【正文】 讓他們有健康快樂的生活！工作之余反省自己：我是怎樣引導(dǎo)學(xué)生管理自己，管理他人，受他人管理的？有無針對性和藝術(shù)性？是否為人師表？我教給了學(xué)生什么學(xué)習(xí)和管理方法，有無科學(xué)性？該怎樣調(diào)整才更有效？三、每周以良好的精神風(fēng)貌參加周一學(xué)校舉行的升旗儀式，要求學(xué)生不穿奇裝異服，留怪異發(fā)型，不涂抹指甲。根據(jù)學(xué)校、年級的教育目標(biāo)，結(jié)合班級實際，民主、自主相結(jié)合，制訂教育、教學(xué)、活動計劃，規(guī)劃班級特色藍(lán)圖，確定班級、小組、個人奮斗目標(biāo)，確定實施措施，確立自我管理機構(gòu)，搞好角色配置及評估方案。學(xué)校的圖書、教學(xué)儀器、體育器材以及師生活動和生活設(shè)施等，要根據(jù)經(jīng)濟(jì)實用、耐用、安全的要求及時購置，妥善保管，定期進(jìn)行檢查、維修，保證教育教學(xué)需要。食堂食物采購每天應(yīng)公布采購的品種、數(shù)量、價格和采購經(jīng)手人，主動接受群眾監(jiān)督。39．嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理和公用經(jīng)費的使用。建立健全學(xué)生宿舍管理制度，地面清潔、內(nèi)務(wù)整齊、物品擺放有序、門窗完整、床架牢固、安全。學(xué)校要根據(jù)實際，精心設(shè)計體現(xiàn)學(xué)校特色和辦學(xué)理念的校訓(xùn)、校風(fēng)、校歌、?；铡?3．搞好校園綠化。學(xué)校食堂要做到分區(qū)明確，防蠅、防鼠、防塵設(shè)施齊全，把好采購關(guān)、清洗關(guān)、制作關(guān)，食堂工人要取得衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證和健康證方能上崗，并定期進(jìn)行體檢。學(xué)校嚴(yán)禁使用危房。．做好安全防范工作。學(xué)校每學(xué)年舉辦一次校運動會。教育學(xué)生自覺遵守中小學(xué)生守則和執(zhí)行中小學(xué)生日常行為規(guī)范，加強心理健康教育。要從實際出發(fā)，制定學(xué)校教育科研計劃，充分發(fā)揮學(xué)?？蒲刑幒徒萄薪M的作用，以校本教研為重點，以課堂教學(xué)為研究重點，以教師為研究的主體，每學(xué)期每個教師都要有目的、有計劃地開展課改教研活動，鼓勵教師積極參與教育課題研究，撰寫教育教學(xué)論文，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。加強檢查指導(dǎo)和對各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控，特別要嚴(yán)格課堂教學(xué)管理，規(guī)范教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、考試與質(zhì)量分析的基本要求；要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，保證學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)適量，小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其它年級每天書面家庭作業(yè)控制在一個小時以內(nèi)。教師上課前應(yīng)檢查學(xué)生出勤情況，記錄遲到和缺勤學(xué)生名單報班主任；若發(fā)現(xiàn)有無故缺課（曠課）的學(xué)生，任課教師應(yīng)及時向?qū)W生了解原因，及時向班主任報告，班主任要及時告知其監(jiān)護(hù)人。三、學(xué)生管理16．健全學(xué)籍管理制度。堅持做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。學(xué)校要督促教職工遵紀(jì)守法，履行崗位職責(zé)，遵守師德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，面向全體學(xué)生，關(guān)心學(xué)生身心健康，提高工作效率，按時完成教育教學(xué)任務(wù)。檔案管理人員變動時，要辦理移交手續(xù)。一是行政會（校務(wù)會）每周一次，由校長主持，分管領(lǐng)導(dǎo)匯報本周學(xué)校計劃執(zhí)行情況和下周工作思路，研究確定下周工作計劃；二是班（年級）主任會議兩周一次，由分管德育的副校長或政教主任（教導(dǎo)主任）主持，班（年級）主任匯報班級管理和學(xué)生思想工作情況，研究解決學(xué)生德育工作中的新問題；三是兩周一次教研組長會議，由分管教學(xué)的副校長或教務(wù)主任主持，了解和研究教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)問題，研究改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量的辦法；四是每年一次教代會（全體教師會議），由工會主席或副校長主持，主要由校長作學(xué)校工作報告、財務(wù)決算、報告上屆教代會代表意見和建議辦理情況研討學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和改革思路、討論通過學(xué)校經(jīng)費支出預(yù)算方案和重大事項；五是校會，每學(xué)期1—2 次，由校長或副校長主持，由校長或副校長總結(jié)本學(xué)期（階段）取得的成績與經(jīng)驗，總結(jié)表彰先進(jìn)，提出下學(xué)期目標(biāo)、任務(wù)和要求；六是認(rèn)真執(zhí)行升降國旗制度，每天升降國旗，每周一舉行全校性的升旗儀式，并作國旗下的講話。學(xué)校各項計劃任務(wù)完成后，校長或分管領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真總結(jié)計劃執(zhí)行的情況、取得的實效和存在的問題，每學(xué)期要總結(jié)評比一次，提出改進(jìn)措施，表彰先進(jìn)集體和個人。4．規(guī)范學(xué)校管理過程。2．建章立制，依規(guī)治校。一、行政管理1．嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)。學(xué)校工作實行校長負(fù)責(zé)制，中層干部崗位責(zé)任制。各處（室）、科組、班主任和任課教師要根據(jù)學(xué)?？傮w計劃，制定科室、個人工作計劃，上報學(xué)校。學(xué)校要組織人員檢查校園安全；印發(fā)校歷表、學(xué)生座位表、老師任課安排表、課程表、作息時間表，開學(xué)時向全體教職員工公布并執(zhí)行；每學(xué)期開學(xué)第一天校長要組織領(lǐng)導(dǎo)成員，對各處（室）、科組、班主任和科任教師的工作和上課情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。健全教代會制度，設(shè)立校長信箱或校長郵箱，經(jīng)常聽取師生員工的意見和建議，充分發(fā)揮他們的積極性，依靠他們貫徹落實學(xué)校的管理制度和各項基本要求，盡心盡力為教師排憂解難，維護(hù)師生員工的合法權(quán)益。10．加強校長自我管理。圍繞中心工作組織教師學(xué)習(xí)政治理論、教育理論，更新教育觀念，提高教職工政治思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校應(yīng)建立符合教師和員工工作特點的考勤管理制度，制定工作紀(jì)律，落實考核措施。17．規(guī)范學(xué)生編班。學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)活動的時間，小學(xué)五、六年級不得超過6 小時，其它年級應(yīng)適當(dāng)減少。要采取自查、互查、領(lǐng)導(dǎo)檢查等多種形式，對教學(xué)計劃的執(zhí)行、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)行檢查。不得以考試成績排列班級、學(xué)生的名次和作為衡量教師工作和評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校要與所在社區(qū)建立聯(lián)系，聘請校外教育輔導(dǎo)員，動員社會力量支持學(xué)校工作，優(yōu)化育人環(huán)境。五、安全管理．建立健全安全工作機構(gòu)和工作制度。經(jīng)批準(zhǔn)后組織的校外集體活動，必須有教師帶隊監(jiān)護(hù)，落實各項安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案。31．加強衛(wèi)生工作。建立學(xué)校衛(wèi)生清潔制度，校園、教室、學(xué)生宿舍要堅持每天打掃，公共地區(qū)有相應(yīng)的分班、分區(qū)保潔措施。34．保持校園整潔美觀。36．規(guī)范室內(nèi)布置。嚴(yán)禁在校園內(nèi)和校門口擺攤設(shè)點，嚴(yán)禁在校園內(nèi)打場、堆物、取土、采石、燃放鞭炮和放養(yǎng)家禽牲畜。要按照《會計法》和《中小學(xué)財務(wù)管理制度》的規(guī)定加強財務(wù)管理和會計人員培訓(xùn)，完善、落實財務(wù)審核及審批制度，按規(guī)定合理使用學(xué)校經(jīng)費，嚴(yán)禁假賬。．健全財物登記制度。編好座位，民主評選干部，安排值日。搞好班級衛(wèi)生和清潔區(qū)的衛(wèi)生管理，做到整潔、美觀。圍繞班級特色的創(chuàng)建設(shè)想，有計劃、有步驟地組織好一周的活動，強化班級特色，讓特色工作有繼承，有發(fā)展，從而逐步提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。進(jìn)行一周工作反?。何业囊恢芑顒勇鋵嵙藛幔磕姆矫婀ぷ鞯眉訌娔?？哪方面管理沒活起來？用什么法子達(dá)到目的呢？四、每月充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的能力，指導(dǎo)學(xué)生圍繞學(xué)校德育工作計劃的活動主題，搞好每月相關(guān)班級文化更改。做好班級管理的經(jīng)驗和理論學(xué)習(xí)記錄，做好ppt，參與學(xué)校組織的“班主任論壇”探討交流，培養(yǎng)自己不斷創(chuàng)新的能力。學(xué)科教學(xué)工作計劃由教師個人根據(jù)學(xué)校和教研組計劃的要求，結(jié)合自己的工作實際制定。一份完整的教案應(yīng)包括：（1）課題（2）教學(xué)目標(biāo)（體現(xiàn)“三個維度”目標(biāo)）(3)教學(xué)重點、難點（4）教法和學(xué)法及教學(xué)（教學(xué)具）準(zhǔn)備（5）有教學(xué)過程（6）板書和作業(yè)設(shè)計（7）課后教學(xué)反思（三）上課教師必須按課表上課，不得擅自停課、私自調(diào)課或互相代課。認(rèn)真上好實驗課。小學(xué)語文按課標(biāo)要求完成背誦、默寫和規(guī)定的閱讀量。各年級語數(shù)同步測練考、課外作業(yè)、寫話及作文是教師作業(yè)批改的重點，也是教學(xué)檢查時作業(yè)環(huán)節(jié)檢查的重點。輔導(dǎo)要有計劃，要講究方法，不得因輔導(dǎo)而增添學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，也不得以“培優(yōu)輔差”為名加重學(xué)生的課外作業(yè)負(fù)擔(dān)。期末根據(jù)學(xué)生平時學(xué)習(xí)和測試情況對學(xué)生期末成績給予忠肯評價。教師行文的“教學(xué)反思”每學(xué)期不得少于4次。各校要確保學(xué)生除體育課外每天體育鍛煉時間不少于1小時。學(xué)校不得利用中午休息時間組織學(xué)生進(jìn)行任何形式的集體上課、補課和做作業(yè)。義務(wù)教育階段一、二年級不布置課外作業(yè)；三、四年級課外作業(yè)不超過30分鐘；五年級課外作業(yè)不超過45分鐘；六年級不超過60分鐘。2．衛(wèi)生（120分）（檢查時間：每天上下午眼操時檢查）（1）衣著不整，長指甲，臉部較臟的。（檢查方法：遇到一起檢查一起）（7）吃零食、亂扔果皮包裝袋（盒）每檢查一次扣2分。有一片垃圾或不清潔扣1分，扣完5分為止。（2）課間操隊伍不整齊，做操不認(rèn)真。界集中心小學(xué)少先隊大隊部2018年9月17日第五篇：小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方案教學(xué)常規(guī)管理制度王村店小學(xué)王村店小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度為深化課程改革，強化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)教學(xué)管理向科學(xué)化、規(guī)范化方向發(fā)展，特制定本制度。（3）善于將所教版本教材同其他版本教材加以比較研究，以提升對所教教材的認(rèn)識和把握能力。學(xué)期教學(xué)計劃要包括教材和學(xué)生基本情況分析、教學(xué)目標(biāo)、重點、難點、教學(xué)進(jìn)度表、實施計劃的措施等。教案內(nèi)容一般包括教學(xué)內(nèi)容（課題）、教學(xué)目標(biāo)、重點難點、教學(xué)過程、作業(yè)、板書設(shè)計、教具、時間分配八個方面。定時定點。定中心發(fā)言人。在個性修改中，倡 導(dǎo)注重創(chuàng)新，注重實用，注重個性，并在教案上得以顯現(xiàn)。教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期檢查，檢查之后資料作為個人業(yè)務(wù)檔案。不隨地吐痰，不坐著講課，不使用通訊工具，中途不擅自離開教室。，層次分明,密度合理，安排嚴(yán)謹(jǐn)，思維訓(xùn)練貫穿始終。、板書規(guī)范。對待學(xué)生一視同仁，特別對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，更要愛護(hù)和幫助，使每一個學(xué)生都能身心健康、愉快地成長。嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)課程計劃，按課表上課，不私自調(diào)課、或挪做他用。不提前下課，不拖課影響學(xué)生休息及下堂課教學(xué)；認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生做好眼保健操和課間操。教師每周至少聽課１節(jié)，每學(xué)期不少于20節(jié)。教師要優(yōu)化作業(yè)的內(nèi)容、形式和批改方式，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。（小紅花、五角星、紅旗等）進(jìn)行評價。（三）作業(yè)要求，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫作業(yè)的習(xí)慣：姿勢要端正，做到“三個一”；格式要整齊，書寫要認(rèn)真；按時完成，認(rèn)真檢查，按時收交；有錯就改，不懂就問。五、輔導(dǎo)開展輔導(dǎo)活動是貫徹面向全體學(xué)生、承認(rèn)差別、因材施教原則不可缺少的一環(huán)，應(yīng)滲透于課堂內(nèi)外及教與學(xué)的各個環(huán)節(jié)。（3）任課教師要有學(xué)困生輔導(dǎo)計劃，內(nèi)容包括：學(xué)困生名單、學(xué)生情況分析、輔導(dǎo)措施及時間安排。要及時總結(jié)教師在輔導(dǎo)學(xué)生中的經(jīng)驗和先進(jìn)做法并加以推廣。（二）學(xué)業(yè)考核管理，注重對學(xué)生平時考察，淡化終結(jié)性評價，注重過程性