【正文】 境美，加深對小樹葉由春天的嫩芽到夏天的蔥郁及秋天的變黃成落葉自然現(xiàn)象的認(rèn)識。（1）請第一節(jié)車廂的小朋友去摘比7少1的蘋果；（2）請第二節(jié)車廂的小朋友去摘比8少1的橘子；（3）請第三節(jié)車廂的小朋友去摘比8多1的梨；（4）請第四節(jié)車廂的小朋友去摘比9多1的桃子?；顒訙?zhǔn)備：火車票（1～10的數(shù)字卡）教具：（蘋果、橘子、梨）樹課件小獎品活動過程：（一）找座位談話，引起幼兒興趣。第四篇：幼兒園中班優(yōu)秀數(shù)學(xué)公開課詳案《坐火車》及教學(xué)反思中班優(yōu)秀數(shù)學(xué)公開課詳案《坐火車》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能正確區(qū)分比這個數(shù)多1或少1的數(shù)，鞏固對10以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識，會表示10以內(nèi)的數(shù)量，通過在創(chuàng)設(shè)的游戲情景中愉快地進(jìn)行數(shù)學(xué)活動，快來看看幼兒園中班優(yōu)秀數(shù)學(xué)公開課《坐火車》含反思教案吧。師:當(dāng)失誤和我們是面對面的,它的左邊就是我們的右邊。培養(yǎng)幼兒的空間方位感,提高思維的靈活性。但是由于圖片不可能放得很大，因此幼兒對一些橋到底是怎么樣的，還是不太清楚。首先，讓幼兒在交流、分享中充分展示自己的經(jīng)驗(yàn)，通過這個過程培養(yǎng)自信體驗(yàn)成功。四、作品交流各組派代表展示自己的制作成果，師生共同評判。三位教師各帶一組幼兒進(jìn)行新聞制作活動。教師幫助幼兒完整清楚地講述。培養(yǎng)關(guān)注周圍事物的興趣和情感，激發(fā)探索周圍事物的欲望。大班優(yōu)秀數(shù)學(xué)詳案《學(xué)習(xí)6的加減》含反思這篇文章共6761字。6是總數(shù)，總數(shù)6去掉局部數(shù)2，就等于另一個局部數(shù)4，所以62=4，64=2。你們明白了嗎？現(xiàn)在我就來考考你們。誰第一個來？請幼兒拿著自身的算式到前面來讀，讀完后站在幼兒面前。3．引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)6的第三、四組加減，掌握算式：1+5=6 2+4=6 3+3=6 4+2=65+1=64．愿意跟隨教師和音樂在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂活動。學(xué)具：每人一個數(shù)字卡片活動過程：一、導(dǎo)入：出示禮物，增進(jìn)感情，引起興趣。師: 請看這里，6?。保?＝5＋１＝6１　5　　　　　6－１＝6－5＝１這是小朋友學(xué)過的6的一組成式，我們一起來讀一下：6能分成1和5，1和5和起來是6。根據(jù)這個組成式，能推出幾個加減算式呢？請小朋友快快用你的筆寫出來吧，比一比誰寫得又對又快又多。注意隨時為幼兒的勝利頒獎?！洞蟀嘟贪浮镀平怆娫捥柎a》含反思》：大班教案《破解電話號碼》含反思適用于大班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能夠熟練運(yùn)用10以內(nèi)的加法或減法編譯電話號碼，熟練運(yùn)用10以內(nèi)的加減法，理解相同答案可以對應(yīng)多個試題，熟悉生活中一些重要的電話號碼，愿意了解與同伴的聯(lián)絡(luò)方式，快來看看幼兒園大班《破解電話號碼》含反思教案吧。促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。教師負(fù)責(zé)記錄和整理幼兒獲得新聞的途徑（電視說的、爸爸說的、媽媽說的、報(bào)紙上……）。圖片新聞：幼兒將錄像上的內(nèi)容繪畫出來。明天再把你們討論的結(jié)果告訴老師，老師要看看那位小朋友最愛開動自己的小腦筋，想出其他不同的方法。如第二部分就幫助幼兒豐富了解有關(guān)橋的造型特點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行了歸類。大班優(yōu)秀社會詳案《我說說》含反思這篇文章共5818字。師:今天我們要玩一個游戲,當(dāng)我說左手你們就伸出你們的左手,當(dāng)我說右耳朵的時候你們就用手指著你們的右耳朵。幾個幼兒排成一排,與他們面對面的其他幼兒判斷其左右的幼兒是誰。通過在創(chuàng)設(shè)的游戲情景中愉快地進(jìn)行數(shù)學(xué)活動。教師：動物朋友們也要乘坐這列小火車，它們手里也拿著車票呢，但是他們的車票上都是小圓點(diǎn)，幾個小圓點(diǎn)就代表它乘坐幾號座位，我們來幫它們看看應(yīng)該怎么坐吧!（二）分水果火車開到了光頭強(qiáng)的果園里，看一看果園里有些什么水果呢?光頭強(qiáng)摘了好多水果，請小朋友看看、說說摘下的每種水果各有多少。（四）開火車請每一節(jié)車廂里的乘客們按車票上的6的順序下車排成3列隊(duì)（五）檢查小朋友站立順序是否正確，然后出活動室，結(jié)束活動。通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。表演散文《落葉》師：好聽嗎？老師也想表演呢，我來做大樹媽媽，你們做我的孩子，小樹葉?！薄⑼艉f：“樹葉落在草地上，小豬拿起來，把它當(dāng)做扇子。