【正文】 范例若干三、活動過程模特秀《The wagic key》，激發(fā)幼兒的興趣。手工課《三色毛毛蟲》就選用了幼兒比較喜歡的毛毛蟲這一形象，幼兒一看到毛毛蟲，立刻來了情緒，因為他們熟悉喜歡，覺得好玩，所以積極性高漲。游戲：毛毛蟲爬爬爬。教師重點介紹撕圓的方法。幼兒自由回答。畫有圓形的方形紅、黃、藍三色紙若干，空盤子每組三個、膠水、棉棒、勾線筆。鼓勵幼兒耐心看圖，折平整，大膽地添畫。色紙、油畫棒人手一份。)“撕完了糖果，你還可以用這些水果塊裝飾一下你的冰激凌?；顒訙蕚浔ち璧装?份，范例1份，操作紙若干，各式冰激凌圖片，背景音樂?；顒幽繕耍赫J知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。中幼、高幼組：利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項鏈、花等。了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。2，生成課：每個班級自主生成“感恩媽媽的活動”，通過活動，讓幼兒感受媽媽的愛和辛苦，并懂得關愛和感恩媽媽。(1)面對媽媽露出最甜美的笑容，齊聲說：“媽媽!我愛您”(2)親親媽媽，擁抱媽媽，并對媽媽說句心里話。(略)(2)請幼兒看圖片回憶、講述媽媽養(yǎng)育自己的難忘事情。感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。準備：空白的卡片、剪好的彩色愛心、雙面膠過程：，并播放《我的好媽媽》，帶領幼兒一起唱歌。要求精美成品。又到5月的第二個星期日了，又到一年一次的母親節(jié)?；顒訙蕚洌翰始垺⑽?、剪刀、雙面膠等活動過程：。【篇一】活動目標：幼兒能夠知道5月的第一個星期天（本周日）是母親節(jié)，知道母愛的偉大。，一起合影。結合大班3月主題《不同的愛好》里的活動：郵票的秘密。(以上活動提前完成)，分類，蓋好郵戳。，請幼兒制作卡片。音樂磁帶《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首。(有代表性的一、兩位媽媽)(3)集體表演：《我的好媽媽》當辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應該怎么做呢?游戲：做媽媽(1)找?guī)讉€能力較強的孩子來扮媽媽，請幾個個子小點且聰明有花招的孩子來做他*的孩子，引導幼兒體驗做他*的辛勞，及怎樣喂孩子、摟著孩子睡覺，陪孩子畫圖畫。四、活動結束評價總結篇二活動主題：感恩母親節(jié)活動目的：引導幼兒理解媽媽的辛苦，懂得愛媽媽，感恩母親。各班級可以給幼兒布置以下作業(yè)：幼兒給媽媽說一句“我愛你”。教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事，也可觀看一些教育影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等?！薄案卸鳌笔且粋€人的基本素質，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒、關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。國際部全體幼兒參與活動：時間：5月6日 周五地點：共享空間(一)寶貝愛媽咪母親節(jié)視頻欣賞(二)邀請媽咪老師分享做媽咪的經歷(三)寶貝愛媽咪歌曲大聯(lián)唱幼幼、低幼組：時間：5月4日5月6日 周三至周五(一)母親節(jié)禮物DIY(手工制作)親親我的好媽咪(二)母親節(jié)繪本齊分享(語言活動)《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。師：“你們想用漂亮的紙撕一個正正的長方形的糖果嗎?”師：“這張紙上有兩道線，一會就請你用自己能干的小手沿著這兩道線去撕出長方形的糖果來。幼兒園小班手工教案2活動目標：幼兒積極參與折紙活動的興趣。將左右兩角沿箭頭方向內折成雙三角(可先折出痕跡再向內折，這樣更容易)。引導幼兒用撕紙、拼貼的方法表現(xiàn)毛毛蟲的基本外形特征，通過撕紙、拼貼發(fā)展幼兒的小肌肉動作以及手眼協(xié)調的能力，引導幼兒通過運用紅黃藍三色紙，鞏固對三原色的認識。活動過程一、趣味導入。出示玩具毛毛蟲，引幼兒觀察手工毛毛蟲的基本外形特征。出示電子版《幼兒美術新天地》教材中的范例，觀察不同形態(tài)的毛毛蟲，引導幼兒自己動手制作。在活動過程中，幼兒由觀察認識毛毛蟲，到動手制作毛毛蟲，最后到模仿毛毛蟲，先靜后動，教師將知識自然的滲透到整個活動當中，使幼兒能夠快樂的學習。美術活動還有一個很重要的環(huán)節(jié)就是最后的講評活動，在幼兒作品時，應做到重其情而不重其技，重其趣而不重其法，不能只從技能水平上評論好壞，要從想象是否奇妙，構思是否新穎，內容是否童真稚趣，畫面是否豐滿來，并對幼兒的大膽想象以肯定。教師講解示范拉花師：這節(jié)課，老師就教小朋友怎么做拉花，我們可以做成手環(huán)和項鏈哦。作品欣賞。漿糊。新的一年開始了，小朋友知道12月25日是什么日子嗎?對，圣誕節(jié)是西方國家最重要的節(jié)日，他們過圣誕節(jié)就像我們過新年一樣熱鬧。教學反思：設計這一活動的另一目的是希望小朋友能用上豐富的色彩。活動過程：（一）導入部分：出示做好的完整作品。（四）活動延伸：鼓勵托兒在操作材料上添畫上一些其他的自然物。)這么好吃的面條出鍋了，可是……(讓孩子們發(fā)現(xiàn)沒有筷子撈不到面條)怎么辦呀?”小結：沒有筷子，面條撈不起來，沒法吃呀。指導他們正確地使用剪刀，鼓勵他們將紙條剪直、剪長、剪光滑。小朋友們，你們喜歡吃水果嗎？你們都喜歡什么水果？二、教師講解示范過程。能夠用各種形式表達對媽媽的愛。三、示范其中一間作品。陶泥人手一份。3．幼兒制作，教師指導。培養(yǎng)幼兒的主人翁意識及熱愛祖國的情感。⑶介紹奧運會的一些比賽項目。三、播放音樂，讓幼兒進行游戲。（2）教師：請小朋友們想想看，你用什么好辦法能使你的飛行器飛得高、飛得遠呢？指導重點：（幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力想辦法、并選擇各類輔助材料）如：用橡皮筋彈射、用可樂瓶發(fā)射等各種方法?；顒舆^程：一、導入活動教師：小朋友，請你們說說你們在家里或者是在外面都吃過什么樣的小點心呢?教師引導幼兒回憶自己在家過年的時候都吃過什么樣的小點心。四、結束活動教師：小朋友，請把你們做好的小點心看一看吧!教師提問部分幼兒說說自己所制作的小點心。2．為提高幼兒運動興趣，可讓幼兒邊拉奶牛車邊念兒歌：奶牛車，嘀嘀嘀／來來回回送奶忙／白白牛奶真香甜／寶寶喝了身體棒!實用價值：1．適合托班和小班幼兒開展走、跑等基本動作訓練。（1）幼兒自由觀察討論。（3）通過視頻了解紙易燃的特點（出于安全考慮使用紙燃燒的視頻）師：小朋友們，當紙遇到火會發(fā)生什么呀？教師展示紙遇火燃燒，引導幼兒自己總結出—紙遇火燃燒活動延伸：小朋友們，紙給我們的生活帶來許多便利，我們應該節(jié)約每一張紙，做一個珍惜資源的好孩子，但是還是有很多人在浪費紙，請小朋友們及時提醒他們好嗎？書摘少年第五篇：幼兒園小班母親節(jié)活動教案2016美美班母親節(jié)活動教案設計意圖：世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛！母親，是世界上最偉大的人。教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事