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心愿初中優(yōu)秀滿分作文600字及擴(kuò)展資料(更新版)

2024-10-13 22:12上一頁面

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【正文】 持著密切的聯(lián)系,鼓勵(lì)學(xué)生用學(xué)到的知識(shí)技能美化生活,提高生活的質(zhì)量,從學(xué)以致用的角度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,努力追求生活藝術(shù)化。這學(xué)期二年級(jí)使用的美術(shù)教材,在教學(xué)中我始終貫徹“以人為本”、“以學(xué)生的發(fā)展為本”這一新的教育基本理論。以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中,在自己的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高學(xué)生的現(xiàn)代素質(zhì)。欣賞名人名畫提高欣賞水平和鑒賞能力。三、活動(dòng)要求組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),并保持室內(nèi)的衛(wèi)生??偨Y(jié)前期教改經(jīng)驗(yàn),各學(xué)科舉辦以自主、合作、探究學(xué)習(xí)為主題的課堂教學(xué)改革成果展示活動(dòng),研究提高教學(xué)有效性的策略,深化課堂教學(xué)改革。繼續(xù)組織開展基礎(chǔ)教育新課程研討活動(dòng)。(七)充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會(huì)生活中的資源進(jìn)行美術(shù)教學(xué)。注意學(xué)科之間的積累和聯(lián)系,注意學(xué)科知識(shí)的綜合,利用不同學(xué)科之間的知識(shí)聯(lián)系來發(fā)展學(xué)生的能力和技能,使學(xué)科之間的綜合效應(yīng)更為融合和連通,更多的關(guān)注學(xué)生的實(shí)際生活。提高學(xué)生的生活技能,直接參與并親身經(jīng)歷各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生尋找各種材料,表達(dá)自己豐富多彩的想象。學(xué)習(xí)掌握設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),了解設(shè)計(jì)要素能設(shè)計(jì)圖案或其它作品。心愿初中優(yōu)秀滿分作文600字8一、學(xué)情分析該年級(jí)隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)生對(duì)美術(shù)的要求也有所不同,五年級(jí)的學(xué)習(xí)興趣遠(yuǎn)不如二、三年級(jí),想象力也隨之下降,他們更多的追求現(xiàn)實(shí)的、真實(shí)的東西或喜歡目前流行的“動(dòng)漫”,對(duì)此進(jìn)行大批量的臨摹,在繪畫技巧上也比以前成熟,線條也較流暢,但畫風(fēng)呆板,表現(xiàn)欲下降,已經(jīng)不具備兒童性的繪畫能力!也就是我們所說的缺少童趣,沒有想象力。2. 聚焦美術(shù)課堂圍繞教學(xué)五環(huán)節(jié)——備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià),利用學(xué)習(xí)共同體平臺(tái),相互間開展備課交流,研究課展示、經(jīng)驗(yàn)分享等形式,共同探索教學(xué)規(guī)律,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),深入推進(jìn)課程改革,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。三、其他工作,配合市教育局做好相關(guān)藝術(shù)工作。本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)“十一五”市課題總結(jié)階段的指導(dǎo)工作。采取了解現(xiàn)狀,幫助學(xué)校查找制約學(xué)校藝體教育教學(xué)發(fā)展主要問題,并加以分析,與學(xué)校共同確定指導(dǎo)方案,分階段進(jìn)行研究、指導(dǎo)和服務(wù),從根本上解決學(xué)校教學(xué)實(shí)際問題。本學(xué)期撰寫完成課程綱要和教材的編寫工作。三、具體措施:,深化美術(shù)備課組教研活動(dòng)。利用校會(huì)學(xué)習(xí)引導(dǎo)教師感受職業(yè)幸福,如《情緒調(diào)節(jié)方法》《班主任工作藝術(shù)》、《給孩子人格的滋養(yǎng)》等,通過教師愛心傳遞,使學(xué)生獲取幸福的能力,從而實(shí)現(xiàn)師生精神世界健康持久發(fā)展。升旗活動(dòng)課程化根據(jù)學(xué)校實(shí)際,升旗活動(dòng)與閱讀習(xí)慣培養(yǎng)、行為習(xí)慣教育、做人習(xí)慣有機(jī)結(jié)合,內(nèi)容分為“每周格言點(diǎn)亮心燈”“說說我的好習(xí)慣”、“四小驕傲——夸夸我的39。各班組織建立文明監(jiān)督小組,8人一組,采取小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,每個(gè)組員承擔(dān)一項(xiàng)監(jiān)督職責(zé),如儀容儀表督查長(zhǎng),課前準(zhǔn)備督查長(zhǎng),文明用語督查長(zhǎng),入室即靜監(jiān)督長(zhǎng),右行禮讓督查長(zhǎng),桌椅衛(wèi)生督查長(zhǎng),讀寫姿勢(shì)督查長(zhǎng),作業(yè)完成監(jiān)督長(zhǎng),相互監(jiān)督,相互制約。開展評(píng)選優(yōu)秀作品展評(píng)活動(dòng)。四、教材重、難點(diǎn):學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識(shí)和技能。個(gè)別學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法,需要老師不斷糾正、督促。進(jìn)行教研教學(xué)工作總結(jié)。以“美術(shù)特色為主的第二課堂教學(xué)”為主要形式開展校本教學(xué)研究活動(dòng)。日常工作中,要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科教師的素質(zhì)培養(yǎng),做好好課題研究工作,積極開展課堂教學(xué)研討活動(dòng),全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。⑥ 積極開展豐富多彩的課外活動(dòng),鍛煉學(xué)生生活中,體育技能技巧。教會(huì)學(xué)生鍛煉身體的方法,培養(yǎng)一批有知識(shí),又有強(qiáng)壯體魄的新時(shí)代的接班人。新的學(xué)期為將這些班級(jí)帶好,我校做出了小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃:一、小學(xué)班主任工作計(jì)劃基本情況:我校在體育和美術(shù)方面各一專職教師,多數(shù)美術(shù)和體育課程由兼職教師擔(dān)任。學(xué)生的自行鍛煉和學(xué)習(xí)的39。三、小學(xué)班主任工作計(jì)劃具體措施:體育① 嚴(yán)格按常規(guī)要求上好每一節(jié)課,保證學(xué)生每天運(yùn)動(dòng)量。③ 堅(jiān)持組織學(xué)生參加校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)美術(shù)比賽。結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),積極探索教學(xué)新路子,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)作為課堂教學(xué)探索的方向。加強(qiáng)美術(shù)特長(zhǎng)生的培訓(xùn),多出繪畫精品,組織參加局組織的各類競(jìng)賽爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。本學(xué)期在繪畫的具體形象上有所要求,學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫,把基礎(chǔ)打?qū)崱R虼私處煹腵教學(xué)態(tài)度和理念很重要,讓學(xué)生對(duì)美術(shù)產(chǎn)生的畏懼感逐漸的消失。六、主要措施:認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)課術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)有關(guān)藝術(shù)課教育理論的學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)研究、鉆研美術(shù)教材,把握教材內(nèi)容,抓住重點(diǎn)內(nèi)容,突破難點(diǎn)及代表性的學(xué)習(xí)內(nèi)容。明確師德考核標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)全體教師顧全大局,團(tuán)結(jié)互助,勤于鉆研,樂于奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè),做孩子健康成長(zhǎng)引路人。調(diào)整并完善大隊(duì)委,值周班工作職責(zé),推動(dòng)校園秩序持續(xù)穩(wěn)定。節(jié)慶活動(dòng)課程化學(xué)期計(jì)劃中,把節(jié)慶教育活動(dòng)當(dāng)課研究,實(shí)施,除各種節(jié)日主題如三八節(jié)“我給媽媽送祝?!?,清明節(jié)“哀思一片祭英烈”,端午節(jié)“粽葉飄香”等教育外,同時(shí)將文化藝術(shù)節(jié)作為展示平臺(tái),納入平時(shí)工作。結(jié)合學(xué)校的教學(xué)活動(dòng),開展好備課組教研活動(dòng),提高課堂教學(xué)實(shí)效性,使我校美術(shù)教育水平有新的提高。平時(shí)工作中,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,認(rèn)真復(fù)備;上課時(shí),運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)質(zhì)量。心愿初中優(yōu)秀滿分作文600字6一、重點(diǎn)工作。本學(xué)期小學(xué)美術(shù)骨干教師培訓(xùn)工作全面進(jìn)入到學(xué)科教育教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)科專業(yè)技能培訓(xùn)階段,小學(xué)美術(shù)學(xué)科一是在完成對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)專題培訓(xùn)成果匯總基礎(chǔ)上,適時(shí)參加部門組織召開學(xué)段跨學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)成果觀摩活動(dòng),進(jìn)一步開闊小學(xué)美術(shù)學(xué)科教師的教學(xué)視野,實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化與推廣;二是加大對(duì)學(xué)科教育教學(xué)評(píng)價(jià)專題研究培訓(xùn)力度,學(xué)科教研員要與骨干教師一道共同探究適合我市中小學(xué)藝體教學(xué)發(fā)展的教學(xué)評(píng)價(jià)體系,具體采取以課題研究為主線,理論先行,實(shí)踐研究跟進(jìn)的培訓(xùn)策略,開展深入的行動(dòng)研究,力求實(shí)現(xiàn)藝體教學(xué)評(píng)價(jià)上新突破,進(jìn)以推動(dòng)藝體課程改革;三是做好小學(xué)美術(shù)學(xué)科骨干教師的專業(yè)技能培訓(xùn),有效提高學(xué)科教師專業(yè)技能二、主要工作。依照學(xué)院研訓(xùn)教師培訓(xùn)考核要求,為了提高研訓(xùn)人員自身教學(xué)研究能力和實(shí)踐能力,遵照部門統(tǒng)一安排上好研究課。二、工作重點(diǎn)1. 制定20xx學(xué)年個(gè)人研修計(jì)劃。除此之外作為骨干教師我們還要帶動(dòng)周圍的教師共同學(xué)習(xí),共同提高。、認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征,通過描述、分析與討論等方式,了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性。、對(duì)稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理,了解一些簡(jiǎn)單的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方法和媒材的加工方法、進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾,美化身邊的環(huán)境。(二)存在問題1.由于人數(shù)較多,上課部分學(xué)生紀(jì)律不夠嚴(yán)謹(jǐn),注意力容易分散,沒有做到靜、齊、快。(二)加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,既重視教師的教,也重視學(xué)生的學(xué),確立學(xué)生的主體地位。心愿初中優(yōu)秀滿分作文600字10一、指導(dǎo)思想深層次推進(jìn)義務(wù)教育課程改革,求實(shí)穩(wěn)步開展高中課程改革,加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究、指導(dǎo)與評(píng)價(jià),以教研引領(lǐng)課程改革,以評(píng)價(jià)促進(jìn)課程改革的理念與行為的統(tǒng)一,開展課程改革的成效性評(píng)價(jià)與研究,促進(jìn)杭州基礎(chǔ)教育發(fā)展。以課堂教學(xué)的展示活動(dòng)為基礎(chǔ)發(fā)現(xiàn)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),以點(diǎn)促面,發(fā)現(xiàn)新課程實(shí)施過程的問題,研究解決存在的問題,提高新課程的實(shí)效性。選擇有代表性的學(xué)校,協(xié)助學(xué)校開展課堂教學(xué)課題研究,提高教師的教學(xué)能力,提高學(xué)科教學(xué)的有效性,深度推進(jìn)學(xué)校校本教研。每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。做好組織工作:在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生訓(xùn)練,在小組中選出有工作能力、成績(jī)較好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。我征訂了《美術(shù)導(dǎo)刊》、《少兒美術(shù)》、《中小學(xué)美術(shù)教育》等專業(yè)雜志,課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、探討,從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)。課后,我積極組織開展美術(shù)興趣活動(dòng),根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,組織學(xué)生探索新知識(shí),提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力,并將學(xué)生作品展示出來,激起學(xué)生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。繼續(xù)深入研究美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效課堂教學(xué)模式,積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色項(xiàng)目建設(shè),促進(jìn)師生共同發(fā)展。培養(yǎng)特長(zhǎng)生,抓好美術(shù)興趣小組培訓(xùn)工作,積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類繪畫比賽,并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門寄發(fā)。認(rèn)真做好防盜、防火工作。指導(dǎo)高中教師完善集體備課,為順利過渡到新版課程標(biāo)準(zhǔn),做好必要的過度;初中小學(xué)段將圍繞“民歌類歌唱教學(xué)策略”開展課題研究”;美術(shù)學(xué)科將圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)之“圖像識(shí)讀素養(yǎng)”開展研究。提倡運(yùn)用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修、記錄教學(xué)反思等。組建“階梯式成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)”。(五)做好其它工作。組織開展小學(xué)“民歌類歌唱教學(xué)策略研究”的課題活動(dòng)。xx區(qū)教師發(fā)展中心20xx年8月28日心愿初中優(yōu)秀滿分作文600字15一、指導(dǎo)思想:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)及工作主線,改進(jìn)教研方式和組內(nèi)管理,更新教學(xué)觀念,強(qiáng)化有效教研意識(shí),提高課堂教學(xué)效益,提高教師專業(yè)能力,全面推進(jìn)有效教學(xué)和有效教研,著力于學(xué)校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量的整體提高。加強(qiáng)對(duì)課改的`研究和實(shí)踐,鼓勵(lì)教師多思考、多鉆研教材,以課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃為重點(diǎn)和突破口,提高教學(xué)質(zhì)量。積極在組內(nèi)開展各項(xiàng)活動(dòng)。擴(kuò)展資料:初中優(yōu)秀滿分作文初中優(yōu)秀滿分作文初中優(yōu)秀滿分作文1往事如煙,歲月如塵。當(dāng)我拿著《南方周末》邊走邊讀新聞時(shí),我被凍死了。我敬畏地看著老人后退,直到我的視線被人流擋住。初中優(yōu)秀滿分作文2陽光穿過樹影,傳遞給靈魂,帶來春天?;▋何孱伭拖裥r(shí)候在爺爺?shù)膸椭驴┛┬Φ目鞓?,但他們告訴我,我要安靜,永遠(yuǎn)不要再像小時(shí)候那樣。只是現(xiàn)在新房子里沒有小窗戶可以看。每次下課后,他都會(huì)找我,和我一起玩?!庇谑俏覀冇珠_始一起玩得很開心。她的臉紅得像蘋果,寬闊的前額顯示出聰慧。這是我的同學(xué)?!碑?dāng)我默默地想起這一首詩時(shí),我總會(huì)想起那春天的“代表”——柳樹。因此,我愛春天,我愛這美麗的春天,我愛這萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天。黃色的迎春花,紅色的桃花,白色的梨花,蜜蜂在花上嗡嗡叫著,蝴蝶穿著五顏六色的衣服在春天翩翩起舞。星光下,老人搖著扇子,席子上的小眼睛望著星星,在夢(mèng)里飛翔,一對(duì)青年和中年人在愉快地交談著。風(fēng)給四季帶來人的個(gè)性,四季展現(xiàn)人生的美好。過去的時(shí)間有著太多的回憶,太多的難忘,但都是過眼云煙,不會(huì)再回來;現(xiàn)在的時(shí)間有著太多的疑惑,太多的未知,但都要珍惜分分秒秒,不能再浪費(fèi)。讓我們伸出愛的手,溫柔地?fù)嵛渴篱g萬物,讓我在陽光下體驗(yàn)人間的溫暖。自習(xí)課上,別人在薩沙冷風(fēng)猛烈地吹在我的臉頰上,像刀子一樣刺痛我的心。秋風(fēng)吹不動(dòng)漣漪,只在葉子上打開一層小小的綠波,像蓮花華蓋上粉紅色的夢(mèng),夢(mèng)里蕩漾著微笑。這是一種綠色啊,沒有了嫩嫩的春天,沒有了濃濃的夏天,靜靜地在秋風(fēng)中輕輕落在秋日的陽光下,不驕傲而浮躁,沉靜而從容,安靜而舒適的率直而暢快,這就是綠色的秋天,并命名為秋天綠,一定恰如其分。你在我的閱讀中升起,就像秋綠上的白鷺。有生命,就應(yīng)該好好的過。如果在你的人生旅程中,你能把自己曾經(jīng)做過的那個(gè)健康的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),那么你就會(huì)感到活著的滋味,問心無愧。昨天已經(jīng)過去,一去不復(fù)返。不論是剛出生的嬰兒,剛學(xué)會(huì)走路的孩子,青少年,少年,中年,老年``````都會(huì)有自己的想法。不是說,有付出就會(huì)有回報(bào)嗎?那么他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊啵瑢?duì)他們的回報(bào)難道只是身體垮了嗎?我希望得到的不止這么少``````他們?yōu)槲倚量嗔舜蟀胼呑樱也荒艽鹬x他們什么,我唯一能做到的就是祈禱。他慢慢抬起了頭,我看清了他的臉,慈祥而又迷惑的目光,是在疑惑我為什么會(huì)為1元錢而跑那么一段路?布滿皺紋的臉,寫滿了歲月的滄桑;凸出的`顴骨,或許是多年并不好過的生活留下的痕跡。初中優(yōu)秀滿分作文13晚上學(xué)完,回家,學(xué)了一會(huì),就睡了。門在床的右邊。帶個(gè)磁盤去學(xué)校就夠了,然后坐宇宙大巴去學(xué)校。我穿上宇航服,戴上頭盔,騎著摩托艇飛出太陽系C區(qū),飛向地球。初學(xué)之路總是充滿坎坷,譜子上零零散散的音符跳躍著,嘲笑著我那反應(yīng)不過來的小手,一段段原本美妙的旋律此時(shí)好像因?yàn)殄e(cuò)音的到來變得亂七八糟,令我生氣、傷心,以至于不耐煩。曲子都不難,甚至于我還練過。我每天都生活在這一小方黑暗的空間中,我享受不到陽光的沐浴,也得不到和同伴們玩耍的歡樂,我只能自己默默的承受著孤單和寂寞給我?guī)淼耐纯唷?br 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