山東壽光現(xiàn)代中學(xué)20xx屆高三上學(xué)期開學(xué)考試生物實驗班試題word版含答案(更新版)
【正文】 。 （ 1）該特異性免疫屬于 免疫，圖中 b 細(xì)胞在人體內(nèi)可以來自 細(xì)胞。現(xiàn)分別向正常人和甲亢病人靜脈注射一定劑量的促甲狀腺激素釋放激素（ TRH），并于注射前和注射后連續(xù)取血測定血淸中促甲狀腺激素（ TRH）的濃度，請回答下列相關(guān)問題： （ 1）通常采取抽取血樣方法來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病 ， 是利用激素調(diào)節(jié)具有 的特點。如圖是幾種細(xì)胞通訊的實例，請分析回答 : （ 1） A 圖中的胰島 B 細(xì)胞分泌的物質(zhì)作用于肝細(xì)胞，所引起的主要生理反應(yīng)是 。下圖與 c點相符的是 。下列說法不正確的是 ， T細(xì)胞和 B細(xì)胞會分化，但不會增殖 T細(xì)胞相比，具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 ，形成抗原一抗體復(fù)合物 T細(xì)胞引起靶細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡 二、非選擇題 41.（ 14分）圖 1為某植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個生理過程（ a— f表示物質(zhì)，甲和乙表示兩種細(xì)胞器）；圖 2表示在不同條件下測定該植物葉片有機物重量變化情況。用超聲波將線粒體破碎，線粒體內(nèi)膜可自然形成小膜泡， 將各結(jié)構(gòu)或物質(zhì)進(jìn)行純化處理。下列敘述正確的是 ①只在線粒體中進(jìn)行，過程②只在葉綠體中進(jìn)行 ①產(chǎn)生的能量全部儲存在 ATP中 ②產(chǎn)生的（ CH20）中的氧全部來自 H20 ①和②中均能產(chǎn)生 [H]，二者還原的物質(zhì)不同 。這是由于該藥物 觸后膜的功能 “起立”的聲音就站立起來 ，錯誤的是 、激素的共同作用下完成的 ，因而起到降低血糖的作用 、肌糖原分解以及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化時血糖升高 ，不屬于體液調(diào)節(jié)特點的是 ，會發(fā)生的生理現(xiàn)象是 是 律有調(diào)節(jié)作用 ，身體立即發(fā)生一系到生理反應(yīng)，以維持體溫穩(wěn)定，此時，機體不會發(fā)生的反應(yīng)是 ，肌肉速速加強 ，均不屬于免疫系統(tǒng)組成的是 、吞噬細(xì)胞、溶菌酶 、腎上腺、甲狀腺 、扁桃體、胸 腺 、 B細(xì)胞、 T細(xì)胞 ，易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果 ， 這主要是由于 ，下列行為有可能傳染艾滋病的是 細(xì)胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細(xì)胞 T細(xì)胞導(dǎo)致免疫功能嚴(yán)重缺陷 。 （ 4）在 c點時，葉綠體中 ADP的移動方向是從 向 方向移動。細(xì)胞通訊是指一個細(xì)胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另 一 個細(xì)胞并使之產(chǎn)生相應(yīng)反應(yīng)的過程。 44.（ 7分）甲狀腺功能亢進(jìn)癥簡稱“甲亢”。 45.（ 9分）如圖為人體部分特異性免疫過程的示意圖， a、 b、 c表示細(xì) 胞，請據(jù)圖回答下列
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