【正文】 排 活動(dòng)建議：、利用例會(huì)、廣播、結(jié)合學(xué)科教育、國情教育、親情教育，幫助員工加深了解中華民族勤儉節(jié)約的美德是如何形成的，幫助員工加深理解勤儉節(jié)約在不同歷史時(shí)期的不同內(nèi)涵，幫助員工加深認(rèn)識(shí)到財(cái)富的創(chuàng)造來之不易。要調(diào)動(dòng)員工們的想象力和創(chuàng)造力，啟發(fā)員工自己設(shè)計(jì)豐富、生動(dòng)、適合自身特點(diǎn)的活動(dòng)，真正做到自主策劃、自愿參與、自我學(xué)習(xí)、自覺行動(dòng)。培養(yǎng)吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。以各經(jīng)營戶為單位，組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，充分認(rèn)識(shí)開展“勤儉節(jié)約，從我做起”活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義。二、創(chuàng)建節(jié)約型校園的目標(biāo)：、確立“節(jié)約為榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng)，形成“人人愛節(jié)約、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為所有員工的自覺行動(dòng)。要及時(shí)處理制止跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，進(jìn)一步挖掘節(jié)約潛力，樹“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的正氣，在加強(qiáng)日常管理中出效益。杜絕餐桌上的浪費(fèi)，食堂用餐能吃多少取多少，不留剩菜剩飯。結(jié)合整個(gè)活動(dòng)評(píng)比節(jié)約之星（每班 2 名，要有具體事跡材料）。午間教育開展以“ 勤儉節(jié)約”為主題的故事會(huì)、演講比賽活動(dòng)。重點(diǎn)檢查學(xué)生的物品使用、電源開關(guān)、購買不法小攤不潔食品等情況，對(duì)奢侈、浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行曝光、批評(píng)。各班隊(duì)要充分利用主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、訪問、調(diào)查、講座、論壇、演講比賽、家務(wù)勞動(dòng)比賽、崗位體驗(yàn)等多種形式開展豐富多彩的活動(dòng)，增加學(xué)生的理解和感受，對(duì)照自身和身邊存在的不文明、不道德、浪費(fèi)的現(xiàn)象和問題，提出改進(jìn)措施，找出正確答案，起到教育提高的作用。（8）開展勤儉節(jié)約班隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)。（2）公布本實(shí)施方案，發(fā)倡議書。通過各種方式的活動(dòng)，獲得親身探究的體驗(yàn)。然而在我們的校園中，水、電、辦公用品等的浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。親愛的老師們，讓我們從現(xiàn)在開始積極行動(dòng)起來，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，同心協(xié)力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng)，為建設(shè)我們的節(jié)約型校園而共同努力！亞東第一小學(xué) 二0一一年三月開展勤儉節(jié)約活動(dòng)實(shí)施方案和具體安排亞東第一小學(xué) 二0一一年三月勤 儉 節(jié) 約 制 度亞東第一小學(xué) 二0一一年三月第二篇：開展勤儉節(jié)約活動(dòng)實(shí)施方案和具體安排武安十中開展勤儉節(jié)約活動(dòng)實(shí)施方案一、主題的提出：眾所周知，資源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。二、節(jié)約用水，做到不出現(xiàn)長流水。月中旬 每班每人至少征集一條宣傳語（或一首童謠）每班上交 5 條宣傳語或 2 首童謠（小學(xué)四～六年級(jí)）； 月下旬 召開一次學(xué)生座談會(huì)；開展“我為節(jié)約獻(xiàn)一策”征文活動(dòng)（每班 1 ～ 2 篇）。、認(rèn)真尋找發(fā)生在自己身邊的奢侈、浪費(fèi)、攀比等不良現(xiàn)象，認(rèn)真分析這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，以班級(jí)為單位，結(jié)合實(shí)際情況，制定出具體整改措施。、各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)開展這一活動(dòng)的重要意義。（10）綠色、環(huán)保，廢舊物品的再利用。爭取家長的支持和配合，共同教育和幫助學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習(xí)慣。三、活動(dòng)實(shí)施方法步驟、宣傳發(fā)動(dòng)階段：利用校會(huì)班會(huì)、廣播、升旗儀式、等多種途徑和方法，廣泛宣傳形成濃厚的輿論氛圍。二、創(chuàng)建節(jié)約型校園的目標(biāo)：、確立“節(jié)約為榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng)，形成“人人愛節(jié)約、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全校師生的自覺行動(dòng)。要及時(shí)處理制止跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，進(jìn)一步挖掘節(jié)約潛力，樹“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的正氣，在加強(qiáng)日常管理中出效益。各級(jí)各類學(xué)校日常工作要厲行節(jié)約，要加強(qiáng)對(duì)水、電、煤、氣和教室、實(shí)驗(yàn)室等資源的使用管理，提高利用率和使用效率。因此，有必要在全校開展勤儉節(jié)約教育活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓勤儉節(jié)約在全校蔚然成風(fēng)。收集相關(guān)信息，對(duì)信息進(jìn)行整理和應(yīng)用的能力。（4）加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系。（9）午間教育各班開展以“ 勤儉節(jié)約”為主題的故事會(huì)、演講比賽活動(dòng)。要調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，啟發(fā)學(xué)生自己設(shè)計(jì)豐富、生動(dòng)、適合自身特點(diǎn)的活動(dòng)，真正做到自主策劃、自愿參與、自我學(xué)習(xí)、自覺行動(dòng)。“從我做起，共創(chuàng)節(jié)約型校園”系列活動(dòng)安排活動(dòng)內(nèi)容：“八個(gè)一”（略）班級(jí)活動(dòng)建議：、利用班會(huì)、廣播、升旗儀式、結(jié)合學(xué)科教育、國情教育、親情教育，幫助學(xué)生了解中華民族勤儉節(jié)約的美德是如何形成的，幫助學(xué)生理解勤儉節(jié)約在不同歷史時(shí)期的不同內(nèi)涵，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到財(cái)富的創(chuàng)造來之不易。至少在身邊發(fā)現(xiàn)一種浪費(fèi)現(xiàn)象（五、六年級(jí)上交一份班級(jí)匯總材料）；出一期“勤儉節(jié)約”為主題的黑板報(bào)（小學(xué)三四年級(jí)）。發(fā)現(xiàn)走廊、廁所等處亮燈，要主動(dòng)關(guān)上，避免電腦空運(yùn)行等情況發(fā)生。六、從黨員做起，號(hào)召全園師生樹立節(jié)約資源的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，積極參與建設(shè)節(jié)約型校園。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園，建設(shè)節(jié)約型校園，也是學(xué)校自身發(fā)展的需要。、樹立愛護(hù)公物、珍惜公共財(cái)產(chǎn)的道德意識(shí)，愛護(hù)校園的一草一木。（1）政教處擬定方案。（7）征集節(jié)儉金點(diǎn)子，開展“我為節(jié)約獻(xiàn)一策”征文比賽。創(chuàng)新載體，形式多樣。、學(xué)校將不定期進(jìn)行檢查。培養(yǎng)吃苦耐用勞、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。寫一篇活動(dòng)敘事或體會(huì)感受（高二級(jí)以上每班上交 1 ～ 2 篇）。三、生活節(jié)儉節(jié)約糧食，做到不挑食偏食。各級(jí)各類學(xué)校日常工作要厲行節(jié)約，要加強(qiáng)對(duì)水、電、煤、氣和教室、實(shí)驗(yàn)室等資源的使用管理，提高利用率和使用效率。因此，有必要在全院開展勤儉節(jié)約教育活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓勤儉節(jié)約在全校蔚然成風(fēng)。三、活動(dòng)實(shí)施方法步驟、宣傳發(fā)動(dòng)階段：利用例會(huì)、廣播、學(xué)習(xí)等多種途徑和方法，廣泛宣傳形成濃厚的輿論氛圍。各經(jīng)營戶結(jié)合自已特色開展“愛資源從勤儉節(jié)約做起”、“讓每一分錢都花得更有意義”等體驗(yàn)活動(dòng)。各經(jīng)營戶要結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施方案，工作思路要?jiǎng)?chuàng)新，注重活動(dòng)過程中員工們的情感體驗(yàn)，注重全員活動(dòng)與個(gè)性疏導(dǎo)相結(jié)合。各經(jīng)營戶要將活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題和典型人物事跡及時(shí)整理。作為外實(shí)的一員，應(yīng)養(yǎng)成勤儉的習(xí)慣，更應(yīng)承擔(dān)起節(jié)約資源、杜絕浪費(fèi)的責(zé)任。三、活動(dòng)實(shí)施方法步驟、宣傳發(fā)動(dòng)階段：利用校會(huì)班會(huì)、廣播、升旗儀式、等多種途徑和方法，廣泛宣傳形成濃厚的輿論氛圍。各班隊(duì)要充分利用主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、訪問、調(diào)查、講座、論壇、演講比賽、家務(wù)勞動(dòng)比賽、崗位體驗(yàn)等多種形式開展豐富多彩的活動(dòng)，增加學(xué)生的理解和感受，對(duì)照自身和身邊存在的不文明、不道德、浪費(fèi)的現(xiàn)象和問題，提出改進(jìn)措施，找出正確答案，起到教育提高的作用。重點(diǎn)檢查學(xué)生的物品使用、電源開關(guān)、購買不法小攤不潔食品等情況，對(duì)奢侈、浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行曝光、批評(píng)。寫一篇活動(dòng)敘事或體會(huì)感受（四年級(jí)以上每班上交 1 ～ 2 篇）。三、生活節(jié)儉節(jié)約糧食，做到不挑食偏食。各級(jí)各類學(xué)校日常工作要厲行節(jié)約要加強(qiáng)對(duì)水、電、煤、氣和教室、實(shí)驗(yàn)室等資源的使用管理提高利用率和使用效率。因此有必要在全校開展勤儉節(jié)約教育活動(dòng)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德從小做起從身邊做起從現(xiàn)在做起讓勤儉節(jié)約在全校蔚然成風(fēng)。、通過各種方式的活動(dòng)，獲得親身探究的體驗(yàn)。（2）公布本實(shí)施方案,發(fā)倡議書。(7)征集節(jié)儉金點(diǎn)子開展“我為節(jié)約獻(xiàn)一策”征文比賽。創(chuàng)新載體形式多樣。學(xué)校將不定期進(jìn)行檢查。培養(yǎng)吃苦耐用勞、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。12 月中旬 廢舊物品的再利用展示會(huì)（每班上交作品 2 件）。發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了及時(shí)向財(cái)務(wù)老師