幼兒園小班下學(xué)期健康教案會(huì)跳舞的小腳及教學(xué)反思[大全五篇](更新版)
【正文】 想去的樓層。你的腳面碰一碰、碰一碰?；顒?dòng)過(guò)程一、隨音樂(lè)活動(dòng)小腳(1)師：小朋友喜歡跳舞嗎?(幼兒回答)那我們一起來(lái)跳去舞吧!師：剛才身體哪個(gè)部位和我們一起跳舞了?(小手、小腳)今天我們和你的小腳玩玩吧。活動(dòng)目標(biāo)，知道小腳會(huì)隨著身體的成長(zhǎng)而長(zhǎng)大。師：撓一撓腳心，撓撓自己的腳，撓撓別人的腳，有什么感覺(jué)?幼：很癢!小結(jié)：我們的腳由腳趾、腳面、腳心、腳跟等部分組成。師：呀，小朋友，剛才我們都認(rèn)識(shí)了小腳，你知道小腳可以干什么嗎?(幼兒思考后回答)小腳還可以干什么?走路：你的小腳可以帶你去你想去的地方。三、比腳的大小師：小朋友，我們來(lái)比一比，是你的腳大還是老師的腳大?幼：老師的腳大。為此，精心設(shè)計(jì)了這節(jié)《會(huì)跳舞的小腳》活動(dòng)，使幼兒感受到小腳給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。數(shù)一數(shù)：一直腳上有幾個(gè)腳趾?找找那個(gè)最大那個(gè)最小?說(shuō)一說(shuō)：小腳小腳真可愛(ài)，5，五個(gè)腳趾頭。第三篇：小班社會(huì)教案：會(huì)跳舞的小腳教案及教學(xué)反思小班社會(huì)教案：會(huì)跳舞的小腳教案及教學(xué)反思活動(dòng)目標(biāo)認(rèn)識(shí)自己的小腳，喜歡做小腳的游戲。提問(wèn)：腳上除了腳趾頭還有什么?(腳跟 腳尖 腳背 腳底 腳趾甲)腳跟：圓圓的，點(diǎn)點(diǎn)地，踮一踮，畫(huà)個(gè)圈。師：小腳會(huì)做這么多事情，我們聞一聞小腳有什么味道?(臭臭的)為什么臭臭的?(出汗了)用什么方法可以讓我們的小腳干干凈凈，舒舒服服的?(幼兒自由說(shuō))小結(jié)：我們要天天洗腳，天天換洗襪子，還要勤換鞋子，勤晾曬鞋子，腳趾甲長(zhǎng)長(zhǎng)了會(huì)生細(xì)菌我們要勤剪指甲，穿大小合適的鞋子，這樣我們的小腳就不會(huì)有難聞的味道了?；顒?dòng)準(zhǔn)備：地毯、保護(hù)小腳的各種圖片活動(dòng)過(guò)程：一、教師帶領(lǐng)幼兒活動(dòng)小腳。游戲：《快速反應(yīng)》老師說(shuō)到腳趾的名稱(chēng)，孩子快速指出來(lái)；也可以互相指出來(lái)。認(rèn)識(shí)小腳的本領(lǐng)，喜愛(ài)自己的小腳。第五篇：幼兒教案會(huì)跳舞的小腳丁家幼兒園教學(xué)活動(dòng)備課表活動(dòng)名稱(chēng)：會(huì)跳舞的小腳 備課教師：見(jiàn)娜 班 級(jí)：小班/健康領(lǐng)域 指導(dǎo)教師：見(jiàn)娜活動(dòng)前評(píng)析：小班的孩子對(duì)自己的身體充滿了好奇，有時(shí)在睡覺(jué)前發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡圍著小腳看、動(dòng)，甚至?xí)胚M(jìn)嘴里，這樣極其不衛(wèi)生，容易感染細(xì)菌。（活動(dòng)小腳，調(diào)動(dòng)幼兒積極性）小朋友，今天我們和小腳一起玩好嗎?請(qǐng)把你的小腳露出來(lái)，（播放音樂(lè)）跟老師一起做：小腳小腳走走，我的小腳走起來(lái)，小腳小腳走走，我的小腳踮起來(lái)，小腳小腳走走，我的小腳蹦起來(lái)，小腳小腳走走，我的小腳跑起來(lái)……初步認(rèn)識(shí)小腳 ：請(qǐng)幼兒脫掉鞋子跟襪子，并提醒幼兒襪子放進(jìn)鞋子里?；顒?dòng)總結(jié)：我們的小腳累了，也被小朋友玩臟了，老師告訴小朋友要勤洗腳，這樣不會(huì)有異味，還對(duì)身體有好處，請(qǐng)小朋友跟老師一起去洗洗腳吧?。ń處煄ьI(lǐng)幼兒洗腳，活動(dòng)結(jié)束）
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