【正文】 幫扶計(jì)劃，并在教學(xué)過(guò)程中做好幫扶記錄。（9）針對(duì)以往考試教師監(jiān)考、學(xué)生答卷、及閱卷、登分問(wèn)題較多現(xiàn)象，重申了各類考試過(guò)失管理辦法，加大了巡堂力度，強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)批評(píng)。（7）按縣局文件精神和校歷安排,細(xì)致組織期末抽考和學(xué)校期中、期末考試,九年級(jí)月考、模考，八年級(jí)生地月考與模擬考試，周密安排閱卷、登分和分析、研討工作。（3）為準(zhǔn)確了解掌握學(xué)生的變動(dòng)情況，為教學(xué)評(píng)價(jià)提供真實(shí)準(zhǔn)確的學(xué)生數(shù)據(jù)，根據(jù)縣局安排對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行清查、整理，重新建立電子檔案，較好地完成了此項(xiàng)工作。（1）隨著各類高效課堂不同形式的展開(kāi)，老師能積極開(kāi)展評(píng)課交流，不斷總結(jié)提高。在原學(xué)案的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行規(guī)范化管理，實(shí)行作業(yè)校本化。堅(jiān)持按縣局和學(xué)校計(jì)劃時(shí)間進(jìn)行中考和期末考試。第三篇：20132014學(xué)山丹二中教導(dǎo)處工作總結(jié)20132014學(xué) 山丹二中教導(dǎo)處工作總結(jié)一學(xué)期來(lái)，教導(dǎo)處以上級(jí)教育部門教育改革和發(fā)展精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣局《關(guān)于全力推進(jìn)中小學(xué)高效課堂建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和學(xué)校工作計(jì)劃，以“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”為教學(xué)思路，堅(jiān)持以課程改革為中心，以創(chuàng)建高效課堂為立足點(diǎn)，以有效轉(zhuǎn)變教師教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)方式和解決課堂教學(xué)問(wèn)題為突破口，努力打造“高效教學(xué)推進(jìn)、教育質(zhì)量評(píng)價(jià)、學(xué)校文化內(nèi)涵提升，藝術(shù)特色學(xué)校的建設(shè)”等工程，深化“高效課堂”建設(shè)，實(shí)施教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理，為教師的發(fā)展做好服務(wù)和引領(lǐng)，完善管理制度，強(qiáng)化教學(xué)管理，在提高教師培訓(xùn)，提高課堂效率上下功夫，在提高質(zhì)量上求突破，加大了教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控和管理力度，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，努力提升我校整體辦學(xué)水平。以體育健兒為好榜樣，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。（齊）好少年呀好少年，爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年。女：那我現(xiàn)在有個(gè)問(wèn)題，你能幫我解答嗎？男：你說(shuō)吧！女：我想知道，你的個(gè)子怎么長(zhǎng)得這么高呀？男：因?yàn)槲蚁矚g體育運(yùn)動(dòng)??！女：我們都要（齊說(shuō)）爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗的好少年！下面請(qǐng)看：爭(zhēng)當(dāng)四好少年的童謠?。ㄋ哪兴呐收b）爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年（齊）好少年呀好少年，爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年?。校釔?ài)祖國(guó)熱愛(ài)黨，英雄偉人是榜樣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的講話；匯報(bào)赴高臺(tái)烈士陵園掃墓的感受，爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年；展示優(yōu)秀讀書卡，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年；低碳環(huán)保PK賽，展示優(yōu)秀“變廢為寶”的作品，爭(zhēng)當(dāng)品德高尚，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年；匯報(bào)開(kāi)展的“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗的好少年；宣讀倡議書。同學(xué)們，讓我們一起齊讀黑板上的胡爺爺給青少年的一封信吧！(三)小主持人上場(chǎng)。遇到難題不退縮，勤于閱讀長(zhǎng)知識(shí)。（2）知道并能說(shuō)出至少兩位英雄烈士的故事，學(xué)習(xí)故事中的小英雄身上的品質(zhì)和精神。倡議人：山丹二中少先大隊(duì)二0一0年四月二十六日（五）、輔導(dǎo)員總結(jié)：首先我要祝賀少先大隊(duì)“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”主體隊(duì)會(huì)取得圓滿成功。嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，堅(jiān)持按規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足課程。出臺(tái)了《山丹二中關(guān)于控制學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定》，《山丹二中教學(xué)檢查方案》，《山丹二中誠(chéng)信學(xué)生考試方案》等一系列教育教學(xué)管理辦法，在以往教學(xué)常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上，教導(dǎo)處就計(jì)劃與備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量測(cè)評(píng)以及教研活動(dòng)等方面作了明確規(guī)定，以量化、評(píng)分形式在全體教師中進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)檢查，并把它作為我校規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓。切實(shí)減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提升。(2)課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實(shí)施，而課程實(shí)施的基本途徑是課堂教學(xué)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升起到了積極推進(jìn)作用，取得了較滿意的效果。我們要求教師對(duì)試卷及時(shí)講評(píng)，對(duì)學(xué)生實(shí)行個(gè)別面談，幫助學(xué)生及時(shí)分析存在的問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)。為了適應(yīng)社會(huì)的不斷發(fā)展，原有的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教導(dǎo)處積極組織我校教師參加縣局舉辦的縣、市、省、國(guó)家級(jí)各種繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)和考試，以此提高我校教師的教學(xué)水平。用變化、發(fā)展的眼 6 光看待師生的工作和學(xué)習(xí)，以此促進(jìn)教師和學(xué)生全面發(fā)展。為便于教師了解到崗狀況，每月分2次對(duì)教職工考勤進(jìn)行公布，統(tǒng)計(jì)半月指紋簽到、簽退次數(shù)，對(duì)遲到或未簽都按學(xué)校的規(guī)定做相應(yīng)的處理；統(tǒng)計(jì)老師因出公差、有病或事請(qǐng)假頂課的情況和全學(xué)年全勤教師情況。再加上秋學(xué)期教導(dǎo)處人員缺編，工作有時(shí)無(wú)法兼顧，一些工作不能及時(shí)完成，一些工作還不能讓同志們滿意。在今后的教務(wù)工作中，我們要努力爭(zhēng)取做到一下幾點(diǎn)：1．進(jìn)一步提高管理水平，把工作考慮得更全面，做得更細(xì)，扎扎實(shí)實(shí)地把教學(xué)管理工作做到位，從而使教導(dǎo)處的常規(guī)管理更科學(xué)、更有效。回顧一學(xué)年的教導(dǎo)處工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但需要改進(jìn)的對(duì)方還很多。三、活動(dòng)要求：學(xué)雷鋒活動(dòng)要深入到每個(gè)班級(jí)每個(gè)人，從自我做起，從身邊小事做起，爭(zhēng)做合格中學(xué)生?！爸v雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神”的故事會(huì)或