【正文】 校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。（二）完善各項(xiàng)規(guī)章制度；（三）張貼創(chuàng)建“平安校園”宣傳標(biāo)語，分發(fā)法制安全學(xué)習(xí)資料；（四）少先隊(duì)積極組織開展以創(chuàng)建“平安校園”為主題的活動(dòng)，通過一系列的活動(dòng)，師生共同創(chuàng)建“平安校園”，努力營造文明、進(jìn)步的學(xué)習(xí)環(huán)境。六、組織領(lǐng)導(dǎo)（一）成立創(chuàng)建平安和諧校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：李躍平副組長(zhǎng)：黎繞生 成員：查深川、周慧升、竇體蓮、譚禮貴、陳德忠顧彥文、念祖國、宋秋妍、張硯兵及各班班主任。各部門要按照本方案落實(shí)責(zé)任目標(biāo)。定期開展校園安全檢查活動(dòng)，每學(xué)期開學(xué)初（3月、9月）開展全方位校園安全檢查，重點(diǎn)檢查教室、消防安全、用電安全，教育教學(xué)設(shè)施齊備、消防通道暢通，衛(wèi)生安全、教育教學(xué)設(shè)施安全（體育器材、實(shí)驗(yàn)器材等），活動(dòng)安全（課間活動(dòng)、集體活動(dòng)等）以及各項(xiàng)安全規(guī)章制度和安全措施落實(shí)情況。校外人員來訪由值班同志電話通知并做好出入登記。加強(qiáng)平時(shí)安全檢查力度，將安全工作分解到每一位教師。堅(jiān)持舉行每年一次的現(xiàn)場(chǎng)滅火演練，應(yīng)急疏散演習(xí)，開展自我救護(hù)培訓(xùn)，加大防范力度，防范于未然。教師在與學(xué)生的交往中，尊重學(xué)生、理解學(xué)生、信任寬容學(xué)生，建立一種互相信任、和諧共處的良好師生關(guān)系。弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，師生良好的道德風(fēng)尚、和諧的人際關(guān)系基本形成。建立平安創(chuàng)建活動(dòng)的工作目標(biāo)、工作標(biāo)準(zhǔn)、崗位責(zé)任、考核監(jiān)督、綜合評(píng)價(jià)等工作體系，形成目標(biāo)明確，措施具體，考核有效，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，自我激勵(lì)的工作機(jī)制。（二）加強(qiáng)學(xué)生安全和校園公共安全工作，在預(yù)防控制校園、學(xué)生重大事故上有所突破。達(dá)到五個(gè)明顯增強(qiáng)：（一）校門封得住，把得嚴(yán)，校外敵對(duì)組織、敵對(duì)分子、恐怖勢(shì)力、邪教組織的違法犯罪活動(dòng)、社會(huì)閑散人員以及違法分子在學(xué)校得到有效控制，防范、處置重大突發(fā)事件的綜合水平在全縣領(lǐng)先，維護(hù)學(xué)校、師生安全的能力明顯增強(qiáng)。近年來，我校牢固樹立“安全第一”的觀念，不斷加強(qiáng)學(xué)校管理，扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，為學(xué)生的幸福成長(zhǎng)保駕護(hù)航，促進(jìn)了學(xué)校的健康快速發(fā)展。（四）學(xué)校治理水平進(jìn)一步提高，有力遏制和有效處置學(xué)生的通勤乘車、住宿、飲食衛(wèi)生，消防和公共安全突發(fā)事件，確保校園安全，預(yù)防災(zāi)難事故和防范處置各種突發(fā)事件的能力明顯增強(qiáng)。（三）明確職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)作，在校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、主任、班任、科任、食堂治理員、舍務(wù)治理員、黨團(tuán)組織齊抓共建，整體推進(jìn)一崗雙責(zé)制上有所突破。第二篇：平安校園創(chuàng)建工作方案龍慶中心完小關(guān)于開展創(chuàng)建平安和諧校園的實(shí)施方案 為進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全工作，有效預(yù)防安全事故的發(fā)生，貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》和各級(jí)教育行政部門《關(guān)于在中小學(xué)開展創(chuàng)建平安和諧校園的意見》，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)。結(jié)合實(shí)際情況經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和社會(huì)主義榮辱觀的教育，樹立正確的理想信念。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，將安全教育與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，規(guī)范學(xué)生道德、禮儀、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為，優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境。建立一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，安全辦等職能處室具體抓的合作格局，實(shí)行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員安全工作責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，人人落實(shí)責(zé)任制的高效管理機(jī)制，劃分確定重點(diǎn)區(qū)域，明確責(zé)任人和職責(zé)，加強(qiáng)教職工的安全責(zé)任心，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生，確保教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。嚴(yán)格值勤值班制度。學(xué)生開展體育活動(dòng)必須在教師指導(dǎo)下進(jìn)行，預(yù)防事故發(fā)生。制定學(xué)校創(chuàng)建工作整體規(guī)劃，安排部署階段性工作，協(xié)調(diào)解決問題，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)。（四）保障經(jīng)費(fèi)投入，確保創(chuàng)建質(zhì)量。為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、公安部《關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的意見》精神，進(jìn)一步做好學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，營造良好的校園及周邊治安環(huán)境和育人氛圍，辦人民滿意教育，特制訂平安校園創(chuàng)建工作實(shí)施方案。做到隨時(shí)檢查室內(nèi)門窗，特別是電器設(shè)備的隱患。上體育課、實(shí)驗(yàn)課及課外活動(dòng)是要注意與他人合作，防止機(jī)械傷人，保證安全。開展心理健康教育宣傳活動(dòng)等措施，幫助學(xué)生了解心理健康的基本知識(shí)，樹立心理健康意識(shí)，優(yōu)化個(gè)性心理品質(zhì)，進(jìn)行挫折教育，增強(qiáng)心理調(diào)適和適應(yīng)社會(huì)生活的能力。為確保師生安全，全面排查安全隱患。沒有經(jīng)過家長(zhǎng)的允許，不能私自騎自行車。開展調(diào)查研究，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存在的安全隱患和學(xué)生中存在的違規(guī)現(xiàn)象，突出重點(diǎn)，制定防范措施。二、規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理制定和完“平安校園”建設(shè)管理的規(guī)章制度，建立健全突發(fā)事件處理工作預(yù)案體系，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制，建立和落實(shí)門衛(wèi)制度，實(shí)行責(zé)任獎(jiǎng)懲制度。學(xué)校派專人將創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)的資料收集齊全，并妥善存檔，設(shè)立專項(xiàng)檔案，隨時(shí)備查。四、主要任務(wù)(一)加強(qiáng)安全和法治教育，提高師生安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力，努力增強(qiáng)青少年法律意識(shí)。，舉辦以“遵紀(jì)守法從我做起”為主題的征文比賽和演講比賽，組織學(xué)生人人參與，讓他們切實(shí)感受到法律就在身邊和遵紀(jì)守法的必要性。、登記制度，加強(qiáng)對(duì)校園的建筑物、圍墻、門窗、防護(hù)設(shè)施、交通工具等進(jìn)行全面檢查，做到安全標(biāo)志醒目，安全通道暢通，安全隱患及時(shí)整改。成立創(chuàng)建工作機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)任務(wù)，制定活動(dòng)方案和工作措施。在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為教育管理的同時(shí)，要認(rèn)真排查校內(nèi)及周邊不安定因素，及時(shí)匯報(bào)有關(guān)情況，與有關(guān)部門一道積極采取有效措施進(jìn)行整治，確保校園周邊秩序穩(wěn)定，為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。把創(chuàng)建工作的各項(xiàng)任務(wù)分解到各科室和年級(jí)組，確保各項(xiàng)工作有人抓，有人管