幼兒園中班健康優(yōu)質(zhì)課教案寶寶吃魚及教學(xué)反思[范文大全](更新版)
【正文】 談?wù)劊蠋熍c幼兒共同討論正確的刷牙方法。）老師：小熊因為不注意保護(hù)牙齒，牙齒被拔掉了。老師：小朋友，你們聽過小熊拔牙的故事嗎？今天，老師就給你們請來了那只可愛的小熊。請數(shù)一數(shù)，每個盤子里還剩幾條魚？請小朋友們把吃掉的魚用筆圈起來。小兔、大象、斑馬知道森林里獅子在開舞會都跟著跑來看表演?；顒又攸c：幼兒能畫出減去1的數(shù)量，知道還剩的數(shù)量。嚕嚕有個壞毛病，經(jīng)常挖鼻孔，有時還挖出血來。)七、戶外體驗在音樂聲中帶領(lǐng)幼兒走出教室，到戶外體驗用鼻子深呼吸新鮮空氣的感覺。2．一起選出正確合理的方法，教師進(jìn)行小結(jié)：東西放入了鼻孔，應(yīng)該趕快告訴大人，讓他們按住另一個鼻孔，自己用力把鼻孔里的東西擤出來，絕不能用力吸或用手挖。2．提問：嚕嚕平常有什么壞毛病?有一天它在家做了什么事情?嚕嚕把東西塞進(jìn)鼻孔后，感覺怎樣?媽媽送嚕嚕到動物醫(yī)院，熊醫(yī)生怎么解決的?熊醫(yī)生還說了什么?3．師：鼻子是人體的器官，對我們有很重要的作用，它不喜歡有東西打攪它，因為這樣會影響它好好工作。問：你聞到了什么氣味?你用什么聞到的?你的鼻子還聞到過什么氣味?2．請幼兒用手捏住鼻子，閉緊嘴巴，說說有什么感受。引出課題左邊一個孔，右邊一個孔，有它能呼吸，還能聞香臭。因此，引導(dǎo)幼兒了解自己的身體，養(yǎng)成良好的健康行為習(xí)慣，減少意外傷害的發(fā)生，是幼兒健康教育的重要任務(wù)之一。幼兒在掌握了方法之后，在滾球、接球時就容易了許多。五、隨音樂《我愛你》帶領(lǐng)幼兒做放松活動。(4)兩人一組，練習(xí)相互將球滾向?qū)Ψ?，教師隨時鼓勵能力強的幼兒擴(kuò)大滾球間距。三、兩人一組，學(xué)習(xí)滾球、接球。第二篇：幼兒園中班健康教案：接送寶寶【活動目標(biāo)】、接球。教師：魚可以怎么燒?你吃過哪些魚?你喜歡吃什么魚?出示好吃的魚的圖片，讓幼兒觀察，激發(fā)幼兒喜歡吃魚的食欲。活動準(zhǔn)備：貓媽媽頭飾、小桶，帶磁性的玩具釣魚桿、小魚幼兒用書活動過程：一、教師帶領(lǐng)幼兒玩“小貓釣魚”游戲。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。多吃魚，少吃肥肉，還能防止小孩子肥胖)三、引導(dǎo)幼兒討論魚的吃法。中班健康優(yōu)質(zhì)課教案《寶寶吃魚》含反思這篇文章共2583字。播放音樂，練習(xí)走、跑、跳等動作，活動身體的各部分關(guān)節(jié)，為游戲做好準(zhǔn)備。啟發(fā)幼兒嘗試練習(xí)，在幼兒練習(xí)的基礎(chǔ)上，老師與一名幼兒示范。(3)以球?qū)殞毞艑W(xué)回家再次玩游戲。討論之后總結(jié)出：滾球時用力要適當(dāng)，要看準(zhǔn)對面小朋友的位置，球才能安全、準(zhǔn)確地到達(dá)小朋友的手里。第三篇：幼兒園中班優(yōu)質(zhì)課教案幼兒園中班優(yōu)質(zhì)課教案――小鼻子真靈設(shè)計意圖每個幼兒時時刻刻都在與自己的身體打交道，但他們對自己的身體并沒有充分的認(rèn)識?；顒舆^程一、猜謎。)三、了解鼻子的功能1．教師在活動室內(nèi)噴灑花露水。演示故事課件《翹鼻子嚕?！?。引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想法進(jìn)行情境演示。(評析：長時間的靜坐談話使孩子們的注意力開始分散，保健操讓幼兒身心得到放松的同時，也學(xué)到了一個實用的小技能。附：故事翹鼻子嚕嚕小豬嚕嚕有個翹翹的大鼻子，鼻子上有兩個圓圓的鼻孔。幼兒在活動中逐步理解某數(shù)減去1形成的新數(shù)比原來數(shù)少1的概念。幼兒根據(jù)教師的演示，數(shù)一數(shù)剩余的卡片的數(shù)量，得出還剩4只獅子。教師提出要求，來了5只小貓，分別吃了盤里的1條魚。教學(xué)過程：⒈開始部分。幼兒聽過故事《小熊拔牙》，都知道一些不保護(hù)牙齒的害處，對幼兒的回答，老師加以概括?？墒?，我不會刷牙怎么辦呢？⑵幼兒討論正確的刷牙方法。）①刷牙是先要做什么？醒幼兒在刷牙是要做一些準(zhǔn)備。④幼兒小結(jié)刷牙方法。老師：小朋友的牙齒都刷得很干凈。對了，小朋友一定要堅持早晚刷牙，吃飯以后要用水漱口
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