【正文】 持著密切的聯(lián)系，鼓勵學(xué)生用學(xué)到的知識技能美化生活，提高生活的質(zhì)量，從學(xué)以致用的角度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，努力追求生活藝術(shù)化。這學(xué)期二年級使用的美術(shù)教材，在教學(xué)中我始終貫徹“以人為本”、“以學(xué)生的發(fā)展為本”這一新的教育基本理論。以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中，在自己的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高學(xué)生的現(xiàn)代素質(zhì)。欣賞名人名畫提高欣賞水平和鑒賞能力。三、活動要求組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)的衛(wèi)生。總結(jié)前期教改經(jīng)驗，各學(xué)科舉辦以自主、合作、探究學(xué)習(xí)為主題的課堂教學(xué)改革成果展示活動，研究提高教學(xué)有效性的策略，深化課堂教學(xué)改革。繼續(xù)組織開展基礎(chǔ)教育新課程研討活動。（七）充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會生活中的資源進(jìn)行美術(shù)教學(xué)。注意學(xué)科之間的積累和聯(lián)系，注意學(xué)科知識的綜合，利用不同學(xué)科之間的知識聯(lián)系來發(fā)展學(xué)生的能力和技能，使學(xué)科之間的綜合效應(yīng)更為融合和連通，更多的關(guān)注學(xué)生的實際生活。提高學(xué)生的生活技能，直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動，鼓勵學(xué)生尋找各種材料，表達(dá)自己豐富多彩的想象。學(xué)習(xí)掌握設(shè)計基礎(chǔ)知識，了解設(shè)計要素能設(shè)計圖案或其它作品。心愿初中優(yōu)秀滿分作文600字8一、學(xué)情分析該年級隨著年齡的增長，學(xué)生對美術(shù)的要求也有所不同，五年級的學(xué)習(xí)興趣遠(yuǎn)不如二、三年級，想象力也隨之下降，他們更多的追求現(xiàn)實的、真實的東西或喜歡目前流行的“動漫”，對此進(jìn)行大批量的臨摹，在繪畫技巧上也比以前成熟，線條也較流暢，但畫風(fēng)呆板，表現(xiàn)欲下降，已經(jīng)不具備兒童性的繪畫能力!也就是我們所說的缺少童趣，沒有想象力。2. 聚焦美術(shù)課堂圍繞教學(xué)五環(huán)節(jié)——備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價，利用學(xué)習(xí)共同體平臺，相互間開展備課交流，研究課展示、經(jīng)驗分享等形式，共同探索教學(xué)規(guī)律，促進(jìn)教師專業(yè)成長，深入推進(jìn)課程改革，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。三、其他工作，配合市教育局做好相關(guān)藝術(shù)工作。本學(xué)期要加強(qiáng)對“十一五”市課題總結(jié)階段的指導(dǎo)工作。采取了解現(xiàn)狀，幫助學(xué)校查找制約學(xué)校藝體教育教學(xué)發(fā)展主要問題，并加以分析，與學(xué)校共同確定指導(dǎo)方案，分階段進(jìn)行研究、指導(dǎo)和服務(wù)，從根本上解決學(xué)校教學(xué)實際問題。本學(xué)期撰寫完成課程綱要和教材的編寫工作。三、具體措施：，深化美術(shù)備課組教研活動。利用校會學(xué)習(xí)引導(dǎo)教師感受職業(yè)幸福，如《情緒調(diào)節(jié)方法》《班主任工作藝術(shù)》、《給孩子人格的滋養(yǎng)》等，通過教師愛心傳遞，使學(xué)生獲取幸福的能力，從而實現(xiàn)師生精神世界健康持久發(fā)展。升旗活動課程化根據(jù)學(xué)校實際，升旗活動與閱讀習(xí)慣培養(yǎng)、行為習(xí)慣教育、做人習(xí)慣有機(jī)結(jié)合，內(nèi)容分為“每周格言點亮心燈”“說說我的好習(xí)慣”、“四小驕傲——夸夸我的39。各班組織建立文明監(jiān)督小組，8人一組，采取小組長負(fù)責(zé)制，每個組員承擔(dān)一項監(jiān)督職責(zé)，如儀容儀表督查長，課前準(zhǔn)備督查長，文明用語督查長，入室即靜監(jiān)督長，右行禮讓督查長，桌椅衛(wèi)生督查長，讀寫姿勢督查長，作業(yè)完成監(jiān)督長，相互監(jiān)督，相互制約。開展評選優(yōu)秀作品展評活動。四、教材重、難點：學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識和技能。個別學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法,需要老師不斷糾正、督促。進(jìn)行教研教學(xué)工作總結(jié)。以“美術(shù)特色為主的第二課堂教學(xué)”為主要形式開展校本教學(xué)研究活動。日常工作中，要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，加強(qiáng)對本學(xué)科教師的素質(zhì)培養(yǎng)，做好好課題研究工作，積極開展課堂教學(xué)研討活動，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。⑥ 積極開展豐富多彩的課外活動，鍛煉學(xué)生生活中，體育技能技巧。教會學(xué)生鍛煉身體的方法，培養(yǎng)一批有知識，又有強(qiáng)壯體魄的新時代的接班人。新的學(xué)期為將這些班級帶好，我校做出了小學(xué)班主任學(xué)期工作計劃：一、小學(xué)班主任工作計劃基本情況：我校在體育和美術(shù)方面各一專職教師，多數(shù)美術(shù)和體育課程由兼職教師擔(dān)任。學(xué)生的自行鍛煉和學(xué)習(xí)的39。三、小學(xué)班主任工作計劃具體措施：體育① 嚴(yán)格按常規(guī)要求上好每一節(jié)課，保證學(xué)生每天運動量。③ 堅持組織學(xué)生參加校級、區(qū)級、市級美術(shù)比賽。結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點,積極探索教學(xué)新路子,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識作為課堂教學(xué)探索的方向。加強(qiáng)美術(shù)特長生的培訓(xùn),多出繪畫精品,組織參加局組織的各類競賽爭取獲得好成績。本學(xué)期在繪畫的具體形象上有所要求，學(xué)習(xí)一些簡單的簡筆畫，把基礎(chǔ)打?qū)?。因此教師的`教學(xué)態(tài)度和理念很重要，讓學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生的畏懼感逐漸的消失。六、主要措施：認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)課術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)有關(guān)藝術(shù)課教育理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究、鉆研美術(shù)教材，把握教材內(nèi)容，抓住重點內(nèi)容，突破難點及代表性的學(xué)習(xí)內(nèi)容。明確師德考核標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)全體教師顧全大局，團(tuán)結(jié)互助，勤于鉆研，樂于奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，做孩子健康成長引路人。調(diào)整并完善大隊委，值周班工作職責(zé)，推動校園秩序持續(xù)穩(wěn)定。節(jié)慶活動課程化學(xué)期計劃中，把節(jié)慶教育活動當(dāng)課研究，實施，除各種節(jié)日主題如三八節(jié)“我給媽媽送祝福”，清明節(jié)“哀思一片祭英烈”，端午節(jié)“粽葉飄香”等教育外，同時將文化藝術(shù)節(jié)作為展示平臺，納入平時工作。結(jié)合學(xué)校的教學(xué)活動，開展好備課組教研活動，提高課堂教學(xué)實效性，使我校美術(shù)教育水平有新的提高。平時工作中，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，認(rèn)真復(fù)備；上課時，運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。心愿初中優(yōu)秀滿分作文600字6一、重點工作。本學(xué)期小學(xué)美術(shù)骨干教師培訓(xùn)工作全面進(jìn)入到學(xué)科教育教學(xué)評價和學(xué)科專業(yè)技能培訓(xùn)階段，小學(xué)美術(shù)學(xué)科一是在完成對教學(xué)設(shè)計專題培訓(xùn)成果匯總基礎(chǔ)上，適時參加部門組織召開學(xué)段跨學(xué)科教學(xué)設(shè)計成果觀摩活動，進(jìn)一步開闊小學(xué)美術(shù)學(xué)科教師的教學(xué)視野，實現(xiàn)培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化與推廣；二是加大對學(xué)科教育教學(xué)評價專題研究培訓(xùn)力度，學(xué)科教研員要與骨干教師一道共同探究適合我市中小學(xué)藝體教學(xué)發(fā)展的教學(xué)評價體系，具體采取以課題研究為主線，理論先行，實踐研究跟進(jìn)的培訓(xùn)策略，開展深入的行動研究，力求實現(xiàn)藝體教學(xué)評價上新突破，進(jìn)以推動藝體課程改革；三是做好小學(xué)美術(shù)學(xué)科骨干教師的專業(yè)技能培訓(xùn)，有效提高學(xué)科教師專業(yè)技能二、主要工作。依照學(xué)院研訓(xùn)教師培訓(xùn)考核要求，為了提高研訓(xùn)人員自身教學(xué)研究能力和實踐能力，遵照部門統(tǒng)一安排上好研究課。二、工作重點1. 制定20xx學(xué)年個人研修計劃。除此之外作為骨干教師我們還要帶動周圍的教師共同學(xué)習(xí)，共同提高。、認(rèn)識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論等方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性。、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計方法和媒材的加工方法、進(jìn)行設(shè)計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。（二）存在問題1．由于人數(shù)較多，上課部分學(xué)生紀(jì)律不夠嚴(yán)謹(jǐn)，注意力容易分散，沒有做到靜、齊、快。（二）加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位。心愿初中優(yōu)秀滿分作文600字10一、指導(dǎo)思想深層次推進(jìn)義務(wù)教育課程改革，求實穩(wěn)步開展高中課程改革，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究、指導(dǎo)與評價，以教研引領(lǐng)課程改革，以評價促進(jìn)課程改革的理念與行為的統(tǒng)一，開展課程改革的成效性評價與研究，促進(jìn)杭州基礎(chǔ)教育發(fā)展。以課堂教學(xué)的展示活動為基礎(chǔ)發(fā)現(xiàn)總結(jié)推廣經(jīng)驗，以點促面，發(fā)現(xiàn)新課程實施過程的問題，研究解決存在的問題，提高新課程的實效性。選擇有代表性的學(xué)校，協(xié)助學(xué)校開展課堂教學(xué)課題研究，提高教師的教學(xué)能力，提高學(xué)科教學(xué)的有效性，深度推進(jìn)學(xué)校校本教研。每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。做好組織工作：在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生訓(xùn)練，在小組中選出有工作能力、成績較好的學(xué)生擔(dān)任組長。我征訂了《美術(shù)導(dǎo)刊》、《少兒美術(shù)》、《中小學(xué)美術(shù)教育》等專業(yè)雜志，課余時間經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)。課后，我積極組織開展美術(shù)興趣活動，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，組織學(xué)生探索新知識，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將學(xué)生作品展示出來，激起學(xué)生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。繼續(xù)深入研究美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效課堂教學(xué)模式，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色項目建設(shè)，促進(jìn)師生共同發(fā)展。培養(yǎng)特長生，抓好美術(shù)興趣小組培訓(xùn)工作，積極組織學(xué)生參加各級各類繪畫比賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門寄發(fā)。認(rèn)真做好防盜、防火工作。指導(dǎo)高中教師完善集體備課，為順利過渡到新版課程標(biāo)準(zhǔn)，做好必要的過度；初中小學(xué)段將圍繞“民歌類歌唱教學(xué)策略”開展課題研究”；美術(shù)學(xué)科將圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)之“圖像識讀素養(yǎng)”開展研究。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修、記錄教學(xué)反思等。組建“階梯式成長團(tuán)隊”。（五）做好其它工作。組織開展小學(xué)“民歌類歌唱教學(xué)策略研究”的課題活動。xx區(qū)教師發(fā)展中心20xx年8月28日心愿初中優(yōu)秀滿分作文600字15一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)及工作主線，改進(jìn)教研方式和組內(nèi)管理，更新教學(xué)觀念，強(qiáng)化有效教研意識，提高課堂教學(xué)效益，提高教師專業(yè)能力，全面推進(jìn)有效教學(xué)和有效教研，著力于學(xué)校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量的整體提高。加強(qiáng)對課改的`研究和實踐，鼓勵教師多思考、多鉆研教材，以課堂教學(xué)改進(jìn)計劃為重點和突破口，提高教學(xué)質(zhì)量。積極在組內(nèi)開展各項活動。擴(kuò)展資料：初中優(yōu)秀滿分作文初中優(yōu)秀滿分作文初中優(yōu)秀滿分作文1往事如煙，歲月如塵。當(dāng)我拿著《南方周末》邊走邊讀新聞時，我被凍死了。我敬畏地看著老人后退，直到我的視線被人流擋住。初中優(yōu)秀滿分作文2陽光穿過樹影，傳遞給靈魂，帶來春天?；▋何孱伭?，就像小時候在爺爺?shù)膸椭驴┛┬Φ目鞓?，但他們告訴我，我要安靜，永遠(yuǎn)不要再像小時候那樣。只是現(xiàn)在新房子里沒有小窗戶可以看。每次下課后，他都會找我，和我一起玩?！庇谑俏覀冇珠_始一起玩得很開心。她的臉紅得像蘋果，寬闊的前額顯示出聰慧。這是我的同學(xué)?！碑?dāng)我默默地想起這一首詩時，我總會想起那春天的“代表”——柳樹。因此，我愛春天，我愛這美麗的春天，我愛這萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天。黃色的迎春花，紅色的桃花，白色的梨花，蜜蜂在花上嗡嗡叫著，蝴蝶穿著五顏六色的衣服在春天翩翩起舞。星光下，老人搖著扇子，席子上的小眼睛望著星星，在夢里飛翔，一對青年和中年人在愉快地交談著。風(fēng)給四季帶來人的個性，四季展現(xiàn)人生的美好。過去的時間有著太多的回憶，太多的難忘，但都是過眼云煙，不會再回來；現(xiàn)在的時間有著太多的疑惑，太多的未知，但都要珍惜分分秒秒，不能再浪費。讓我們伸出愛的手，溫柔地?fù)嵛渴篱g萬物，讓我在陽光下體驗人間的溫暖。自習(xí)課上，別人在薩沙冷風(fēng)猛烈地吹在我的臉頰上，像刀子一樣刺痛我的心。秋風(fēng)吹不動漣漪，只在葉子上打開一層小小的綠波，像蓮花華蓋上粉紅色的夢，夢里蕩漾著微笑。這是一種綠色啊，沒有了嫩嫩的春天，沒有了濃濃的夏天，靜靜地在秋風(fēng)中輕輕落在秋日的陽光下，不驕傲而浮躁，沉靜而從容，安靜而舒適的率直而暢快，這就是綠色的秋天，并命名為秋天綠，一定恰如其分。你在我的閱讀中升起，就像秋綠上的白鷺。有生命，就應(yīng)該好好的過。如果在你的人生旅程中，你能把自己曾經(jīng)做過的那個健康的夢想變成現(xiàn)實，那么你就會感到活著的滋味，問心無愧。昨天已經(jīng)過去，一去不復(fù)返。不論是剛出生的嬰兒，剛學(xué)會走路的孩子，青少年，少年，中年，老年``````都會有自己的想法。不是說，有付出就會有回報嗎？那么他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊?，對他們的回報難道只是身體垮了嗎？我希望得到的不止這么少``````他們?yōu)槲倚量嗔舜蟀胼呑樱也荒艽鹬x他們什么，我唯一能做到的就是祈禱。他慢慢抬起了頭，我看清了他的臉，慈祥而又迷惑的目光，是在疑惑我為什么會為1元錢而跑那么一段路？布滿皺紋的臉，寫滿了歲月的滄桑；凸出的`顴骨，或許是多年并不好過的生活留下的痕跡。初中優(yōu)秀滿分作文13晚上學(xué)完，回家，學(xué)了一會，就睡了。門在床的右邊。帶個磁盤去學(xué)校就夠了，然后坐宇宙大巴去學(xué)校。我穿上宇航服，戴上頭盔，騎著摩托艇飛出太陽系C區(qū)，飛向地球。初學(xué)之路總是充滿坎坷，譜子上零零散散的音符跳躍著，嘲笑著我那反應(yīng)不過來的小手，一段段原本美妙的旋律此時好像因為錯音的到來變得亂七八糟，令我生氣、傷心，以至于不耐煩。曲子都不難，甚至于我還練過。我每天都生活在這一小方黑暗的空間中，我享受不到陽光的沐浴，也得不到和同伴們玩耍的歡樂，我只能自己默默的承受著孤單和寂寞給我?guī)淼耐纯唷?br 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