報(bào)材料的；（二）偽造、變?cè)熳C件、證明的；（三）因嚴(yán)重違紀(jì)違法，仍在處理、處分、處罰階段的；（四）隱瞞聘任期間曾有嚴(yán)重違紀(jì)違法行為；（五）其他嚴(yán)重違反評(píng)審規(guī)定行為的。第二十八條 有其他違紀(jì)行為的，按照國(guó)家和我省有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。（二）教育教學(xué)工作量完成情況。教研人員應(yīng)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。校長(zhǎng)申報(bào)“教育管理”專(zhuān)業(yè)須擔(dān)任校長(zhǎng)滿(mǎn)3年以上。（七）素質(zhì)教育與課程改革?！?—（申報(bào)當(dāng)年年底男滿(mǎn)55周歲、女滿(mǎn)50周歲的教師或特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校和民辦學(xué)校的教師可不作要求）第三條 申報(bào)中小學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)人員，須具備下列工作業(yè)績(jī)條件，經(jīng)評(píng)委會(huì)綜合評(píng)價(jià)，達(dá)到高級(jí)教師水平?！?0—（6）其他獎(jiǎng)項(xiàng)，根據(jù)其規(guī)范程度，經(jīng)評(píng)委會(huì)集體討論認(rèn)可與教育教學(xué)工作直接相關(guān)的省級(jí)單項(xiàng)表彰1次或市級(jí)單項(xiàng)表彰2次?！?1— 1．講授過(guò)市級(jí)及以上教研部門(mén)組織的優(yōu)質(zhì)課（獲市級(jí)一等獎(jiǎng)或省級(jí)二等獎(jiǎng)）、示范課或觀(guān)摩課，獲得好評(píng)。按農(nóng)村教師申報(bào)的人員須近3年以來(lái)在鄉(xiāng)、鎮(zhèn)及以下學(xué)校任教。中文核心期刊論文是指被北京大學(xué)、南京大學(xué)等編撰的《中文核心期刊目錄總覽》、中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料所收錄；發(fā)表的論文應(yīng)可通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)、清華同方、萬(wàn)方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)、重慶維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)等國(guó)內(nèi)主流文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)檢索到；出版論著的ISBN書(shū)號(hào)及核字號(hào)CIP能從中國(guó)新聞出版信息網(wǎng)查詢(xún)到。本標(biāo)準(zhǔn)中除申報(bào)英語(yǔ)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、心理健康教育等特殊專(zhuān)業(yè)的人員，所學(xué)專(zhuān)業(yè)應(yīng)與申報(bào)專(zhuān)業(yè)一致或相近（大學(xué)本科畢業(yè)并獲學(xué)士及以上學(xué)位在小學(xué)和農(nóng)村初中從事英語(yǔ)教學(xué)，申報(bào)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)可視為合格學(xué)歷）外，其他所學(xué)專(zhuān)業(yè)不作硬性要求。（一）申報(bào)人員應(yīng)按現(xiàn)所在崗位申報(bào)，并在“單位類(lèi)型”中如實(shí)填寫(xiě)有關(guān)項(xiàng)目，如“城市高中”、“城市初中”、“農(nóng)村初中”、“農(nóng)村小學(xué)”等。（七）政府舉辦的青少年活動(dòng)中心等校外教育機(jī)構(gòu)，如取得教育行政部門(mén)頒發(fā)的辦學(xué)資質(zhì)，具有規(guī)范的教學(xué)計(jì)劃，從事教學(xué)工作的人員可按教師申報(bào)，否則須按教研員申報(bào)。第十四條 有關(guān)表彰問(wèn)題。下一級(jí)綜合表彰可參照上一級(jí)的單項(xiàng)表彰，師德表彰可參照同級(jí)別的單項(xiàng)表彰。，評(píng)委會(huì)原則上不予認(rèn)可。（四）電教部門(mén)組織的信息技術(shù)與課程融合內(nèi)容的優(yōu)質(zhì)課和實(shí)驗(yàn)裝備部門(mén)組織的物理、化學(xué)、生物、科學(xué)4個(gè)學(xué)科實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的優(yōu)質(zhì)課予以認(rèn)可。第十七條 講課答辯成績(jī)問(wèn)題。教研員提供單位批準(zhǔn)的工作計(jì)劃。（十）“支教”按國(guó)家和我省教育行政部門(mén)要求進(jìn)行，須提供縣級(jí)及以上教育行政部門(mén)認(rèn)可的證明材料。第二十條 評(píng)審工作中其他未盡事宜由評(píng)委會(huì)集體討論決定。（二）小學(xué)高級(jí)教師具有碩士學(xué)位，從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作2年；具有研究生班畢業(yè)證書(shū)或第二學(xué)士學(xué)位，從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作4年，任助級(jí)職務(wù)4年；具有大學(xué)本科學(xué)歷，從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作5年，任助級(jí)職務(wù)4年；具有大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作7年，任助級(jí)職務(wù)4年；具有中等（幼兒）師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作9年，任助級(jí)職務(wù)4年。正校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)深入教育教學(xué)工作中，授課或聽(tīng)課時(shí)數(shù)達(dá)到本學(xué)科或?qū)W校教師平均授課時(shí)數(shù)的1/3；副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及以下兼職教師應(yīng)當(dāng)兼任1門(mén)課程的教學(xué)工作，授課時(shí)數(shù)達(dá)到本學(xué)科或?qū)W校教師平均授課時(shí)數(shù)的1/3。積極參加網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。二、工作經(jīng)歷與能力（一）教學(xué)工作量應(yīng)達(dá)到教育行政部門(mén)規(guī)定的授課時(shí)數(shù)。（四）堅(jiān)持教書(shū)育人的正確方向，積極探索德育工作規(guī)律，針對(duì)性、實(shí)效性強(qiáng)，并具備下列條件之一：勝任班主任工作，育人效果顯著。積極探索教學(xué)藝術(shù)和追求教學(xué)特色。第十六條 本評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)中涉及的“以上”均含本級(jí)。一、二、三級(jí)教師職稱(chēng)的評(píng)價(jià)方式由省轄市、省直管縣（市）或省直主管部門(mén)根據(jù)實(shí)際擬定，報(bào)省人力資源社會(huì)保障廳批準(zhǔn)后實(shí)施。愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，把踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》作為教師職稱(chēng)晉升的首要條件，強(qiáng)化教師職業(yè)道德的考察，實(shí)行師德“一票否決制”。第六條中小學(xué)各級(jí)別教師職稱(chēng)評(píng)審，在符合上述基本條件的基礎(chǔ)上，還應(yīng)分別具備“河南省中小學(xué)一、二、三級(jí)教師職稱(chēng)申報(bào)評(píng)審條件”（見(jiàn)附件1）、“河南省中小學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)申報(bào)評(píng)審條件”（見(jiàn)附件2）和“河南省中小學(xué)正高級(jí)教師職稱(chēng)申報(bào)評(píng)審條件”（見(jiàn)附件3）。第十二條為鼓勵(lì)優(yōu)秀青年教師脫穎而出，任現(xiàn)職以來(lái)獲得國(guó)家級(jí)政府綜合表彰、國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)稱(chēng)號(hào)、中原名師或在教學(xué)研究、改革和實(shí)踐中成績(jī)突出，作為主要完成人（限前3名），獲得國(guó)家基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)的，申報(bào)高級(jí)教師職稱(chēng)時(shí)，聘任年限可適當(dāng)放寬1—2年。省直單位的推薦辦法由所在主管部門(mén)核準(zhǔn)備案。（六）在公開(kāi)、展示、考核、評(píng)議等推薦程序中采取具體措施，自覺(jué)接受專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)以及社會(huì)各界的廣泛監(jiān)督。各級(jí)、各有關(guān)單位要進(jìn)一步完善職稱(chēng)公開(kāi)和公示制度，加大政務(wù)公開(kāi)力度。第二十四條申報(bào)單位及相關(guān)責(zé)任人應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的程序組織申報(bào)、推薦工作，認(rèn)真審核申報(bào)人申報(bào)材料的真實(shí)性，并簽署意見(jiàn)。第二十九條本《標(biāo)準(zhǔn)》自印發(fā)之日起實(shí)施，原《河南省中小學(xué)（幼兒園）教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》不再執(zhí)行。第三章一級(jí)教師職稱(chēng)評(píng)審條件第五條申報(bào)中小學(xué)一級(jí)教師職稱(chēng)人員，學(xué)歷、聘任年限應(yīng)符合下列條件之一：（一）博士研究生畢業(yè)并獲博士學(xué)位；（二）研究生畢業(yè)并獲碩士學(xué)位，從事中小學(xué)教育教學(xué)工作3年以上；或者研究生畢業(yè)并獲碩士學(xué)位，取得二級(jí)教師職稱(chēng)并聘任二級(jí)教師2年以上；（三）具備大學(xué)本科學(xué)歷或取得碩士學(xué)位，取得二級(jí)教師職稱(chēng)并聘任二級(jí)教師4年以上；（四）具備大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，在幼兒園、小學(xué)、初中任教取得二級(jí)教師職稱(chēng)并聘任二級(jí)教師4年以上；（五）具備中等師范學(xué)歷，在幼兒園、小學(xué)任教，取得二級(jí)教師職稱(chēng)并聘任二級(jí)教師5年以上。完成教育部門(mén)規(guī)定的教育教學(xué)工作量，中小學(xué)教師每學(xué)年完成教學(xué)工作量不少于320課時(shí)；兼任管理工作的教師每學(xué)年教學(xué)工作量不少于專(zhuān)任教師的1/2，且每學(xué)年聽(tīng)課、評(píng)課不少于60節(jié)；校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)年教學(xué)工作量不少于專(zhuān)任教師的1/3，且每學(xué)年聽(tīng)課、評(píng)課不少于60節(jié)。系統(tǒng)擔(dān)任過(guò)1門(mén)課程的教學(xué)工作，進(jìn)行過(guò)學(xué)科循環(huán)教學(xué)或擔(dān)任過(guò)3屆畢業(yè)班的教學(xué)工作，授課效果評(píng)價(jià)良好；幼兒園教師須完成過(guò)循環(huán)帶班工作；教研員須在現(xiàn)任崗位從事教研工作不少于2年工作經(jīng)歷。具有一定的教育教學(xué)研究能力，能夠及時(shí)進(jìn)行教育教學(xué)反思，每學(xué)期至少撰寫(xiě)1篇有一定價(jià)值的教學(xué)心得、案例或教科研論文，并在單位舉辦的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)中獲得好評(píng)；或參與過(guò)1項(xiàng)校本等教科研項(xiàng)目，經(jīng)學(xué)校組織有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)定，該研究成果在教育教學(xué)實(shí)踐中取得良好效果。2教書(shū)育人成績(jī)突出，城市學(xué)校教師受到以下表彰之一：（1）獲得縣級(jí)黨委、政府綜合表彰，或教師節(jié)期間獲得縣級(jí)綜合表彰的優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者等