【正文】 和措施，期滿后，統(tǒng)一進(jìn)行驗(yàn)收過(guò)關(guān)。黨委中心組確保每月一次以上主題學(xué)習(xí)。除招待外商等特殊需要，干部中午嚴(yán)禁喝酒，嚴(yán)禁公款招待香煙水果。如因私事確需請(qǐng)假的，須先寫(xiě)出書(shū)面假條，說(shuō)明請(qǐng)假原因，請(qǐng)假天數(shù)、銷(xiāo)假時(shí)間，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可離崗，否則視為曠工。為盡快、徹底扭轉(zhuǎn)這種狀況，經(jīng)黨政聯(lián)席會(huì)議研究，特制定如下整改方案。工作中立足基點(diǎn)、抓住重點(diǎn)、尋找支點(diǎn)，摸準(zhǔn)突破點(diǎn)。明確整改目標(biāo)，堅(jiān)持邊查邊整邊改。工作思路不寬，很多時(shí)候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創(chuàng)新意識(shí)，還不能用全新的思維和方式去做開(kāi)創(chuàng)性的工作。增進(jìn)家校溝通，切實(shí)把校務(wù)公開(kāi)工作落到實(shí)處，讓人民放心。嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)收費(fèi)，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家、省、市的收費(fèi)政策，規(guī)范收費(fèi)行為，做到“一證一卡三統(tǒng)一”。始終堅(jiān)持 “為孩子終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)宗旨，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。組織一場(chǎng)“作風(fēng)建設(shè)看華金”演講比賽，樹(shù)立典范，讓教師在師德教育中學(xué)有榜樣。（5）學(xué)校陽(yáng)光招生中的不正之風(fēng)和違紀(jì)行為。我校在完善自身辦學(xué)行為，提高師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)前提下，特制定此整改方案。（8）個(gè)別黨員干部隨波逐流，不能以身示范的行為（9）學(xué)校管理中校務(wù)不及時(shí)公開(kāi)的不和諧行為。每名教師幫扶一名學(xué)生，走進(jìn)一個(gè)家庭，用教師的愛(ài)關(guān)懷學(xué)生的進(jìn)步，在奉獻(xiàn)中純凈自己的思想靈魂。激勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生在民主的氛圍中進(jìn)步發(fā)展！切實(shí)加強(qiáng)教師作風(fēng)建設(shè)，使教師成為教育事業(yè)的奉獻(xiàn)者、實(shí)踐者、研究者。嚴(yán)格治理“三亂”行為。第二篇：干部作風(fēng)整頓活動(dòng)整改方案干部作風(fēng)整頓個(gè)人整改方案自開(kāi)展教育系統(tǒng)干部作風(fēng)整頓活動(dòng)以來(lái)，我按照縣委、縣政府、縣局、學(xué)區(qū)關(guān)于干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤總書(shū)記提出的領(lǐng)導(dǎo)干部八個(gè)方面的優(yōu)良作風(fēng)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委王書(shū)記和和教育局田局長(zhǎng)在干部作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)上的講話精神，對(duì)自己的工作及思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行了自身查找，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀三個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)真剖析，找出了自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活中存在的問(wèn)題，并明確今后整改的方向。針對(duì)新課改和素質(zhì)教育的要求，沒(méi)有進(jìn)行經(jīng)常性的理論學(xué)習(xí)，教學(xué)方法不新，學(xué)生主體地位體現(xiàn)不明顯。頑強(qiáng)拼搏，勇于探索，創(chuàng)新實(shí)踐，闖出新路，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，從善如流，傾聽(tīng)學(xué)生的呼聲，集中學(xué)生的智慧，說(shuō)實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，身先士卒，率先垂范。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急、做學(xué)生的知心人、貼心人；認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事，一切從小事做起，不以善小而不為，不貪大求全，急躁冒進(jìn)，克服作風(fēng)飄浮、方法簡(jiǎn)單、莽撞蠻干的問(wèn)題，腳踏實(shí)地地做好學(xué)校交辦的每一件事情，創(chuàng)出新路子、實(shí)現(xiàn)新變化、推進(jìn)新跨越。三、整改措施嚴(yán)肅工作紀(jì)律，促進(jìn)工作效率。鎮(zhèn)干部按照規(guī)定格式、對(duì)每個(gè)工作日的去向、工作內(nèi)容、存在問(wèn)題、工作建議等，用日記方式進(jìn)行記錄。加強(qiáng)干部學(xué)習(xí)，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。三是實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)措施。重點(diǎn)對(duì)群眾反映的“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”問(wèn)題，開(kāi)展“三相”活動(dòng)，即“笑臉相迎、好言相對(duì)、誠(chéng)心相幫”。對(duì)整改效果不明顯的干部，將由主要領(lǐng)導(dǎo)找其約談，對(duì)癥下藥促整改。除了集體學(xué)習(xí)外，還堅(jiān)持自學(xué)，并及時(shí)撰寫(xiě)心得體會(huì)。需進(jìn)一步加強(qiáng)真誠(chéng)聽(tīng)取意見(jiàn)、傾聽(tīng)學(xué)生心聲，時(shí)刻學(xué)生的冷暖安危掛在心上，養(yǎng)成全心全意為學(xué)生服務(wù)。培養(yǎng)開(kāi)拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、吃苦耐勞、精益求精的良好習(xí)慣和精神?？傊?，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書(shū)記關(guān)于教育系列講話精神，和《中華人民共和國(guó)教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和政策性文件，把“總書(shū)記關(guān)于教育系列講話精神”作為推動(dòng)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作開(kāi)展和加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一個(gè)切入點(diǎn)，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，把此項(xiàng)工作具體、深入、扎實(shí)、科學(xué)地落到實(shí)處。不定期的下連隊(duì)，了解民情民意，解決實(shí)際問(wèn)題。政治思想工作和開(kāi)拓創(chuàng)新工作由科長(zhǎng)負(fù)責(zé)，主動(dòng)與部門(mén)成員以及基層干部交心談心，掌握了解他們的思想變化情況，部門(mén)成員積極協(xié)助主任開(kāi)展好政治思想工作，對(duì)好的建議和了解的情況及時(shí)向主任匯報(bào)，加強(qiáng)部門(mén)成員間的交流和溝通，使部門(mén)的民主風(fēng)氣蔚然成