【正文】 她雖不識幾個大字，胸中卻有大義大理?！就七x理由】：李小林：“義薄云天”是對陳俊貴最好的評價，他以自己的行動告訴我們什么是中國傳統(tǒng)文化所尊崇的“義”.黃宏：一口干糧挽救了一條生命，一句囑托守護了一生。合同法第四百二十五條規(guī)定：“居間人應當就有關訂立合同的事項向委托人如實報告。根據(jù)“誰主張，誰舉證”的原則，中原公司作為原告，對于陶德華利用了中原公司的房源信息這一主張負有舉證責任，但中原公司沒有提供充分證據(jù)證明陶德華利用了中原公司的房源信息。從本案例來看，顯然不能認定陶德華利用了中原公司的信息、機會。實踐中，禁止跳單條款通常都是中介公司事先在合同中擬好，而后在居間活動中直接交給委托人簽字確認的，這種為了重復使用而預先擬定且在訂立合同時未與對方協(xié)商的條款，其性質屬于格式條款，合同法第四十條對格式條款的效力作了特別限制，規(guī)定“提供格式條款一方免除其責任，加重對方責任、排除對方主要權利的，該條款無效?”免除責任，是指免除格式條款提供者按照通常情形應當承擔的主要義務。2．關于禁止跳單條款的法律效力。但是，當賣方將同一房屋通過多個中介公司掛牌出售時，買方通過其他公眾可以獲知的正當途徑獲得相同房源信息的，買方有權選擇報價低、服務好的中介公司促成房屋買賣合同成立，其行為并沒有利用先前與之簽約中介公司的房源信息，故不構成違約。一、推選過程及其意義為了貫徹落實最高人民法院《關于案例指導工作的規(guī)定》的要求，最高人民法院案例指導工作辦公室于2010年12月31日向高級法院發(fā)出報送備選指導性案例的通知。在我的課堂上古怪精靈的孩子們在比賽中同樣十分積極，幾乎每個游戲都參加，他們在比賽中的專注和認真給我們留下了很深刻的印象。但在教授課程中也發(fā)現(xiàn)靠精美的PPT是不足以吸引孩子們的注意力。第一篇：志愿者推選理由_支教暑期社會實踐支教實踐人：王芳 在2011年7月13日至7月18日的六天時間里，我參加了北京工商大學暑期社會實踐一分團，是支教組的一名英語老師。尤其是試講，我們支教組幾乎天天晚上都要試講，進行展示并聽取其他組員的意見。大小孩子一起玩趣味運動會上孩子們精彩的表現(xiàn)充分體現(xiàn)了孩子們的活潑、堅強和不服輸?shù)木瘛榱苏_理解和準確參照適用該指導性案例，現(xiàn)對該指導性案例的推選經(jīng)過、裁判要點等有關情況說明如下。二、裁判要點的理解與說明該指導性案例的裁判要點確認：房屋買賣居間合同中關于禁止買方利用中介公司提供的房源信息卻繞開該中介公司與賣方簽訂房屋買賣合同的約定合法有效。應按照合同法中關于居間合同的相關法律規(guī)定認定和處理。二是看禁止跳單條款提供方是否具有免除其責任、加重對方責任，排除對方主要權利的情形。因此，如果沒有利用中原公司的信息和機會，則不構成違約。需要注意的是，裁判要點中并未將時間先后作為是否構成利用的要素之一，理由是，盡管時間先后可以成為考察是否構成利用的一個邏輯上的原因，但即使中原公司是第一家?guī)зI方看房的中介公司，也不能充分證明買方一定是利用了中原公司的信息，不能簡單地理解為只要中介公司提供了信息，買方就構成了“利用”，再次，中原公司未能舉證證明陶德華利用了中原公司的房源信息。關于居間人如實報告義務問題。雪下了又融，草黃了又青，你種在山頂?shù)乃?，巋然不動。陸小華：村委會主任可能是中國最小的官，民做事?！就七x理由】：張會軍：敬佩，我們只有敬佩。【推選理由】：陳小川：讀她，我懂得了什么是理想主義，而理想主義者可以如何無私。也許他們并不擔心我們的能力和水平，但對我們究竟是來“伏下身子做蚯蚓”還是“振著翅膀當點水的蜻蜓”持懷疑的態(tài)度（事從兩來莫怪一人，有些支教教師確實蜻蜓點水，浮在上面沉不下去，有些被支教學校不重視、不關心，應付了是也是重要的一個原因。沒辦法，農(nóng)村小學就缺音體美及微機老師。我擔心這700多個日日夜夜遠離了我的老本行，遠離了城市教改的熏陶，等我支教期滿，回到原來的學校，我本來游刃有余的知識是否會銹跡斑斑，我的教學觀念是否會跟不上節(jié)拍，重登熟悉而又陌生的三尺講臺是否會比較吃力。主持人白巖松問起老人家的近況，于辛回答：父親最大的愛好是看書。成功的喜悅只能藏在心里，出于保密的需要，哪怕是對最親近的家人，于敏也不能流露自己是做